20．植株甲是二倍體水稻，利用植株甲獲得了植株乙，而后利用植株甲和乙又獲得植株丙和�。囵B(yǎng)過(guò)程如圖所示．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．用秋水仙素處理植株甲的雌蕊柱頭可獲得植株乙
B．植株丙與植株丁的體細(xì)胞中染色體組的數(shù)目相同
C．植株丁的花藥離體培養(yǎng)可得到植株丙
D．獲得植株丙和植株丁的過(guò)程都屬于有性生殖

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：植株丙是植株甲和植株乙雜交形成的三倍體植株，屬于有性生殖，丙植株的體細(xì)胞含有三個(gè)染色體組；植株丁是植物甲和植株乙的體細(xì)胞融合形成的六倍體植株，屬于無(wú)性生殖，丁植株的體細(xì)胞中含有六個(gè)染色體組．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，分析題圖，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．

解答 解：A、用秋水仙素處理植株甲的幼苗而不是雌蕊柱頭可獲得植株乙，A錯(cuò)誤；
B、植株丙是植株甲和植株乙雜交形成的三倍體植株，體細(xì)胞含有三個(gè)染色體組，而植株丁是植物甲和植株乙的體細(xì)胞融合形成的6倍體植株，其體細(xì)胞中含有6個(gè)染色體組，B錯(cuò)誤；
C、植株丁的花藥含有染色體組3個(gè)，而植株丙是植株甲和植株乙雜交形成的三倍體植株，故植株丁的花藥離體培養(yǎng)可得到植株丙，C正確；
D、植株丙是植株甲和植株乙雜交形成的三倍體植株，屬于有性生殖，植株丁是植物甲和植株乙的體細(xì)胞融合形成的六倍體植株，屬于無(wú)性生殖，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查多倍體育種和植物體細(xì)胞雜交育種的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．血管緊張素原是血漿中的一種球蛋白．如圖為血管緊張素原在①、②作用位點(diǎn)被酶切后轉(zhuǎn)變?yōu)檠芫o張素Ⅰ、Ⅱ的示意圖，圖中氨基酸名稱均為略寫，如天門冬氨酸略寫為“天門冬”．

請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）血管緊張素原在細(xì)胞內(nèi)的合成場(chǎng)所是核糖體，血管緊張素Ⅱ分子中有7個(gè)肽鍵．
（2）正常情況下，當(dāng)血壓偏低時(shí)，血漿中的腎素使血管緊張素原轉(zhuǎn)變?yōu)樯锘钚暂^低的血管緊張素Ⅰ，血漿中的血管緊張素轉(zhuǎn)換酶再將其轉(zhuǎn)變成血管緊張素Ⅱ．血漿中的血管緊張素Ⅱ能夠強(qiáng)烈地收縮血管，使血壓升高到正常水平．這種體液調(diào)節(jié)機(jī)制為反饋調(diào)節(jié)．
（3）降壓藥“依那普利”為血管緊張素轉(zhuǎn)換酶的抑制劑．高血壓患者服用“依那普利”，是通過(guò)抑制血管緊張素Ⅱ的生成，起到降壓作用．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省德州市部高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•松江區(qū)一模）如圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，①～⑥是有關(guān)顯微鏡的幾個(gè)操作步驟．要將圖甲轉(zhuǎn)化成圖乙，所列A、B、C、D四種操作順序中，正確的是（ ）

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗調(diào)節(jié)器 ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)調(diào)節(jié)器 ③調(diào)節(jié)光圈

④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ⑤向右上方移動(dòng)玻片 ⑥向左下方移動(dòng)玻片．

