關于激素與酶的比較，說法不正確的是（　　）
A、酶有專一性，激素對靶器官、細胞具有選擇性
B、酶具有高效性，微量的激素也能對代謝和生殖等過程有巨大影響
C、激素和酶都不組成細胞結構，一樣不斷地發(fā)生代謝性降解，一經(jīng)起作用就被滅活
D、激素是生理調(diào)節(jié)物質(zhì)能使原有的功能加強或減弱，而酶可以改變細胞的代謝過程
考點：酶的特性,植物激素的作用,動物激素的調(diào)節(jié)
專題：
分析：酶是生物體內(nèi)活細胞產(chǎn)生的生物催化劑，在體內(nèi)的化學反應中能夠加快反應速度；絕大多數(shù)酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)．具有催化效率高、專一性強、作用條件溫和等特點．
解答： 解：A、酶的專一性和選擇性是指一種酶只能催化一種化合物或一類化合物的化學反應，某種激素只對某些組織起作用，如甲狀腺激素促進生長發(fā)育，調(diào)節(jié)甲狀腺的生長和分泌，只對此類組織起作用，而不是對所以的組織都起作用．所以激素對靶器官、靶細胞具有選擇性，A正確；
B、酶具有高效性，微量的激素也能對代謝和生殖等過程有巨大影響，B正確；
C、激素是信號分子，作為配體和受體結合就失活了，酶屬高效催化劑能反復反應，C錯誤；
D、激素是生理調(diào)節(jié)物質(zhì)能使原有的功能加強或減弱，而酶可以改變細胞的代謝過程，D正確．
故選：C．
點評：考查酶和激素的知識．注意理解酶和激素的區(qū)別，難度中等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關實驗與方法的敘述，錯誤的是（　�。�
A、檢測生物組織中脂肪的操作步驟是：取材→切片→制片→觀察
B、用高倍顯微鏡觀察線粒體時需要利用甲基綠染色劑將線粒體染成綠色
C、沃森和克里克研究DNA分子結構時運用了建構物理模型的方法
D、可采用同位素14C標記法研究光合作用過程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列曲線中，能表示人體大量喝水時，胃液pH變化的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在科學探究過程中，提出問題和作出假設是兩個重要的環(huán)節(jié)．下列關于作出假設的描述，不正確的是（　　）
A、要有一定的相關知識和觀察依據(jù)
B、要有嚴謹?shù)耐评砗鸵欢ǖ南胂罅?/span>
C、要對提出的問題作出嘗試性回答
D、要有較強的實驗操作和觀察能力

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物進化的說法合理的是（　�。�
A、生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變
B、害蟲抗藥性增強，是因為殺蟲劑使害蟲產(chǎn)生抗藥性變異
C、在生存斗爭中，失敗的個體會被淘汰，這不利于生物的進化
D、自然選擇的方向和環(huán)境發(fā)展方向之間沒有明確的因果關系

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

細胞作為生命活動的基本單位，其結構和功能高度統(tǒng)一．下列有關敘述不正確的是（　　）
A、哺乳動物成熟精子中細胞質(zhì)較少，有利于精子運動
B、小腸絨毛上皮細胞內(nèi)有大量的線粒體，有助于物質(zhì)運輸?shù)哪芰抗⿷?/span>
C、哺乳動物成熟的紅細胞表面積與體積之比相對較大，有利于提高氣體交換效率
D、卵細胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換，為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

關于RNA功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A、可以在細胞內(nèi)運輸物質(zhì)
B、能在某些細胞內(nèi)催化化學反應
C、能在細胞內(nèi)傳遞遺傳信息
D、可以是某些原核生物的遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某蛋白質(zhì)分子的結構示意圖，圖中A鏈由21個氨基酸組成，B鏈由19個氨基酸組成，圖中“-S-S-”是由兩個“-SH”脫下2個H形成的．下列有關敘述中，錯誤的是（　�。�
A、該蛋白質(zhì)的合成由細胞中DNA分子進行控制
B、該蛋白質(zhì)中至少含有40個N原子和42個氧原子
C、圖中肽鍵和“-S-S-”都是在核糖體上形成的
D、形成該蛋白質(zhì)分子時相對分子質(zhì)量減少了686

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

將哺乳動物的紅細胞置于某溶液中，細胞的吸水或失水取決于（　�。�
A、細胞內(nèi)外可溶性糖的濃度差
B、細胞內(nèi)外Na+的濃度差
C、細胞內(nèi)外滲透壓差
D、細胞內(nèi)外水的多少

查看答案和解析>>

同步練習冊答案