2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎揭曉,三位科學(xué)家因發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制而獲獎.所謂囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制,是指某些分子與物質(zhì)不能直接穿過細(xì)胞膜,而是依賴圍繞在細(xì)胞膜周圍的囊泡進(jìn)行傳遞運(yùn)輸.囊泡通過與目標(biāo)細(xì)胞膜融合,在神經(jīng)細(xì)胞指令下可精確控制激素、酶、神經(jīng)遞質(zhì)等分子傳遞的恰當(dāng)時間與位置.下列各項中,與囊泡的產(chǎn)生無直接關(guān)系的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( 。
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B、高爾基體
C、細(xì)胞膜D、核糖體
考點(diǎn):細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合,細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
專題:
分析:本題是對細(xì)胞器之間的合作、生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系、胞吞和胞他的過程和意義的綜合性考查,梳理與細(xì)胞器之間的合作、生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系、胞吐和包吞的過程沒和意義有關(guān)的知識點(diǎn),結(jié)合選項內(nèi)容分析解答.
解答: 解:A、分泌蛋白的合成、分泌過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以通過出芽的形式形成囊泡,與囊泡的產(chǎn)生有直接關(guān)系,A錯誤;
B、分泌蛋白的合成、分泌過程中高爾基體可以通過出芽的形式形成囊泡,與囊泡的產(chǎn)生有直接關(guān)系,B錯誤;
C、細(xì)胞膜在進(jìn)行胞吞時可以形成吞噬泡,吞噬泡屬于囊泡,與囊泡的產(chǎn)生有直接關(guān)系,C錯誤;
D、核糖體不具有膜結(jié)構(gòu),與囊泡的產(chǎn)生無直接關(guān)系,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:對于生物膜系統(tǒng)的組成、生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系的理解、把握知識點(diǎn)間的聯(lián)系是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是單克隆抗體制備流程的簡明示意圖,有關(guān)敘述正確的是( 。
A、①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的效應(yīng)T淋巴細(xì)胞
B、②中使用胰蛋白酶有利于雜交瘤細(xì)胞的形成
C、③細(xì)胞均為既能無限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞
D、④經(jīng)培養(yǎng)可獲得單克隆抗體,但培養(yǎng)過程中可能發(fā)生變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

鵪鶉的性別決定屬于ZW型(ZZ為雄性、ZW為雌性),鵪鶉的羽色受到2對等位基因(A/a、B/b)的控制:A為有色基因,控制色素的合成,a為白化基因,阻斷色素的合成,A對a顯性,它們位于Z染色體上;B與b基因分別控制栗色與黃色性狀,B對b顯性.
(1)為探究B/b基因是位于Z染色體或常染色體上,用純種栗色雌鵪鶉與純種黃色雄鵪鶉作為親本,進(jìn)行雜交實驗,若F1代的雄鵪鶉均表現(xiàn)為
 
,雌鵪鶉均表現(xiàn)為
 
,則基因B/b位于Z染色體上.
(2)現(xiàn)已確定基因B/b位于Z染色體上,則白色雄鵪鶉的基因型有:ZBaZBa、ZbaZba
 
.生產(chǎn)中,雌鵪鶉用于產(chǎn)蛋,雄鵪鶉可肉用.為了在幼體時就能通過羽色辨別雌雄,以便飼喂不同營養(yǎng).科研人員選出特定的黃色和白色兩種純合品系作為親本,無論正交或反交,后代都可以通過羽色辨別雌雄.其中黃色鵪鶉的基因型是
 
 
;若是白色鵪鶉為父本,黃色鵪鶉為母本是正交,則反交的父本基因型為
 
母本基因型為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

能分泌促性腺激素釋放激素的結(jié)構(gòu)是(  )
A、垂體B、甲狀腺
C、性腺D、下丘腦

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞的說法正確的一組是:(  )
①含細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的細(xì)胞必定為植物細(xì)胞  
②含中心體的細(xì)胞必定為動物細(xì)胞  
③同一動物體不同組織細(xì)胞中線粒體含量不同  
④植物細(xì)胞必定含葉綠體  
⑤能進(jìn)行光合作用的生物不一定是綠色植物.
A、①③B、①④C、②⑤D、③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

有氧呼吸從葡萄糖開始,到最終生成水和二氧化碳,氧氣用于( 。
A、葡萄糖分解為丙酮酸
B、丙酮酸分解為二氧化碳
C、與[H]結(jié)合生成水
D、氧化有機(jī)物

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科目:高中生物 來源: 題型:

通常情況下,人大量飲水后血液中抗利尿激素的含量以及尿液中尿素濃度的變化分別是( 。
A、降低  降低
B、升高  升高
C、降低  升高
D、升高  降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示尿液形成過程中腎臟不同管道中發(fā)生的物質(zhì)交換示意圖,圖中序號表示相應(yīng)的物質(zhì).下列選項正確的是(  )
A、①H2O②葡萄糖   ③Na+、Cl-④藥物
B、①Na+、Cl②氨基酸  ③H2O④毒物
C、①H2O②Na+、Cl-、K+③氨基酸、葡萄糖④藥物、毒物
D、①H2O②Na+、Cl-③葡萄糖、氨基酸④K+、毒物

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科目:高中生物 來源: 題型:

孟德爾的豌豆雜交實驗中,選取純種黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆作親本雜交,F(xiàn)2的性狀分離比是( 。
A、27:9:3:l
B、9:3:3:1
C、7:5:3:l
D、1:l:1:1

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同步練習(xí)冊答案