A、降低 降低 |
B、升高 升高 |
C、降低 升高 |
D、升高 降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
反應(yīng)現(xiàn)象 姓名 |
與抗A血型定型試劑反應(yīng)(現(xiàn)象) | a |
b |
李文 | 不凝集 | 凝集 | B型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組合 | 親本表現(xiàn)型 | 子代表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |||
紅色 闊葉 |
紅色 窄葉 |
白色 闊葉 |
白色 窄葉 | ||
一 | 白色闊葉×紅色窄葉 | 403 | 0 | 397 | 0 |
二 | 紅色窄葉×紅色窄葉 | 0 | 430 | 0 | 140 |
三 | 白色闊葉×紅色窄葉 | 410 | 0 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | B、高爾基體 |
C、細(xì)胞膜 | D、核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、黑色是顯性性狀,棕色是隱性性狀 |
B、棕色是顯性性狀,黑色是隱性性狀 |
C、交配的不同組合中的黑馬和棕馬肯定都是純合子 |
D、無法判斷顯隱性,也無法判斷哪種馬是純合子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項(xiàng) | 激素 | 分泌腺體 | 生理作用 |
① | 甲狀腺激素 | 甲狀腺 | 促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性 |
② | 胰島素 | 胰島 | 抑制細(xì)胞對葡萄糖的分解利用 |
③ | 催乳素 | 性腺 | 促進(jìn)生殖器官的發(fā)育,維持第二性征 |
④ | 生長激素 | 垂體 | 促進(jìn)生長 |
A、①② | B、②③ |
C、①②③ | D、②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、組成核糖和核苷酸的化學(xué)元素完全相同 |
B、肌肉細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì) |
C、人、動物與植物所含的化學(xué)元素含量和種類差異很大 |
D、多糖、蛋白質(zhì)、核酸等物質(zhì)形成過程中都要脫去水分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若細(xì)胞甲、乙、丙、丁均來自該動物的同一器官,此器官是睪丸 |
B、睪丸(精巢)丙曲線圖中可能發(fā)生基因重組的是FG段 |
C、細(xì)胞甲、乙、丙、丁內(nèi)染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的比值是1:1的有甲、乙,具有4個染色體組的有甲 |
D、CD段著絲點(diǎn)分裂,染色體加倍,所以對應(yīng)于甲細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、丹頂鶴求偶時(shí)的雙雙起舞 |
B、雌蠶蛾釋放的性外激素 |
C、蜘蛛網(wǎng)的振動頻率 |
D、春季鳥類的求偶鳴叫聲 |
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