19.干細(xì)胞移植現(xiàn)已成為治療糖尿病的一種臨床新技術(shù).自體骨髓干細(xì)胞植入胰腺組織后可分化為胰島樣細(xì)胞,以替代損傷的胰島細(xì)胞,達(dá)到治療糖尿病的目的.下列敘述正確的是( 。
A.骨髓干細(xì)胞分化為胰島樣細(xì)胞只有細(xì)胞分化過程
B.骨髓干細(xì)胞與胰島樣細(xì)胞部分基因相同,所以可以表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)
C.胰腺組織微環(huán)境造成骨髓干細(xì)胞基因丟失,分化成為胰島樣細(xì)胞
D.骨髓干細(xì)胞比胰島樣細(xì)胞全能性高,分化程度低

分析 1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
2、自體骨髓干細(xì)胞植入胰腺組織后可分化為胰島樣細(xì)胞,這說明骨髓干細(xì)胞比胰島樣細(xì)胞全能性高,分化程度低.

解答 解:A、骨髓干細(xì)胞分化為胰島樣細(xì)胞包括細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化過程,A錯(cuò)誤;
B、骨髓干細(xì)胞與胰島樣細(xì)胞是由同一個(gè)受精卵有絲分裂形成的,它們所含基因都相同,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),而不是基因丟失,C錯(cuò)誤;
D、骨髓干細(xì)胞比胰島樣細(xì)胞全能性高,分化程度低,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分化、干細(xì)胞等知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì);識(shí)記干細(xì)胞的概念,掌握干細(xì)胞的應(yīng)用,能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.分離篩選降解纖維素能力強(qiáng)的微生物對(duì)于解決秸稈等廢棄物資源的再利用和環(huán)境污染問題具有理論和實(shí)際意義.研究人員從土壤和腐爛的秸稈中分離篩選出能高效降解纖維素的菌株,并對(duì)篩選出的菌株進(jìn)行了初步研究.
(1)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的常用方法是高壓蒸汽滅菌.為在培養(yǎng)基表面形成單個(gè)菌落,若以接種環(huán)為工具,則用平板劃線法進(jìn)行接種.
(2)先將樣品懸液稀釋后涂在放有濾紙條的固體培養(yǎng)基上進(jìn)行篩選得到初篩菌株.再將初篩菌株接種到以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基培養(yǎng)2~5天,加入剛果紅溶液后,依據(jù)出現(xiàn)的顏色反應(yīng)進(jìn)行篩選,觀察菌落特征并測量透明圈直徑與菌落直徑.同時(shí)將初篩菌株制備成的菌液放入加有濾紙條的液體培養(yǎng)基中,恒溫振蕩培養(yǎng)8天,觀察濾紙條的破損情況.結(jié)果見表.由表可知,8種菌株中1、3、7號(hào)菌株產(chǎn)酶能力較強(qiáng),原因是此三種菌株透明圈直徑與菌落直徑的比都較高,且濾紙片破損程度高.
菌株編號(hào)
檢測指標(biāo)
1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)6號(hào)7號(hào)8號(hào)
DP5.911.736.541.533.231.767.291.34
濾紙破損+++++++++++++++++++++++++++++
注:①DP=(D/d)2,其中d表示菌落直徑(cm),D表示水解圈直徑(cm)
②“+”為濾紙邊緣膨脹,“++”為濾紙整齊膨脹并彎曲,“+++”為濾紙不定形“++++”為成團(tuán)糊狀“+++++”為半清狀
(3)為進(jìn)一步研究1、3、7號(hào)菌株對(duì)秸稈降解的效果.分別用這三種菌株對(duì)秸稈進(jìn)行處理,并在第5天和第10天對(duì)秸稈和秸稈中含有的纖維素、半纖維素以及木質(zhì)素等組分的降解情況進(jìn)行了測定.結(jié)果見圖.

由圖分析可知,三種菌株對(duì)半纖維素的降解最強(qiáng),與第5天結(jié)果相比,第10天秸稈各組分中纖維素的降解率變化最大.整體分析7號(hào)菌株的降解效果最好.

