A、神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡分泌到胞外 |
B、O2通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入線粒體 |
C、老化受損的細(xì)胞器融入溶酶體中 |
D、mRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) |
名 稱 | 運(yùn)輸方向 | 載體 | 能量 | 實(shí) 例 |
自由擴(kuò)散 | 高濃度→低濃度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
協(xié)助擴(kuò)散 | 高濃度→低濃度 | 需要 | 不需 | 紅細(xì)胞吸收葡萄糖 |
主動(dòng)運(yùn)輸 | 低濃度→高濃度 | 需要 | 需要 | 小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蘋果、雙縮脲試劑、磚紅色 |
B、花生油、蘇丹Ⅲ染液、橘黃色 |
C、卵清、蘇丹Ⅳ染液、紅色 |
D、馬鈴薯勻漿、斐林試劑、藍(lán)色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)與A作用最相近的物質(zhì)是糖原 |
B、在生物體內(nèi)物質(zhì)b約有20種 |
C、在人體細(xì)胞中物質(zhì)c共有8種 |
D、物質(zhì)d的化學(xué)本質(zhì)是固醇 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氧化分解為機(jī)體提供能量 |
B、作為載體幫助脂溶性物質(zhì)跨膜 |
C、合成脂類激素和維生素D的原料 |
D、構(gòu)成細(xì)胞各種膜(統(tǒng)稱為生物膜)的骨架 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能 |
B、酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸 |
C、酶結(jié)構(gòu)改變可導(dǎo)致其活性部分或全部喪失 |
D、酶活性的變化與酶所處的環(huán)境的改變無關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群 | B、群落 |
C、生態(tài)系統(tǒng) | D、以上都不是 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、消化道中的氨基酸進(jìn)入胃黏膜細(xì)胞 |
B、甲狀腺濾泡細(xì)胞吸收碘離子 |
C、原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞 |
D、葡萄糖進(jìn)入人的紅細(xì)胞 |
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