如圖為人體某致病基因控制異常蛋白質合成的過程示意圖.請回答:
(1)圖中過程①是
 
,此過程既需要
 
作為原料,還需要能與基因啟動子結合的
 
進行催化.
(2)若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-谷氨酸-”,攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU,則物質a中模板鏈堿基序列為
 

(3)圖中所揭示的基因控制性狀的方式是
 

(4)致病基因與正;蚴且粚
 
.若致病基因由正;虻闹虚g部分堿基替換而來,則兩種基因所得b的長度是
 
的.在細胞中由少量b就可以短時間內合成大量的蛋白質,其主要原因是
 
考點:基因、蛋白質與性狀的關系,遺傳信息的轉錄和翻譯
專題:
分析:本題題圖為解題切入點.蛋白質的合成過程包括轉錄和翻譯兩個階段.轉錄以DNA的一條鏈為模板通過堿基互補配對原則形成信使RNA的過程.轉錄的場所主要在細胞核,轉錄的模板是DNA的一條鏈,轉錄的原料為4種核糖核苷酸,轉錄的產物為一條單鏈的mRNA,轉錄過程也堿基互補配對原則.而翻譯在核糖體中以信使RNA為模板,以轉運RNA為運載工具合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質分子.
解答: 解:(1)圖中①以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程,是轉錄過程,該過程的原料是核糖核苷酸,同時還需要RNA聚合酶進行催化.
(2)若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“…絲氨酸…谷氨酸…”,攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU,則絲氨酸和谷氨酸的密碼子分別為UCU、GAA,所以物質a中模板鏈堿基序列為-AGACTT-.
(3)圖中表示基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀.
(4)致病基因與正;蚴且粚Φ任换颍魞煞N基因所得b的長度是相等的,則致病基因是由正;虬l(fā)生了堿基對的替換形成的.因為一個mRNA分子可結合多個核糖體,同時合成多肽鏈,所以在細胞中由少量b就可以短時間內合成大量的蛋白質.
故答案為:(8分)
(1)轉錄 核糖核苷酸 RNA聚合酶
(2)-AGACTT-
(3)基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀
(4)等位基因 相同 一個mRNA分子可結合多個核糖體,同時合成多條肽鏈
點評:本題結合某種致病基因控制異常蛋白質合成的過程示意圖,考查了考生的識圖能力,識記和理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

分析有關科學探究的資料,回答問題.
I.細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用.請你設計一個實驗證明細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用.
(1)實驗原理:
葉綠素逐漸喪失而失去綠色是葉片衰老最明顯的特點,離體葉片很快就會出現(xiàn)衰老的特點,因此,可通過用細胞分裂素處理離體的葉片,記錄
 
來證明.
(2)實驗步驟:
第一步:選取
 
葉片隨機分成A、B兩大組,每大組再分別平分為三小組,分別標記為A1、A2、A3和B1、B2、B3;第二步:在A大組葉片上涂滿一定濃度的細胞分裂素,在B大組葉片的
 
.第三步:
 

(3)設計記錄結果的表格
(4)預測實驗結果,并得出實驗結論
 

(5)舉一例說明細胞分裂素在生產實踐中的運用:
 

(6)II.對“細胞分裂素”對植物生長的影響作進一步探究:將甲乙丙三株大小相近的同種植物分別進行如下處理,甲:摘除頂芽;乙:保留頂芽,用一定濃度的細胞分裂素浸泡;丙:保留頂芽,不做處理.每隔兩天測量側芽長度.如圖是研究小組記錄的甲、乙、丙側芽的長度(單位:mm)
根據(jù)以上研究內容,請為此項探究擬訂一課題名稱:
 

(7)實驗結論
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值(單位為103kJ/m2?y).下列說法錯誤的是( 。
A、圖中A代表的生理過程是呼吸作用
B、碳從動物流向分解者的形式為有機物
C、該生態(tài)系統(tǒng)中生產者固定的總能量是9.6×104kJ/m2?y
D、捕食關系一般不可逆轉,所以能量流動具單向性

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科目:高中生物 來源: 題型:

右圖為從溫帶原始裸地開始的群落演替過程中兩種量值的變化曲線.它們表示的是(  )
A、Ⅰ表示草本植物的種類數(shù)量,Ⅱ曲線表示整個植被的生物量(質量)
B、Ⅰ表示整個植被的生物量,Ⅱ表示草本植物的種類數(shù)量
C、Ⅰ表示土壤中腐殖質總量,Ⅱ表示植被的種類數(shù)量
D、Ⅰ表示食肉類的種類,Ⅱ表示食肉類的生物總量

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科目:高中生物 來源: 題型:

國際水稻研究所人員從產量低的耐淹水稻中找到一種耐淹的基因,將其移入到高產熱帶水稻中,終于培育出耐水淹的高產水稻品系,其產量比高產熱帶水稻產量還要高.耐淹基用移入的方法可通過轉基因技術實現(xiàn).請回答下列相關問題:
(1)轉基因過程中構建含耐淹基因的表達載體時,用到的酶主要是
 

(2)質粒是基因工程中最常用的
 
,質粒的基本組成單位是
 

(3)耐淹的基因導入高產熱帶水稻中常采用的方法是
 

(4)在基因工程中,使用標記基因的目的是:
 