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科目:高中生物 來源:2016屆河南扶溝高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為某細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖 (局部),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。[ ]中填圖中序號(hào), 上填文字。

(1)①的存在說明此細(xì)胞屬于 細(xì)胞。 此細(xì)胞代表的生物可以作為生態(tài)系統(tǒng)的 成分。

(2)為了研究某分泌蛋白的合成,向細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸,放射性依次出現(xiàn)在核糖體→[ ]→[ ] → ⑤ → 細(xì)胞膜及分泌物中。若3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3 H2O,那么水中的H可能來自于氨基酸的 (填寫基團(tuán))。

(3)此細(xì)胞 (能或不能)進(jìn)行有絲分裂,判斷理由是 。

(4)該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),與靶細(xì)胞膜上的 結(jié)合,引起靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的功能。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖是與細(xì)胞分裂相關(guān)的坐標(biāo)圖,下列說法符合細(xì)胞分裂事實(shí)的是(  )
A.圖甲中cd段一定是發(fā)生在有絲分裂后期
B.圖甲中的ab段若是發(fā)生在高等哺乳動(dòng)物的精巢中,細(xì)胞肯定進(jìn)行減數(shù)分裂
C.圖乙中一定含有同源染色體的是a→b時(shí)期和e時(shí)間點(diǎn)
D.圖乙中的cd段細(xì)胞中的染色體數(shù)目為正常體細(xì)胞的一半

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.我國實(shí)行嚴(yán)格的計(jì)劃生育政策,在一定程度上緩解了人口眾多對(duì)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展所產(chǎn)生的巨大壓力.但與此同時(shí),人口老齡化壓力接踵而至.最近中央提出“全面放開二胎”政策,引起熱議.以下有關(guān)敘述合理的是( 。
A.人口的年齡結(jié)構(gòu)比人口增長率更加適合于對(duì)短期人口變化的推測
B.我國計(jì)劃生育政策對(duì)人口的控制主要是通過降低出生率,提高死亡率來實(shí)現(xiàn)的
C.醫(yī)療水平的改善而導(dǎo)致的壽命延長,是我國實(shí)行控制生育政策同時(shí)人口仍然保持增長的一個(gè)重要原因
D.當(dāng)一對(duì)夫妻平均生育兩個(gè)孩子時(shí),人口總量將一定會(huì)保持穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.某種昆蟲的性染色體組成為XY型,其體色(A、a)有灰身和黑身兩種,眼色(B、b)有紅眼和白眼兩種,兩對(duì)基因位于不同對(duì)的染色體上.與雄蟲不同,雌蟲體色的基因型無論為哪種,體色均為黑身.表是兩組雜交實(shí)驗(yàn):
 組別 子代性別子代表現(xiàn)型及比例 
 灰身、紅眼灰身、白眼 黑身、紅眼 黑身、白眼 
 甲 $\frac{1}{8}$ $\frac{1}{8}$$\frac{1}{8}$ $\frac{1}{8}$ 
 0 0 $\frac{1}{2}$
 乙 0$\frac{3}{8}$ $\frac{1}{8}$ 
 00 $\frac{1}{2}$
(1)僅根據(jù)乙組的雜交結(jié)果,睞可判斷體色性狀的顯隱性關(guān)系,文可判斷B、b基因位于X染色體上.
(2)若只考慮體色的遺傳,則乙組產(chǎn)生的子代黑身個(gè)體中,雜合子所占比例為$\frac{2}{5}$.
(3)若甲組的兩親本體色均為黑色,則兩親本(涉及體色和眼色兩對(duì)基因)的基因型分別是aaXBY,AaXBXb
(4)-個(gè)基因型為AaXBXb的卵原細(xì)胞,在減數(shù)分裂過程中發(fā)車了兩次異常的染色體分離,其他變化均為正常進(jìn)行,且沒有發(fā)生基因突變和交叉互換現(xiàn)象,最終產(chǎn)生了一個(gè)基因型AaXbXb的卵細(xì)胞.則同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體的基因型是Aa、XB、XB
(5)此種昆蟲喜歡捕食的某種植物有寬葉(顯性)和狹葉(隱性b)兩種葉型,B、b均位于x染色體上,已知基因b為致死基因,為了探究基因b的致死類型,某生物興趣小組以雜合的寬葉雌性與狹葉雄性雜交,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測:
①若后代中只有雄株或?qū)捜~雄株:狹葉雄株=1:1),說明基因b使雄配子致死;
②若后代中只有寬葉植株或?qū)捜~雌株:寬葉雄銖=1:1,說明基因b使雌配子致死.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.性激素的化學(xué)本質(zhì)是( 。
A.固醇B.蛋白質(zhì)C.糖類D.無機(jī)鹽

