A. | 草屬于第一營養(yǎng)級(jí) | B. | 青蛙是初級(jí)消費(fèi)者 | ||
C. | 蛇只屬于第三營養(yǎng)級(jí) | D. | 該食物網(wǎng)有2條食物鏈 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示是幾種生物的食物關(guān)系圖,其中草是生產(chǎn)者,其余生物均為消費(fèi)者,還缺少分解者、非生物的物質(zhì)和能量.圖中共有3條食物鏈,即草→鼠→鷹、草→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹、草→鼠→蛇→鷹.據(jù)此答題.
解答 解:A、草是生產(chǎn)者,屬于第一營養(yǎng)級(jí),A正確;
B、青蛙是次級(jí)消費(fèi)者,屬于第三營養(yǎng)級(jí),B錯(cuò)誤;
C、蛇屬于第三、第四營養(yǎng)級(jí),C錯(cuò)誤;
D、該食物網(wǎng)有3條食物鏈,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題結(jié)合食物網(wǎng)圖解,考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),能正確分析食物網(wǎng),判斷其中食物網(wǎng)的條數(shù)、生物之間的種間關(guān)系、某一生物所處的營養(yǎng)級(jí)別,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只含有15N | B. | 只含有14N | ||
C. | 一條鏈含有15N,另一條鏈含有14N | D. | 每條鏈同時(shí)含有14N和15N |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物進(jìn)化的基本單位是種群 | B. | 生物多樣性的形成與生物進(jìn)化無關(guān) | ||
C. | 變異決定生物進(jìn)化的方向 | D. | 自然選擇是不定向的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 20% | B. | 30% | C. | 40% | D. | 70% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同類型的無氧呼吸都只在第一階段釋放少量的能量 | |
B. | 夏季中午植物萎蔫引起光合速率下降的主要原因是植物缺少水分 | |
C. | 吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系,吸收的能量儲(chǔ)存在ATP中 | |
D. | 細(xì)胞代謝能夠有條不紊地進(jìn)行主要由酶的高效性決定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有突觸的突觸后膜上都含相同種類的神經(jīng)遞質(zhì)受體 | |
B. | 突觸后膜結(jié)合5-羥色胺后,膜對離子的通透性會(huì)改變 | |
C. | 甲釋放乙酰膽堿后,乙、丙兩個(gè)神經(jīng)元會(huì)先后產(chǎn)生興奮 | |
D. | 抑制乙神經(jīng)元膜的Ca2+通道后,甲的興奮可傳到丙 |
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