分析 1、分析題圖:①~⑧是HIV的生活史,包括吸附,注入、合成、組裝和釋放的過程,②是逆轉(zhuǎn)錄、③是DNA的復(fù)制、④是整合過程、⑤是轉(zhuǎn)錄、⑥是翻譯、⑦是組裝、⑧是釋放.
2、中心法則:(1)高等動植物只有DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯三條途徑.(2)RNA復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄只發(fā)生在RNA病毒中,是后來發(fā)現(xiàn)的,是對中心法則的補充和完善.(3)逆轉(zhuǎn)錄一定要在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下完成.
解答 解:(1)細胞膜上受體的本質(zhì)是糖蛋白.噬菌體是DNA病毒,其侵染細菌時只有DNA進入細菌,而HIV屬于RNA病毒,其侵染T細胞時進入細胞的是RNA和部分衣殼蛋白.
(2)②為逆轉(zhuǎn)錄過程,其堿基配對方式是A-T、U-A、C-G、G-C,③為DNA的復(fù)制過程,其堿基配對方式是A-T、T-A、C-G、G-C,所以與③過程相比,②過程中特有的堿基配對方式是U-A;③是DNA的復(fù)制,該過程需要DNA聚合酶的催化.
(3)成熟的、哺乳動物的紅細胞無細胞核和核糖體,病毒入侵后不能進行核酸的復(fù)制及蛋白質(zhì)的合成從而抑制了HIV的繁殖.
(4)人類免疫缺陷病毒(HIV)為逆轉(zhuǎn)錄病毒,因此其合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程要經(jīng)過上述②逆轉(zhuǎn)錄過程、③DNA的復(fù)制過程、④整合過程、⑤轉(zhuǎn)錄過程和⑥翻譯過程,所需原料和能量均來自宿主細胞(T細胞).
(5)科學(xué)家設(shè)計的特異性抑制艾滋病的藥物,應(yīng)選擇性抑制②過程,其原因是逆轉(zhuǎn)錄過程是HIV病毒具有,而正常人體細胞沒有的,減少對人體正常生命活動的影響.
故答案為:
(1)蛋白質(zhì)(糖蛋白) 不同(HIV侵染T細胞時部分衣殼蛋白進入)
(2)U-A DNA聚合酶
(3)成熟的紅細胞無細胞核、核糖體等結(jié)構(gòu),病毒在其中無法增殖
(4)②③④⑤⑥T細胞
(5)逆轉(zhuǎn)錄過程是HIV病毒具有,而正常人體細胞沒有的,減少對人體正常生命活動的影響
點評 本題結(jié)合圖解,考查中心法及其發(fā)展,要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進行的補充和完善,能準確判斷圖中各過程的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識準確答題.
科目:高中生物 來源:2016年湖南省郴州市業(yè)水平考試摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
興奮在神經(jīng)元之間是通過突觸進行傳遞的。下列敘述正確的是
A.突觸由突觸前膜和突觸后膜組成 B.興奮以電信號的形式通過突觸間隙
C.神經(jīng)遞質(zhì)由突觸后膜釋放 D.興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
抗菌藥物 | 抗菌機理 |
青霉素 | 抑制細菌細胞壁的合成 |
環(huán)丙沙星 | 抑制細菌DNA解旋酶(可促進DNA螺旋化)的活性 |
紅霉素 | 能與核糖體結(jié)合阻止了其與RNA結(jié)合 |
利福平 | 抑制RNA聚合酶的活性 |
A. | ①~⑤可發(fā)生在人體健康細胞中 | |
B. | 青霉素和利福平能抑制DNA的復(fù)制 | |
C. | 結(jié)核桿菌的④和⑤都發(fā)生在細胞質(zhì)中 | |
D. | 環(huán)丙沙星、利福平和紅霉素分別能抑制細菌的①、②和③過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 25% | C. | 50% | D. | 100% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 本實驗的操作過程是制片-水解-染色-沖洗-觀察 | |
B. | 不宜選用細菌作為實驗材料是因為細菌中沒有DNA分子 | |
C. | 酒精燈烘干涂有口腔上皮細胞的載玻片的目的是使細胞固定在載玻片上 | |
D. | 用高倍顯微鏡可以清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 形成精子或極體 | B. | 形成體細胞 | ||
C. | 發(fā)生等位基因的分離 | D. | 形成精子或卵細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ②③④ | C. | ①②④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 抗體是由漿細胞(效應(yīng)B細胞)產(chǎn)生的 | |
B. | 病毒、細菌等病原體表面的蛋白質(zhì)等物質(zhì),都可以作為引起免疫反應(yīng)的抗原 | |
C. | 抗體一般在細胞免疫中發(fā)生作用 | |
D. | 抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) |
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