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.為了探究某種淀粉酶的最適溫度,某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作.請(qǐng)分析回答:

步驟①:取10支試管,分為五組.每組兩支試管中分別加入1mL某種淀粉酶溶液和2mL5%淀粉溶液.
步驟②:將每組淀粉酶溶液和淀粉溶液混合并振蕩.
步驟③:將裝有混合溶液的五支試管(編號(hào)1、2、3、4、5)分別置于15℃、25℃、35℃、45℃、55℃水浴中.反應(yīng)過程中,每隔1 分鐘從各支試管中取出一滴反應(yīng)液,滴在比色板上,加1滴碘液顯色.
(1)高溫對(duì)酶活性的影響是不可逆(可逆、不可逆)的.本實(shí)驗(yàn)中酶的用量會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,屬于無關(guān)變量,在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,無關(guān)變量應(yīng)相同且適宜,以確保自變量唯一.
(2)從操作順序看,實(shí)驗(yàn)步驟存在不合理,淀粉酶溶液與淀粉溶液混合與保溫的正確順序應(yīng)該是先混合再保溫.
(3)該實(shí)驗(yàn)一般不選擇裴林試劑來檢驗(yàn)淀粉的水解產(chǎn)物,主要原因是裴林試劑顯色需要進(jìn)行
水浴加熱,會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的自變量.
(4)按正確的方法重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,當(dāng)?shù)?組試管中的反應(yīng)物與碘液混合開始呈棕黃色時(shí),各組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如表(“+”表示藍(lán)色程度):
組別12345
處理溫度/℃1525354555
結(jié)果+++棕黃色+++
3號(hào)管應(yīng)該呈現(xiàn)的顏色是棕黃色,35℃不一定是(是、不是、不一定是、一定不是)該酶的最適溫度.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.某興趣小組對(duì)某地區(qū)部分植物的種群密度(單位:株/平方米)連續(xù)進(jìn)行五年的調(diào)查,所得的數(shù)據(jù)見下表(其中豚草是原產(chǎn)北美的一年生草本植物,被列入中國外來入侵物種名單.)請(qǐng)據(jù)表分析回答下面的問題.
      年份
種名
2004年2005年2006年2007年2008年
豚草0.30.61.11.52.3
狗尾草10.09.286.85.5
曼陀羅3.02.11.10.30.1
灰綠藜3.22.81.71.30.6
(1)本調(diào)查采用的方法是,取樣的關(guān)鍵除考慮其大小和數(shù)量外,還應(yīng)注意.種群密度的計(jì)算方法是計(jì)算每個(gè)樣方的個(gè)體數(shù),并求出所有樣方種群密度的平均值.
(2)根據(jù)表格數(shù)據(jù)可以判斷,豚草與曼陀羅的關(guān)系最可能是競爭,引起曼陀羅種群數(shù)量的下降的原因可能是①在水分、礦質(zhì)元素吸收、光照等方面不占優(yōu)勢;②可能受制于豚草分泌釋放的某些毒素的影響.
(3)請(qǐng)寫出兩種對(duì)豚草的防除建議有化學(xué)方法、生物方法、物理方法.

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