果蠅和家蠶都是遺傳學(xué)研究中重要的實(shí)驗(yàn)材料.蠶絲還是一種重要的制作服裝的原材料.請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖A表示果蠅甲的X染色體上的部分基因,圖B表示發(fā)生了變異的果蠅乙的x染色體上的部分基因.請(qǐng)據(jù)圖回答:
①圖A和圖B體現(xiàn)出了基因在染色體上呈
 
排列.美國(guó)遺傳學(xué)家薩頓通過(guò)
 
方法提出了基因位于染色體上.
⑦圖A中的朱紅眼性狀與深紅眼性狀的遺傳
 
(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)遵循基因自由組合定律.
③與圖A相比,圖B發(fā)生的變異屬于
 

(2)家蠶是二倍體,體細(xì)胞中有56條染色體,其中一對(duì)是性染色體,其性別決定方式為zW型.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
①雄蠶體細(xì)胞有絲分裂后期,含有
 
條Z染色體.一只雌性家蠶由于性反轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)樾坌Q.該雄蠶與一只正常雌蠶交配,產(chǎn)生足夠多的后代(染色體WW的受精卵不能發(fā)育成個(gè)體),則后代中理論上雄性個(gè)體的概率約為
②家蠶中D、d基因均位于Z染色體上,其中D控制紅眼.d控制白眼.d基因能使雌配子致死.欲選出一對(duì)雌雄蠶親本雜交,使后代全為紅眼雌性,請(qǐng)寫出所選擇的親本的基因型是
 
 

③家蠶的一對(duì)常染色體上有一對(duì)控制蠶繭顏色的黃色基因(A)和白色基因(a),在另一對(duì)常染色體上有一對(duì)B、b基因,當(dāng)基因B存在時(shí)會(huì)抑制黃色基因A的作用,從而使蠶繭變?yōu)榘咨,而基因b不會(huì)抑制A的作用.則基因型為AaBb的兩個(gè)個(gè)體交配,子代結(jié)出白繭的幾率是
 
考點(diǎn):伴性遺傳,伴性遺傳在實(shí)踐中的應(yīng)用,染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型
專題:
分析:閱讀題干和題圖可知,本題是基因與染色體的關(guān)系、性別決定和伴性遺傳的題目,根據(jù)問(wèn)題涉及的具體內(nèi)容梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)結(jié)合題圖分析綜合解答.
解答: 解:(1)①分析題圖A、B可知,基因位于染色體上,呈線性排列;美國(guó)遺傳學(xué)家薩頓通過(guò)類比推理法提出了基因位于染色體上的觀點(diǎn).
②分析題圖可知,圖A中的控制朱紅眼性狀的基因與控制深紅眼性狀的基因同位于A染色體上,在遺傳時(shí)不遵循基因自由組合定律,而是遵循連鎖交換定律.
③分析題圖可知,與圖A相比,圖B的白眼和黃身基因在染色體上的位置發(fā)生了改變,即染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生了變異.
(2)①由題意可知,家蠶的性別決定方式為zW型,雄性家蠶的性染色體組成是ZZ,雄蠶體細(xì)胞有絲分裂后期著絲點(diǎn)分裂,染色體加倍,細(xì)胞中含有4條Z染色體;雌性家蠶由于性反轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)樾坌Q,其性染色體組成沒(méi)變,仍然是ZW,與正常的雌蠶交配,產(chǎn)生的后代性染色體組成及比例是,ZZ:ZW:WW=1:2:1,其中WW不能存活,因此后代雄性個(gè)體的概率約為ZZ=1/3.
②由題意可知,本實(shí)驗(yàn)的目的是獲取后代全為紅眼雌性的家蠶,為紅眼雌性的家蠶的基因型為ZDW,親代雄蠶只產(chǎn)生一種配子是ZD,因此所選擇的親本的基因型應(yīng)是ZDZD和
ZdW.
③基因型為AaBb的兩個(gè)個(gè)體交配,子代的基因組成及比例應(yīng)是A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,由題意可知,當(dāng)基因B存在時(shí)會(huì)抑制黃色基因A的作用,從而使蠶繭變?yōu)榘咨,所以子代表現(xiàn)為白繭的基因型是A_B_、aaB_和aabb,共占13/16.
故答案應(yīng)為:
(1)①線性排列   類比推理
②不會(huì)
③染色體結(jié)構(gòu)變異
(2)①4     1/3
②ZDZD ZdW
③13/16
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是基因與染色體的關(guān)系,家蠶的性別決定,細(xì)胞的有絲分裂的各時(shí)期染色體的行為和數(shù)量變化,基因的自由組合定律的條件與應(yīng)用,主要考查學(xué)生運(yùn)用相關(guān)知識(shí)綜合解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為探究影響光合作用強(qiáng)度的因素,將同一品種玉米苗置于25℃條件下培養(yǎng),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.下列分析不正確的是( 。
A、與D點(diǎn)相比,A點(diǎn)條件下限制光合作用強(qiáng)度的因素是土壤水分含量
B、與D點(diǎn)相比,B點(diǎn)條件下限制光合作用強(qiáng)度的因素是光照強(qiáng)度
C、與D點(diǎn)相比,C點(diǎn)條件下限制光合作用強(qiáng)度的因素是土壤水分含量
D、實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,在土壤含水量在40%~60%的條件下施肥效果明顯

