A. | 植物組織培養(yǎng)的全過(guò)程證明分化的細(xì)胞具有形成完整植株所需的全部基因 | |
B. | 脫分化和再分化是由基因的選擇性表達(dá)造成的 | |
C. | 植物體細(xì)胞雜交過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性,雜交植株中的基因全部得到表達(dá) | |
D. | 單倍體育種過(guò)程包括花藥離體培養(yǎng)、人工誘導(dǎo)染色體加倍等過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省德州市部高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•德州校級(jí)月考)淀粉、纖維素和RNA都含有的元素是( )
A.C、H、O B.C、H、O、N
C.C、H、O、N D.C、O、N、P、S
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖示中決定紅綠色盲的等位基因是B,b | |
B. | 他們的兒子患另一種病一定是基因突變的結(jié)果 | |
C. | 該患者的基因型可表示為XabYb | |
D. | 真核細(xì)胞中核基因的遺傳都遵循孟德?tīng)柖?/td> |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NE即參與神經(jīng)調(diào)節(jié),也參與體液調(diào)節(jié) | |
B. | NE作用于突觸后膜,促進(jìn)Na+內(nèi)流 | |
C. | NE與突觸前膜受體結(jié)合,抑制神經(jīng)元繼續(xù)分泌屬于反饋調(diào)節(jié) | |
D. | 突觸后神經(jīng)元興奮的產(chǎn)生,體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用秋水仙素處理植株甲的雌蕊柱頭可獲得植株乙 | |
B. | 植株丙與植株丁的體細(xì)胞中染色體組的數(shù)目相同 | |
C. | 植株丁的花藥離體培養(yǎng)可得到植株丙 | |
D. | 獲得植株丙和植株丁的過(guò)程都屬于有性生殖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞 | |
B. | 漿細(xì)胞合成并分泌抗體 | |
C. | 效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸 | |
D. | 記憶細(xì)胞受相同抗原刺激后迅速增殖分化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 | |
能量(kJ) | 1.6×109 | 1.2×109 | 1.1×108 | 9.8×107 | 2.9×107 |
X含量/mg•L-1 | 0.037 | 0.036 | 0.35 | 0.39 | 3.40 |
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