器官移植時，受體會對植入的異體器官產(chǎn)生排異現(xiàn)象．下圖所示膜蛋白在排異過程首先發(fā)揮作用的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：器官移植時，受體會對植入的異體器官產(chǎn)生排異現(xiàn)象，首先要經(jīng)過細(xì)胞膜的糖蛋白的識別作用．
解答： 解：A、該圖顯示膜蛋白的運(yùn)輸物質(zhì)的功能，A錯誤；
B、該圖顯示膜蛋白的催化功能，B錯誤；
C、該圖顯示的膜蛋白是糖蛋白，受體會對植入的異體器官產(chǎn)生排異現(xiàn)象，首先要經(jīng)過細(xì)胞膜的糖蛋白的識別作用，C正確；
D、該圖顯示細(xì)胞膜蛋白的信息傳遞功能，D錯誤．
故選：C．
點評：本題的知識點是免疫，細(xì)胞膜蛋白的功能，分析題圖明確不同題圖膜蛋白的功能是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某中年男子血液化驗單中的部分?jǐn)?shù)據(jù)：
項目 測定值 單位 參考范圍
血清葡萄糖 223 mg/dL 60～110
甘油三酯 217 mg/dL 50～200
總膽固醇 179 mg/dL 150～220
促甲狀腺激素（TSH） 5.9 mg/dL 1.4～4.4
根據(jù)所學(xué)知識，判斷下列敘述正確的是（　　）
A、該男子可能患有糖尿病，可口用胰島素制劑進(jìn)行治療
B、該男子可能患有地方性甲狀腺腫．細(xì)胞代謝速率偏低
C、該男子可能患有高血脂，不宜多吃油膩食物，可多吃糖類食物
D、該男子血漿的生化指標(biāo)應(yīng)保持恒定不變，否則將引起代謝紊亂

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科目：高中生物 來源： 題型：

人和哺乳動物的耳蝸和味蕾分別是（　　）
A、聲波感受器和觸覺感受器
B、嗅覺感受器和溫覺感受器
C、接觸感受器和壓力感受器
D、聲波感受器和化學(xué)感受器

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科目：高中生物 來源： 題型：

進(jìn)行常規(guī)體檢時，通常要做血液生化六項的檢查（肌酐是肌肉細(xì)胞代謝產(chǎn)生的廢物，通過腎臟排出）．表是某人的血液檢查結(jié)果，下列依據(jù)檢查結(jié)果作出的判斷正確的是（　�。�
項目 測定值 單位 參考范圍
丙氨酸氨基轉(zhuǎn)移酶 ALT 35 IU/L 0-45
肌酐  CRE 1.9 mg/dL 0.5-1.5
尿素氮  BUN 14.6 mg/dL 6.0-23.0
血清葡萄糖   GLU 223 mg/dL 60-110
甘油三酯  TG 217 mg/dL 50-200
總膽固醇  TCH 179 mg/dL 150-220
A、肝細(xì)胞發(fā)生了病變
B、可能有腎功能障礙
C、會出現(xiàn)尿糖，可能是胰島B細(xì)胞受損
D、可能患有脂肪肝和貧血癥

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科目：高中生物 來源： 題型：

通過研究發(fā)現(xiàn)，人的血液pH通常在7.35～7.45之間，變化不大的原因是（　　）
①H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等多對緩沖物質(zhì)對血液酸堿度起緩沖作用
②通過呼吸系統(tǒng)可不斷排出CO2
③血漿中過多的碳酸氫鹽可以經(jīng)腎臟隨尿排出體外
④神經(jīng)系統(tǒng)對呼吸運(yùn)動強(qiáng)度的調(diào)節(jié)有利于維持血液pH的相對穩(wěn)定
⑤主要是通過食物中的堿性物質(zhì)和酸性物質(zhì)來調(diào)節(jié)血液的pH．
A、只有①②
B、只有①②③
C、只有①②③④
D、只有①②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知黑尿病是由常染色體隱性基因控制的，丈夫的哥哥和妻子的妹妹都是黑尿病患者．表現(xiàn)正常的該夫婦生育出黑尿病患兒的幾率不可能是（　�。�
A、
1
9
B、
1
8
C、
1
4
D、
1
6

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的敘述，不正確的是（　　）
A、轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物擴(kuò)散到種植區(qū)以外時，有可能會死亡
B、轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物有可能因外源基因而成為“外來物種”威脅生態(tài)安全
C、由于存在生殖隔離，抗除草劑的轉(zhuǎn)基因油菜不可能與雜草雜交，更不會形成種子
D、轉(zhuǎn)基因生物在生存過程中可能誘發(fā)產(chǎn)生“超級細(xì)菌”、“超級病毒”，甚至“超級雜草”

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科目：高中生物 來源： 題型：

棉花是我國的一種重要的經(jīng)濟(jì)作物．根據(jù)題意，回答下列問題：
Ⅰ．如圖表示棉花的根、芽、莖在不同生長素濃度下的生長情況．若棉花幼苗頂芽處的生長素濃度為b，則最靠近頂芽的側(cè)芽處，其生長素濃度應(yīng)為圖中的
 
．
Ⅱ．某棉農(nóng)得知脫落酸可以促進(jìn)植株脫落葉片的知識后，為了方便機(jī)械采收棉花，在采收前，向棉花植株噴施了適量的脫落酸，但葉片脫落的效果不明顯．為探究其原因，某高中學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計了以下實驗方案．
實驗假設(shè)：生長素對脫落酸的功能有抑制作用．
實驗步驟：①取若干長勢相同、處于采收棉花前期的棉花植株，分成甲、乙、丙三組；②按表所示處理；③觀察各組棉花植株葉片脫落的先后順序．
組別 甲 乙 丙
切去頂芽處 放不含生長素的瓊脂塊 放含生長素的瓊脂塊 放含生長素的瓊脂塊
切去腋芽處 放含脫落酸的瓊脂塊 放不含脫落酸的瓊脂塊 放含脫落酸的瓊脂塊
回答下列問題：
（1）表共設(shè)計了
 
組對照實驗，其中符合實驗假設(shè)的對照實驗是
 
．
（2）預(yù)測實驗結(jié)果；獲得實驗結(jié)論：
①若
 
，說明生長素對脫落酸的功能有抑制作用．
②若
 
，說明生長素對脫落酸的功能沒有抑制作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：

用二倍體水稻作父本、四倍體水稻作母本雜交，所結(jié)種子的胚細(xì)胞、胚乳細(xì)胞的染色體組數(shù)依次是（　　）
A、3個、5個
B、2個、4個
C、1個、2個
D、6個、8個

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同步練習(xí)冊答案