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為探究不同光照強(qiáng)度對(duì)某植物幼苗光合作用的影響,實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如甲圖所示的實(shí)驗(yàn),圖中A、B分別為培植于透光氣球(可膨脹、收縮)內(nèi)的、質(zhì)量相等的某植物幼苗,其中B已死亡,兩氣球內(nèi)的培養(yǎng)液中均含二氧化碳緩沖液.乙圖為相同時(shí)間內(nèi)測(cè)得的燈泡距離與指針偏轉(zhuǎn)程度關(guān)系的曲線.請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
(1)在適宜光照條件下,指針向
 
偏轉(zhuǎn),原因是
 

(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量為
 
,C點(diǎn)的含義為
 

(3)ce段說(shuō)明
 
,e點(diǎn)時(shí),指針的偏轉(zhuǎn)格數(shù)為0,這說(shuō)明此距離下
 

(4)f點(diǎn)與a、b、c、d點(diǎn)相比,指針的偏轉(zhuǎn)方向相反,原因是
 

(5)若去掉培養(yǎng)液中的二氧化碳緩沖液,該實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒?為什么?div id="rhln9pv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培試驗(yàn),連續(xù)48h測(cè)定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率,得到如圖所示曲線(整個(gè)過(guò)程呼吸作用強(qiáng)度恒定),請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)前3小時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有
 
,圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時(shí)間點(diǎn)有
 
個(gè).
(2)6h時(shí)CO2的移動(dòng)方向是
 
,由12時(shí)到18:時(shí),葉綠體內(nèi)C3含量變化是
 

(3)葉綠體利用CO2速率最大的時(shí)刻是
 
h時(shí),前24小時(shí)比后24小時(shí)的平均光照強(qiáng)度
 

(4)如果使用相同強(qiáng)度綠光進(jìn)行實(shí)驗(yàn),c點(diǎn)的位置將
 
(填“上移”、“下移”、“不變”,原因是
 

(5)某同學(xué)要初步探究植物新鮮葉片中色素的種類及相對(duì)含量,可依據(jù)
 
原理提取色素,采用紙層析法分離色素.如果濾紙條上的色素帶顏色較淺,其原因可能是
 
(至少答2點(diǎn)).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

甲狀腺激素是人體中一種很重要的激素,其含量過(guò)多或過(guò)少均會(huì)導(dǎo)致人體生理過(guò)程異常.如圖為兩張激素檢測(cè)報(bào)告單的部分截圖,據(jù)此回答下列問(wèn)題:

(1)從圖中可以判斷
 
最可能是甲狀腺腫大患者,這種病可以說(shuō)明促甲狀腺激 素的作用除能夠促進(jìn)甲狀腺激素的合成和分泌外,還能夠
 

(2)正常人剛從寒冷的室外進(jìn)入醫(yī)院就抽血體檢,檢測(cè)結(jié)果中甲狀腺激素的含量與正 常值相比會(huì)
 
 (填“偏低”“不變”或“偏高”).
(3)人體中能夠調(diào)節(jié)TSH激素分泌的激素是
 

(4)很多同學(xué)在考試前會(huì)很緊張,此時(shí)甲狀腺激素增多,直接作用于心肌,促進(jìn)肌質(zhì) 網(wǎng)釋放Ca2+,使心肌收縮力增強(qiáng),心率加快.該過(guò)程的調(diào)節(jié)方式是
 

(5)醫(yī)院在給甲亢病人注射某種藥物時(shí)必須使用生理鹽水溶解藥物的原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

研究小組在某地進(jìn)行遺傳病調(diào)查時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)患有Lesch-Nyhan綜合征(簡(jiǎn)稱LNS)和甲病的患者家系,并繪制遺傳系譜如下圖(其中甲遺傳病用基因B、b表示,LNS遺傳病用基因D、d表示).研究發(fā)現(xiàn)在表現(xiàn)正常人群中Bb基因型頻率為10-4.請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
(1)甲病的遺傳方式是
 
遺傳,LNS遺傳病的遺傳方式可能是
 
遺傳.
(2)進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn),Ⅱ3的父親患甲病,Ⅰ1不攜帶LNS遺傳病致病基因.則:
①Ⅱ3個(gè)體的基因型為
 