;鑒定培育出的高產耐水淹水稻植株,最直接的方法是
 
.   
(5)將導入耐淹基因的高產水稻細胞培養(yǎng)成植株時,要用人工配制的培養(yǎng)基培養(yǎng).為防止感染,器皿、培養(yǎng)基與植物組織等必須進行
 
處理.在植物組織培養(yǎng)的再分化過程中,若要將愈傷組織誘導出根,則植物生長調節(jié)劑的濃度配比應為:生長素濃度
 
細胞分裂素濃度(填“大于”、“小于”或“等于”).
(6)蛋白質工程中,要對蛋白質結構進行設計改造,必須通過基因修飾或基因合成來完成,而不直接改造蛋白質的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

布里奇斯發(fā)現(xiàn)了一種翅膀后端邊緣缺刻(缺刻翅)的紅眼雌果蠅(控制該翅型和眼色的基因只位于X染色體上),并用這種果蠅做了如圖甲所示的實驗:

(1)假設缺刻翅是由X染色體上控制翅型的基因發(fā)生突變引起的,與正常翅是一對等位基  因控制的相對性狀.如果缺刻翅由隱性基因控制,則后代中不應該有
 
 果蠅出現(xiàn);如果缺刻翅是由顯性基因控制,則后代中應該有
 
果蠅出現(xiàn).實驗結果與上述假設是否相符:
 

(2)布里奇斯認為“X染色體片段缺失”是導致圖甲所示實驗現(xiàn)象的原因.為證實這一猜  測,科研工作者對表現(xiàn)型為
 
的果蠅做了唾液腺染色體的檢查,顯微鏡下觀察  到如圖乙所示聯(lián)會時
 
配對的片段,從而證實了布里奇斯的猜測.
(3)從果蠅的眼色性狀分析,后代雌蠅有兩種表現(xiàn)型,說明親代雌性親本產生了
 
種類型的配子.從理論上分析圖甲所示的實驗,子代的表現(xiàn)型應該有
 
種類型.
(4)從圖甲中雌性親本所產生的配子分析,子代中自眼缺刻個體只出現(xiàn)雌性的原因是:含白眼缺刻基因的X染色體片段缺失的雌配子受精后所形成的受精卵
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

草原生態(tài)系統(tǒng)進行著能量流動、物質循環(huán)和信息傳遞.請回答:
(1)對某草原生態(tài)系統(tǒng)中一個由草、田鼠和黃鼬三個環(huán)節(jié)組成的食物鏈進行了能量流動分析,得到下表相關數(shù)據(jù)cal?hm-2?a-1.NP(凈同化量)=GP(總同化量)-R(呼吸量).
食物鏈環(huán)節(jié)


GP
5.56×103

1.76×105

5.93×107
NP
1.3×102

6×105

4.95×107
NP/GP
0.02
0.03 0.85
NP/GP 54.3×105 1.7×105
8.8×106
未利用 --
62.8%

99.7%
由上表可知第
 
環(huán)節(jié)代表田鼠,該食物鏈中,第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為
 
,該數(shù)據(jù)不在正常能量傳遞效率范圍內,主要原因
 
.從生物多樣性的價值來看,草地對水土的保持、調節(jié)氣候等方面的作用屬于生物多樣性的
 
價值:
(2)碳在草原生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要以
 
的形式進行,碳元素在生物群落中主要以
 
形式存在.與能量流動相比,碳循環(huán)的特點是
 

(3)當草原返青時,“綠色”為田鼠等食草動物提供可采食的信息,田鼠能根據(jù)黃鼬的氣味躲避獵捕.這說明信息能調節(jié)生物間的
 
關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
(4)草原管理上,采用輪牧或限制放牧量,這主要是提高
 
力穩(wěn)定性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是兩種生活狀態(tài)細胞的亞顯微結構示意圖,請據(jù)圖回答:([]中填寫序號,橫線里填寫名稱)
(1)大腸桿菌與圖1細胞相比最明顯的區(qū)別是
 

(2)如果將這兩種細胞分別放入蒸餾水中,圖1細胞的變化是
 
,圖2細胞的變化是
 

(3)圖1細胞中與合成和分泌抗體有關的具有膜結構的細胞器有
 
(填標號);該細胞是由
 
細胞增殖分化而來.
(4)圖1代表的生物細胞進行有絲分裂時紡錘體由[]
 
形成;圖2中細胞器⑧的
 
部位含有參與光合作用的色素.
(5)細胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的,組織細胞受損或衰老解體時,酚氧化酶便有機會與酚類底物接觸而使底物氧化成棕褐色的物質.上述文字中“細胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的”是由于細胞內具有
 
系統(tǒng)的緣故.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關現(xiàn)代生物技術的敘述正確的是(  )
A、黏性末端堿基對之間的連接需要DNA連接酶的催化
B、利用某一胚胎的干細胞進行多組核移植,產生的動物中雌雄理論比例為1:1
C、為了防止動物細胞培養(yǎng)過程中雜菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的干擾素
D、在植物細胞與組織培養(yǎng)中,花藥、胚可作為組織培養(yǎng)的材料

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