【題目】下列各項(xiàng)中，能看到完整細(xì)胞核的是

A. 蛙的紅細(xì)胞的分裂過(guò)程 B. 正在分裂的細(xì)菌

C. 洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的后期 D. 人的成熟紅細(xì)胞

【答案】A

【解析】蛙的紅細(xì)胞進(jìn)行無(wú)絲分裂，分裂過(guò)程中可以看到細(xì)胞核的延長(zhǎng)、縊裂的過(guò)程；細(xì)菌、人的成熟紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核；洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂前期核膜解體，后期后期無(wú)完整的細(xì)胞核。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“基因污染”敘述中，錯(cuò)誤的是

A．轉(zhuǎn)基因生物的外源基因本身來(lái)源于自然界，故不存在“基因污染”的問(wèn)題

B．轉(zhuǎn)基因生物有可能成為“外來(lái)物種”，影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

C．抗除草劑基因有可能通過(guò)花粉傳播進(jìn)入雜草，從而產(chǎn)生“超級(jí)雜草”

D．基因污染是一種可以不斷增殖和擴(kuò)散的污染，而且無(wú)法淸除

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)是極其多樣的，其原因不可能是（ ）
A.肽鍵的空間結(jié)構(gòu)不同
B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類和數(shù)目不同
C.氨基酸排列順序不同
D.肽鏈的盤(pán)曲折疊方式及形成的空間結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是甲乙兩種植物在不同光照強(qiáng)度下的光合作用速率的曲線；圖2表示將甲植物放在不同濃度C02環(huán)境條件下，光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。請(qǐng)分析回答：

（1）圖1的a點(diǎn)表示____________，在c點(diǎn)時(shí)，葉綠體中。ATP的移動(dòng)方向是______________。圖2中e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較， e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量___________；e點(diǎn)f點(diǎn)相比較，e點(diǎn)葉肉細(xì)胞中的C3含量_________。

（2）若圖1中，植物甲曲線表示在25℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和35℃，那么在其它條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到35℃，曲線b點(diǎn)位置如何移動(dòng)？__________________。

（3）在有氧條件下，生長(zhǎng)中的植物細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖先在_________（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）中脫氫，分解成_________。

（4）圖1中，如果甲、乙兩種植物較長(zhǎng)時(shí)間處在連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長(zhǎng)受到顯著影響的是_________。光照強(qiáng)度為10千勒克斯時(shí)，甲、乙小麥葉片的實(shí)際光合作用速率差值為_________C02/100 cm2h。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示培養(yǎng)和純化X細(xì)菌的部分操作步驟，下列相關(guān)敘述正確的是：

A. 對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的空間、操作者的衣著和手進(jìn)行火菌處理

B. 步驟①倒平板操作時(shí).倒好后應(yīng)立即將其倒過(guò)來(lái)放罝

C. 步驟③應(yīng)多個(gè)方向劃線，使接種物逐漸稀釋，培養(yǎng)后出現(xiàn)單個(gè)菌落

D. 步驟④劃線結(jié)束后在皿蓋上做好標(biāo)注

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人體溫調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（ ）
A.體溫的穩(wěn)定有利于細(xì)胞的代謝
B.人體熱量主要來(lái)源于細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解
C.骨骼肌和肝臟是人體產(chǎn)熱的主要器官
D.炎熱環(huán)境中產(chǎn)熱量小于散熱量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地雀喙的形狀及深度大小與其食性有關(guān)，喙小的個(gè)體只適合于食小堅(jiān)果，喙大的個(gè)體容易咬開(kāi)大堅(jiān)果，也食小堅(jiān)果。下圖為某海島上地雀喙的形狀及深度在1975到1978年之間的變化，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）自1976年6月至1978年1月，該地雀種群數(shù)量下降了約1000個(gè)，導(dǎo)致數(shù)量下降的環(huán)境因素是____________________________________。

（2）食物主要是大堅(jiān)果時(shí)，有利變異是__________________。喙特征的改變可能由于環(huán)境改變而引起表現(xiàn)型變化但基因型未變；也可能由于發(fā)生基因突變，若要研究喙的特征由哪種原因引起的，可以在個(gè)體水平做遺傳學(xué)______________實(shí)驗(yàn)來(lái)確定。

（3）試分析地雀喙深度變化的因果關(guān)系：______________(填序號(hào)順序)。

①喙產(chǎn)生適應(yīng)性變化的類型生存機(jī)會(huì)增加

②氣候變化導(dǎo)致雨量的變化

③種子的豐度的變化，堅(jiān)果的平均大小與硬度的變化

④通過(guò)有性生殖產(chǎn)生的后代中喙產(chǎn)生適應(yīng)性變化的類型的基因頻率相對(duì)有所增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的分子組成、結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 吞噬細(xì)胞與肌肉細(xì)胞相比，溶酶體的含量較多

B. 肝細(xì)胞膜上有胰島素、胰高血糖素等激素的受體

C. 漿細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞，無(wú)增殖能力

D. 核糖體、線粒體和葉綠體中都含有核酸和遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 每種生物都具有生命系統(tǒng)的9個(gè)層次

B. 生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞

C. 一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

D. 病毒屬于生命系統(tǒng)的最低層次

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