8．細胞中有一類蛋白質(zhì)（如驅(qū)動蛋白、RNA聚合酶、肌球蛋白等）被稱為“分子馬達”，它能利用化學能進行機械做功，從而使自身或與其結(jié)合的分子產(chǎn)生運動．下列分析正確的是（　�。�
A．“分子馬達”的基本組成單位中可能含兩個氨基
B．RNA聚合酶是沿RNA模板移動的“分子馬達”
C．“分子馬達”運動所需的能量由蛋白質(zhì)水解提供
D．解旋酶沿DNA移動時將其分解成四種游離的核苷酸

分析 分析題意可知：分子馬達是由生物大分子構(gòu)成，天然的分子馬達，如驅(qū)動蛋白、RNA聚合酶、肌球蛋白等，在生物體內(nèi)參與了物質(zhì)運輸、DNA復(fù)制、細胞分裂、肌肉收縮等一系列重要的生命活動，據(jù)此分析答題．

解答 解：A、蛋白質(zhì)的基本單位為氨基酸，一個氨基酸分子中至少含有一個氨基，因此也可能含有兩個氨基，A正確；
B、RNA聚合酶用于轉(zhuǎn)錄過程，轉(zhuǎn)錄的模板的是DNA的一條鏈，即是沿DNA模板移動的“分子馬達”B錯誤；
C、糖類是主要的能源物質(zhì)，C錯誤；
D、解旋酶沿DNA移動時只是使堿基對之間的氫鍵斷裂，D錯誤．
故選：A．

點評 本題以“分子馬達”為題材，綜合考查了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識，要求考生能夠識記氨基酸結(jié)構(gòu)通式的特點，掌握DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄過程中相關(guān)酶的作用部位，明確糖類屬于主要能源物質(zhì)，再結(jié)合所學知識準確判斷各項．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖表示生物體核酸的基本組成單位的模式圖，下列說法正確的是（　�。�
A．人體內(nèi)的③有5 種，②有2 種
B．②只存在于細胞核中
C．若③是尿嘧啶，則②是脫氧核糖
D．DNA 與RNA 在核苷酸上的不同點僅在②方面

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖為白細胞與血管內(nèi)皮細胞之間識別、黏著后，白細胞遷移并穿過血管壁進入炎癥組織的示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．白細胞利用細胞膜的選擇透過性穿過血管壁進入炎癥組織
B．白細胞在血管內(nèi)黏著、遷移的過程不需要細胞提供ATP
C．黏著、遷移過程中白細胞只進行無氧呼吸并產(chǎn)生乳酸
D．內(nèi)皮細胞識別結(jié)合白細胞膜上的糖蛋白使白細胞黏著

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．生長素對植物生長的調(diào)節(jié)作用具有兩重性．如圖所示，P點表示對植物生長既不促進也不抑制的生長素濃度．該圖可表示（　�。�
A．去掉頂芽后側(cè)芽生長素濃度的變化
B．胚芽鞘尖端向光側(cè)生長素濃度的變化
C．水平放置后根近地側(cè)生長素濃度的變化
D．水平放置后莖遠地側(cè)生長素濃度的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．已知20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128．圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（其中數(shù)字為氨基酸序號），圖2為部分肽鏈放大示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）該化合物由氨基酸脫去123個水分子形成，這種結(jié)合方式叫做脫水縮合．
（2）圖1所示的蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為13652．如果核苷酸的平均相對分子質(zhì)量為400，則指導該蛋白質(zhì)產(chǎn)生的基因的相對分子質(zhì)量最小為284244．該蛋白質(zhì)至少有3個游離的羧基．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．鈉一鉀泵（鈉鉀轉(zhuǎn)運體）位于細胞膜上，每消耗一分子ATP，可泵出3個Na+和泵入2個K+．下列說法錯誤的是（　�。�
A．鈉一鉀泵的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)
B．泵出Na+和泵入K+的過程為主動運輸
C．鈉鉀泵保持了膜內(nèi)高鉀、膜外高鈉的離子分布
D．鈉一鉀泵可以泵出Na+和K+，也可轉(zhuǎn)運其他分子

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．約翰•德柯爾在1955年觀測到煙草葉在光照突然停止之后釋放出大量的CO2，后來發(fā)現(xiàn)煙草葉肉細胞在光照下除進行光合作用外，還可以消耗 O2、ATP、NADP[H]，將部分 C5分解并釋放 CO2，光呼吸由此得名．請據(jù)圖分析回答下列有關(guān)問題：
（1）據(jù)圖可知，光呼吸與光合作用都利用了的原料為C5，但光合作用的暗反應(yīng)階段通過C3的還原實現(xiàn)了該物質(zhì)的再生，而光呼吸則不同．
（2）研究表明，催化 C5與 CO2結(jié)合與催化 C5與 O2結(jié)合的是同一種酶（Rubisco），并且該酶的活性中心不能分辨 CO2 與 O2，據(jù)此推測，適當提高 CO2濃度，對光呼吸的效應(yīng)是抑制（填“促進”或“抑制”）．

（3）有觀點指出，噶unghuxide生理作用在于應(yīng)對干旱天氣和郭強光照，因為溫度很高，蒸騰作用很強，氣孔大量關(guān)閉，此時的光呼吸作可以消耗光反應(yīng)階段生成的多余的ATP和[H]，又可以為暗反應(yīng)階段提供原料，因此光呼吸對植物有重要的意義．
（4）光呼吸被冠以“呼吸”二字，你認為理由是光呼吸過程中消耗O2并生成CO2，與有氧呼吸過程相似時（提示：從與有氧呼吸進行比較的角度回答）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．細胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，而自然界中生物種類繁多，就所學生物知識回答以下問題．
（1）下列生物中，與引起“發(fā)熱伴血小板綜合征”的病原體“新型布尼亞病毒”有明顯區(qū)別的是①②③④⑤⑦⑨．
①大腸桿菌�、诎l(fā)菜　③藍藻�、芙湍妇、菝咕、轍IV　⑦水綿�、郤ARS病原體�、峒毦�
（2）研究人員對分別取自3種不同生物的部分細胞（甲、乙、丙）進行分析、觀察和實驗，獲得的結(jié)果如下表（表中“√”表示“有”，“×”表示“無”）．
核膜光合作用（能否）核糖體細胞壁
甲√√√√
乙√×√×
丙×√√√
①甲、乙、丙3種細胞最可能取自哪類生物？
甲A，乙B，丙D．
A．洋蔥　　B．兔子　　C．蘑菇　　D．藍藻
②細菌的細胞結(jié)構(gòu)（圖甲）和洋蔥表皮細胞結(jié)構(gòu)（圖乙）在光學顯微鏡下比較，最主要的區(qū)別是細菌無以核膜為界限的細胞核，洋蔥表皮細胞有以核膜為界限的細胞核，這說明了細胞的差異性．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北石家莊第二中學高二6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是一種葉綠素分子和血紅蛋白分子的部分結(jié)構(gòu)簡圖，以下有關(guān)敘述不正確是

A. 植物體缺Mg會影響光合作用，因為Mg參與構(gòu)成葉綠體中的各種色素

B. 人體缺Fe會導致貧血，甚至出現(xiàn)酸中毒現(xiàn)象

C. Fe和Mo屬于植物必需的微量元素

D. 人的血液中紅細胞內(nèi)含有血紅蛋白，植物的葉綠體中含有葉綠素

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