,Ⅱ6個(gè)體基因型雜合的概率為
 

②若Ⅱ2與Ⅱ3再生一個(gè)孩子患病的概率是
 
.若Ⅲ1與Ⅲ3結(jié)婚并生育一個(gè)表現(xiàn)型正常的兒子,則該兒子攜帶b基因的概率為
 

③若Ⅱ6與Ⅱ7生了一個(gè)男孩,則同時(shí)患兩種病的概率是
 

(3)臨床研究發(fā)現(xiàn)Ⅲ4患者體內(nèi)一種酶(HGPRT)的活性完全缺乏,從而導(dǎo)致尿酸過(guò)量.由此可知基因與性狀的關(guān)系是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因文庫(kù)是通過(guò)克隆方法保存在適當(dāng)寄主(如大腸桿菌)中的某種生物、組織、器官或細(xì)胞類型的所有DNA片段而構(gòu)成的克隆集合體.圖1中①~⑤表示基因文庫(kù)的構(gòu)建過(guò)程,相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn).請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)從理論上分析,步驟①形成的DNA片段經(jīng)純化后,再經(jīng)凝膠電泳分離檢測(cè)可看到圖2中的
 
  電泳帶,步驟②中“局部消化”的含義是
 
.經(jīng)步驟③“連接反應(yīng)”后形成的重組DNA片段不只一種,其原因是
 

(2)在培養(yǎng)噬菌體前先要培養(yǎng)大腸桿菌,用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù),如果統(tǒng)計(jì)的細(xì)菌種群密度明顯高于實(shí)際值,除計(jì)算錯(cuò)誤外,可能的原因有
 
等.
(3)重組噬菌體感染大腸桿菌后,噬菌體的DNA在大腸桿菌內(nèi)進(jìn)行
 
的合成,同時(shí)兩者組裝成完整的新噬菌體顆粒.
(4)基因文庫(kù)包括基因組文庫(kù)和部分基因文庫(kù)(如cDNA文庫(kù)),基因組文庫(kù)的插入片段是
 
,cDNA文庫(kù)的片段是以
 
 為模板合成的互補(bǔ)
 
片段.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答下列I、Ⅱ兩個(gè)小題
I.(1)將3H標(biāo)記的脫氧核糖核苷酸引入某類綠色植物細(xì)胞內(nèi),然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu),其中最能測(cè)到含3H的一組結(jié)構(gòu)是
 

(2)豌豆的高莖對(duì)矮莖是顯性,現(xiàn)進(jìn)行高莖豌豆間的雜交,后代既有高莖豌豆又有矮莖豌豆,若后代全部高莖進(jìn)行自交,則所有自交后代的表現(xiàn)型比為
 

(3)已知基因A、B、C與它們的等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上,A、B、C分別控制酶1、酶2和酶3的合成,且通過(guò)酶1、酶2和酶3作用完成下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化從而形成黑色素.即無(wú)色物質(zhì)
酶1
X物質(zhì)
酶2
Y物質(zhì)
酶3
黑色素.則基因型為AaBbCc的兩個(gè)個(gè)體交配,出現(xiàn)黑色子代的概率為
 
.酶的催化反應(yīng)具有高效性,在酶的催化下反應(yīng)速率加快,這是因?yàn)?div id="rplr1v7" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

II.羊的有角(A)對(duì)無(wú)角(a)為顯性,但母羊只有在顯性基因純合時(shí)才表現(xiàn)出有角.白毛(B)對(duì)黑毛(b)為顯性,不分雌雄都是如此.兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)常染色體上.
(1)純種有角白毛公羊與純種無(wú)角黑毛母羊交配,F(xiàn)1代的表現(xiàn)型:雄性
 
,雌性
 

(2)讓一只有角黑毛公羊與多只基因型相同的無(wú)角白毛母羊交配,產(chǎn)生了足夠多的子代.子代中,公羊:
1
4
有角黑毛,
1
4
有角白毛,
1
4
無(wú)角黑毛,
1
4
無(wú)角白毛;母羊:
1
2
無(wú)角黑毛,
1
2
無(wú)角白毛.請(qǐng)寫出上述親本的基因型是:有角黑毛公羊
 
,無(wú)角白毛母羊
 

(3)若用上述第(2)題中的子代有角白毛公羊與多只基因型為Aabb的母羊交配,在產(chǎn)生出的足夠多的子代個(gè)體中:
①有角白毛母羊:有角黑毛母羊:無(wú)角白毛母羊:無(wú)角黑毛母羊=
 

②若再讓其中的有角白毛羊自由交配,則產(chǎn)生無(wú)角黑毛羊的概率為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)有較高的技術(shù)要求,下列操作不符合規(guī)范的是( 。
A、熔化瓊脂時(shí),需要用玻璃棒不斷攪拌以防止糊底
B、新配置的培養(yǎng)基可以用高壓蒸汽滅菌或干熱滅菌的方法滅菌
C、倒平板操作時(shí),待平板凝固后,需要將其倒過(guò)來(lái)放置
D、用平板劃線法分離大腸桿菌時(shí),需要多次灼燒接種環(huán)

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同步練習(xí)冊(cè)答案