【題目】下圖中,圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞時(shí)某視野中的圖像,若要看清圖中3所指的細(xì)胞,應(yīng)將裝片適當(dāng)向( )移動(dòng);圖乙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動(dòng)的狀態(tài),圖中所標(biāo)記的葉綠體流動(dòng)所處的實(shí)際位置是位于( )角,( )時(shí)針方向流動(dòng)。
A.右、左下、逆B.右、右下、順
C.左、左下、逆D.左、左下、順
【答案】A
【解析】
顯微鏡觀察的物象是倒像,物象與標(biāo)本之間的位置關(guān)系是上下倒、左右倒;移動(dòng)玻片時(shí),物象移動(dòng)的方向與玻片移動(dòng)的方向相反。
甲圖3細(xì)胞群的特點(diǎn)是近正方形,屬于分生區(qū)細(xì)胞,位于右側(cè),由于顯微鏡成像的特點(diǎn)是倒像,所以向右移動(dòng)裝片,3會(huì)移到視野的中央。由于顯微鏡成像的特點(diǎn)是倒像,在圖乙中標(biāo)記的葉綠體位于視野右上角,故實(shí)際處在左下角,顯微鏡下細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向是逆時(shí)針的,成倒像之后,還是逆時(shí)針的(可以拿一張紙,畫一個(gè)逆時(shí)針的圓,上下顛倒,左右顛倒之后,可發(fā)現(xiàn)仍舊是逆時(shí)針的)。綜上分析,A正確,BCD錯(cuò)誤。
故選A。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證濃度為10-4mol/L的生長(zhǎng)素對(duì)某植物莖的生理作用,應(yīng)該選取的材料是
①完整幼苗 ②幼苗的b段 ③幼苗的a段 ④幼苗的c段 ⑤10mL濃度為10-4mol/L的生長(zhǎng)素溶液⑥10mL濃度為10-2mol/L的生長(zhǎng)素溶液 ⑦10mL蒸餾水
A. 甲組:①⑤,乙組:②⑤ B. 甲組:②⑤,乙組:②⑦
C. 甲組:③⑥,乙組:③⑤ D. 甲組:①⑤,乙組:④⑦
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】病毒和細(xì)菌的根本區(qū)別是( )
A.有無細(xì)胞壁
B.有無遺傳物質(zhì)
C.有無成形的細(xì)胞核
D.有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】.甲圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖;乙圖表示某三十九肽中共有丙氨酸(R基為﹣CH3)4個(gè),現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長(zhǎng)短不等的多肽.據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲圖中A的元素組成為_____,在人體內(nèi)可以合成的B屬于_____,C是_____.(結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)
(2)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性,從蛋白質(zhì)自身分析,原因有氨基酸的____________________不同,以及蛋白質(zhì)的_________________千變?nèi)f化.
(3)乙圖中,三十九肽被水解后肽鍵數(shù)量減少_____個(gè).這些肽鏈和三十九肽相比,氨基和羧基共增加了_____個(gè),C原子減少_____個(gè),O原子減少_____個(gè).
(4)某蛋白質(zhì)分子中的一條肽鏈為156肽,其分子式為CxHyNzOwS(z>156,w>157),并且是由圖丙五種氨基酸組成的,那么,將該156肽徹底水解后將會(huì)得到_____個(gè)賴氨酸,_____個(gè)天冬氨酸(結(jié)果可含分子式中的未知數(shù)).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某自然保護(hù)區(qū)地震后,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),植被毀損達(dá)到30%以上。下圖為該地區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動(dòng)圖[單位為103kJ/(m2·a)]。請(qǐng)回答:
(1)如圖所示,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為_____(保留一位小數(shù))。
(2)圖中A表示_____,圖中未利用部分的能量在生物體內(nèi)的存在形式是______。
(3)如圖所示,除生產(chǎn)者外其他營(yíng)養(yǎng)級(jí)需要補(bǔ)償能量輸入的原因是_____。計(jì)算可知,肉食性動(dòng)物需補(bǔ)償輸入的能量值至少為_×103kJ/(m2·a)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)措施不能提高溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物產(chǎn)量的是
A.增加光照強(qiáng)度B.適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間
C.保持合理的晝夜溫差D.降低室內(nèi)CO2濃度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)仔細(xì)觀察分析下圖,并回答下列問題。
(1)該圖表示的物質(zhì)名稱為________________,是構(gòu)成________的基本組成單位。
(2)若把圖中虛線框中的氧去掉,則其名稱應(yīng)為____________________,是構(gòu)成________的基本組成單位。
(3)若要觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,可選用__________和__________兩種堿性染料。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)中,除分解者外,僅有A、B、C、D、E 5個(gè)種群。調(diào)查得知,該生態(tài)系統(tǒng)有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為10%~20%,且每個(gè)種群只處于一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如下表所示,表中能量數(shù)值的單位相同。
種群 | A | B | C | D | E |
能量 | 3.56 | 12.80 | 10.30 | 0.48 | 226.50 |
請(qǐng)回答下列問題:
⑴A和B的種間關(guān)系是_________;B和C的種間關(guān)系是________。
⑵占據(jù)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物種群是_____;種群D是該生態(tài)系統(tǒng)生物組分中的______。
⑶通常,生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈不會(huì)很長(zhǎng),原因是____________________________。
⑷研究發(fā)現(xiàn)該草原生態(tài)系統(tǒng)中存在重金屬元素對(duì)生物污染的情況,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物體內(nèi),重金屬元素含量越多。出現(xiàn)這種情況,你認(rèn)為合理的假設(shè)是__________________________________。
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