抗菌藥物 | 抗菌機理 |
青霉素 | 抑制細菌細胞壁的合成 |
環(huán)丙沙星 | 抑制細菌DNA解旋酶(可促進DNA螺旋化)的活性 |
紅霉素 | 能與核糖體結合阻止了其與RNA結合 |
利福平 | 抑制RNA聚合酶的活性 |
A. | ①~⑤可發(fā)生在人體健康細胞中 | |
B. | 青霉素和利福平能抑制DNA的復制 | |
C. | 結核桿菌的④和⑤都發(fā)生在細胞質(zhì)中 | |
D. | 環(huán)丙沙星、利福平和紅霉素分別能抑制細菌的①、②和③過程 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:①是DNA復制、②是轉(zhuǎn)錄、③是翻譯、④是RNA復制、⑤是逆轉(zhuǎn)錄.
解答 解:A、人體健康細胞中不存在RNA復制和逆轉(zhuǎn)錄過程,只能發(fā)生①②③過程,A錯誤.
B、青霉素是抑制細菌細胞壁的合成,利福平是抑制RNA聚合酶的活性,從而抑制轉(zhuǎn)錄過程,而不是抑制DNA的復制,B錯誤.
C、結核桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA,不存在RNA復制和逆轉(zhuǎn)錄過程,C錯誤.
D、依據(jù)題干信息可知,環(huán)丙沙星可促進DNA螺旋化,從而抑制DNA分子復制,而利福平是抑制RNA聚合酶的活性,影響RNA的合成過程,D正確.
故選:D.
點評 本題考查中心法則的相關內(nèi)容,比較綜合,提升了學生獲取圖示信息、審題能力,注重理論聯(lián)系實際,綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題.
科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學附屬中學高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
調(diào)節(jié)人體生理功能的最高級中樞是( )
A.大腦皮層 B.腦干 C.小腦 D.下丘腦
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科目:高中生物 來源:2016年湖南省郴州市業(yè)水平考試摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
利用二倍體西瓜經(jīng)多倍體育種可獲得三倍體無子西瓜。該育種方法主要依據(jù)的遺傳學原理是
A.基因突變 B.基因重組
C.染色體結構變異 D.染色體數(shù)目變異
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科目:高中生物 來源:2016年湖南省郴州市業(yè)水平考試摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
比較DNA和RNA的分子組成,正確的是
A.堿基完全不同,五碳糖相同 B.堿基完全相同,五碳糖不同
C.部分堿基不同,五碳糖相同 D.部分堿基相同,五碳糖不同
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對同一類型病原體的再次入侵作出快速而猛烈的反應 | |
B. | 使病毒失去感染人體細胞的能力 | |
C. | 使細胞外的病原體和外毒素失去活性 | |
D. | 成熟的T細胞識別已被感染的體細胞并消滅之 |
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科目:高中生物 來源:2016年廣東省湛江市普通高考測試(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某種白鼠的體重由位于非同源染色體上(均為常染色體)的兩對等位基因A-a和B-b決定。顯性基因A、B均可使白鼠體重增加,影響效果相同,并且白鼠體重與這兩個基因的數(shù)量呈正相關(AABB最重,aabb最輕)。請回答下列問題:
(1)這兩對基因的遺傳遵循 定律,基因A和B的本質(zhì)區(qū)別主要在于 的不同。
(2)基因型為AaBb的雌雄白鼠自由交配。
①子代白鼠的體重有 種類型,其中體重與親本相同的個體所占比例為 (用分數(shù)表示)。②子代白鼠種群的A基因頻率為 。
③親本中的雄性白鼠體內(nèi),正常情況下,含有2條X染色體而不含有Y染色體的細胞名稱是 ,此時該細胞含有 個B基因。
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科目:高中生物 來源:2016年廣東省湛江市普通高考測試(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
據(jù)調(diào)查,人工林的病蟲害發(fā)病率高于自然林。
(1)人工林生態(tài)系統(tǒng)如此脆弱的原因是 。
(2)調(diào)查松毛蟲的種群密度時,由于松毛蟲的活動能力弱,常采用的調(diào)查方法是 ,取樣的關鍵是要做到 。
(3)為防治病蟲害,人們最初使用了大量的殺蟲劑,結果有毒物質(zhì)沿著 渠道進入其它生物體內(nèi),造成生態(tài)危害。所以人們改用生物防治的方法,如 (答一種方法即可)。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)系統(tǒng)可調(diào)節(jié)抗利尿激素的釋放 | |
B. | 抗利尿激素促進水被重吸收進入腎小管腔 | |
C. | 有機物的氧化分解是人體產(chǎn)熱的重要途徑 | |
D. | 下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞,也有感受體溫變化的功能 |
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