A．⑤①③④ B．⑥④③⑤ C．⑤④③② D．⑥④⑤③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．現(xiàn)有五個(gè)家蠶（ZW型生物，2N=56）晶系．甲品系的W染色體上有一個(gè)來(lái)自Z染色體的片段，該片段上帶有A、B基因，該變異不影響家蠶的生命活動(dòng)．a(chǎn)、b均為位于Z染色體上的隱性致死基因．回答下列問(wèn)題：
（1）建立家蠶的基因組圖譜需要分析29，它是指DNA堿基（脫氧核苷酸）序列．
（2）隱性致死基因a、b源于基因突變，它是指DNA分子紅堿基對(duì)的增添、缺失和改變引起的基因分子結(jié)構(gòu)的改變．
（3）選擇乙和丙品系雜交使子代中的只有雄蠶，以供生產(chǎn)用．根據(jù)實(shí)驗(yàn)，有少數(shù)雌蠶存活，可能的原因是雄蠶在四分體時(shí)期發(fā)生了交叉互換．
（4）選擇甲和丙品系雜交使子代中的雌蠶與雄蠶的比例為2：1，而且子代任何兩個(gè)體雜交均保持這個(gè)比例．
（5）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，少數(shù)甲品系的Z與W染色體因差異較大不能正常配對(duì)，而其它染色體組成的配對(duì)，可觀察到27個(gè)四分體．該減數(shù)分裂正常完成，可生產(chǎn)4種染色體組成的配子，配子中最多含有29條染色體．
（6）為了提高蠶絲的產(chǎn)量和品質(zhì)，可以通過(guò)改變家蠶遺傳物質(zhì)而引起變異并進(jìn)一步的選育來(lái)完成．除了甲品系的變異類型外，這些變異還有基因突變和基因重．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)植物細(xì)胞工程的敘述，不正確的是（　�。�
A．植物組織培養(yǎng)的全過(guò)程證明分化的細(xì)胞具有形成完整植株所需的全部基因
B．脫分化和再分化是由基因的選擇性表達(dá)造成的
C．植物體細(xì)胞雜交過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性，雜交植株中的基因全部得到表達(dá)
D．單倍體育種過(guò)程包括花藥離體培養(yǎng)、人工誘導(dǎo)染色體加倍等過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)吞噬細(xì)胞的敘述，正確的是（　�。�
A．吞噬細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境都是淋巴
B．與漿細(xì)胞相比，吞噬細(xì)胞含有較多的溶酶體
C．吞噬細(xì)胞在特異性免疫中具有特異性識(shí)別功能
D．吞噬細(xì)胞是一種淋巴細(xì)胞，可參與非特異性免疫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．胰液分泌受神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)，以體液調(diào)節(jié)為主．如圖中，圖1為胰腺分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖．圖2是圖1的局部放大圖，1-5代表特定的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)．圖3是胰島的示意圖．圖4是圖3的局部放大圖，6-9代表不同的液體．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1 ）當(dāng)食物進(jìn)入胃后，擴(kuò)張胃體，通過(guò)反射作用于胰腺，直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，該非條件反射的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其支配的腺體（胰腺）細(xì)胞．當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到圖 2 中的突觸小體時(shí)，引發(fā)突觸小泡與突觸前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)，遞質(zhì)以胞吐的方式釋放，其意義是加快神經(jīng)遞質(zhì)的釋放．
（2 ）胰液的分泌除了神經(jīng)調(diào)節(jié)之外，小腸粘膜分泌的促胰液素也能有效促進(jìn)胰液的分泌．
（3 ）圖 3 中胰島A細(xì)胞和胰島B 細(xì)胞分泌的激素能有效地調(diào)節(jié)血糖濃度，若圖4中血液的流動(dòng)方向?yàn)?0→8，則在飯后，8處的胰島素（激素）濃度大于10處．
（4 ）糖尿病有多種類型，其中，Ⅰ型糖尿病人體內(nèi)胰島素偏低，Ⅱ型糖尿病人體內(nèi)胰島素水平正�；蚱撸茰y(cè)Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是組織細(xì)胞膜表面胰島素受體減少（或異常）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列所示神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模式圖中，正確的是（　�。� 
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．五種結(jié)構(gòu)廣泛地存在于各種細(xì)胞內(nèi)
B．②與④是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)與能量轉(zhuǎn)化有關(guān)的細(xì)胞器
C．觀察活細(xì)胞中的④常用健那綠染色
D．①與③間的相互轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動(dòng)性

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