13．鈉一鉀泵（鈉鉀轉(zhuǎn)運(yùn)體）位于細(xì)胞膜上，每消耗一分子ATP，可泵出3個(gè)Na+和泵入2個(gè)K+．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鈉一鉀泵的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
B．泵出Na+和泵入K+的過程為主動(dòng)運(yùn)輸
C．鈉鉀泵保持了膜內(nèi)高鉀、膜外高鈉的離子分布
D．鈉一鉀泵可以泵出Na+和K+，也可轉(zhuǎn)運(yùn)其他分子

分析 Na+-K+泵由4個(gè)亞基（多肽）組成，其中一個(gè)亞基向著細(xì)胞溶膠的一側(cè)有一個(gè)ATP結(jié)合位點(diǎn)和三個(gè)Na+結(jié)合位點(diǎn)，而外表面有兩個(gè)K+結(jié)合位點(diǎn)．這一結(jié)構(gòu)可利用ATP，將Na+從細(xì)胞內(nèi)逆濃度梯度排出，將K+從細(xì)胞外逆濃度梯度運(yùn)入．

解答 解：A、鈉鉀泵是細(xì)胞膜上的鈉鉀轉(zhuǎn)運(yùn)體，化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，A正確；
B、泵出Na+和泵入K+的過程需要載體和能量，為主動(dòng)運(yùn)輸，B正確；
C、鈉鉀泵保持了膜內(nèi)高鉀、膜外高鈉的離子分布，C正確；
D、細(xì)胞膜上的載體具有特異性，故鈉一鉀泵不可轉(zhuǎn)運(yùn)其他分子，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題以Na+-K+泵為素材，考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生及傳導(dǎo)、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，要求考生識記神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生過程；識記物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，能根據(jù)題干信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．用甲基綠吡羅紅染液對人口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色，結(jié)果發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核呈綠色，細(xì)胞質(zhì)呈紅色．下列有關(guān)敘述中不正確的是（　　）
A．甲基綠吡羅紅兩種染色劑分別對DNA、RNA有較強(qiáng)的親和力，但很難擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
B．實(shí)驗(yàn)中用酒精燈烘烤載玻片的目的是固定細(xì)胞
C．鹽酸處理細(xì)胞有利于DNA與染色劑結(jié)合，用鹽酸處理細(xì)胞后要立即用染色劑染色
D．甲基綠吡羅紅染色劑使用時(shí)要現(xiàn)配

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．1971年科學(xué)家已經(jīng)從豬的下丘腦中分離出促性腺激素釋放激素（GnRH）--一種短肽，但對GnRH的相關(guān)研究近十幾年才逐漸成為熱點(diǎn)并得到廣泛應(yīng)用，相關(guān)激素和腺體之間的關(guān)系如圖所示．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
下丘腦$\stackrel{GnRH}{→}$垂體$\stackrel{促性腺激素}{→}$性腺$\stackrel{性激素}{→}$靶細(xì)胞．
A．圖示過程是一種分級調(diào)節(jié)機(jī)制
B．GnRH的合成和分泌涉及的細(xì)胞器只有核糖體
C．GnRH的特異性受體位于垂體細(xì)胞的細(xì)胞膜上
D．性激素的成分是脂質(zhì)，其特異性受體位于靶細(xì)胞內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．脂質(zhì)普遍存在于生物體內(nèi)，下列敘述與脂質(zhì)相符的是（　�。�
A．構(gòu)成脂質(zhì)的化學(xué)元素為C、H、O、N四種
B．磷脂是構(gòu)成生物膜的重要物質(zhì)，但并不是所有的細(xì)胞膜中都含磷脂
C．糖類在動(dòng)物體內(nèi)會轉(zhuǎn)變成油脂
D．性激素屬于脂質(zhì)，在動(dòng)物體內(nèi)起著催化作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．細(xì)胞中有一類蛋白質(zhì)（如驅(qū)動(dòng)蛋白、RNA聚合酶、肌球蛋白等）被稱為“分子馬達(dá)”，它能利用化學(xué)能進(jìn)行機(jī)械做功，從而使自身或與其結(jié)合的分子產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．下列分析正確的是（　�。�
A．“分子馬達(dá)”的基本組成單位中可能含兩個(gè)氨基
B．RNA聚合酶是沿RNA模板移動(dòng)的“分子馬達(dá)”
C．“分子馬達(dá)”運(yùn)動(dòng)所需的能量由蛋白質(zhì)水解提供
D．解旋酶沿DNA移動(dòng)時(shí)將其分解成四種游離的核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．酸堿度對實(shí)驗(yàn)的成敗至關(guān)重要．為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，下列�?shí)驗(yàn)必須在酸性條件下進(jìn)行的是（　�。�
A．利用斐林試劑檢測生物組織中的還原性糖
B．觀測線粒體在活細(xì)胞中的分布情況
C．利用重鉻酸鉀檢測酵母菌培養(yǎng)液中的酒精
D．觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是兩種高等生物細(xì)跑結(jié)鉤模式圖，據(jù)圖回答．（[]內(nèi)填圖中標(biāo)號，橫線上填適當(dāng)內(nèi)容的文字）

（1）圖中所示結(jié)構(gòu)為亞顯微（填顯微/亞顯微）結(jié)構(gòu)．
（2）圖中的結(jié)構(gòu)1〜14中不應(yīng)該出現(xiàn)的是[3]和[13]；含有脂溶性色素的是[11（或3）]．
（3）10、11、14 示結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是都由雙層膜包被；在物質(zhì)組成上，這三個(gè)結(jié)構(gòu)都含有DNA，而圖中其它細(xì)胞結(jié)構(gòu)不含有．
（4）11所示結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的氣體從產(chǎn)生部位擴(kuò)散到相鄰細(xì)胞中被用于細(xì)胞呼吸，至少需要穿過的生物膜有6 層（不考慮氣體生產(chǎn)部位）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．某研究小組選擇一株健壯的、處于生長期的綠色植物進(jìn)行了一系列探究實(shí)驗(yàn)：
（1）將植株置于室外一密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng)，用傳感器對玻璃罩內(nèi)的某種氣體的含量進(jìn)行24小時(shí)的檢測，結(jié)果如圖1．圖2是該植物某～葉肉細(xì)胞內(nèi)兩種細(xì)胞器間的氣體關(guān)系圖解．請據(jù)圖回答下列問題：

①圖1中所測氣體為O2，該植株在密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng)24小時(shí)后，有機(jī)物總量變化應(yīng)為增加，判斷的依據(jù)是F點(diǎn)O2濃度高于A點(diǎn)，說明經(jīng)過一晝夜植物總光合大于呼吸，體內(nèi)的有機(jī)物總量有所增加．
②圖1中B點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度稱為該植株的光補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)圖2所示葉肉細(xì)胞中正在進(jìn)行的過程有abcd（填字母）．
（2）分別選擇該植株不同比例的葉片進(jìn)行完全遮光處理，在適宜光照下檢測未遮光葉片的光合速率和淀粉含量，結(jié)果如如圖3、4所示．
①本實(shí)驗(yàn)的因變量是未遮光葉片的光合速率和淀粉含量．
②隨著遮光葉片比例上升，未遮光葉片光合速率上升、淀粉含量下降，原因是遮光葉片轉(zhuǎn)變?yōu)樾枰袡C(jī)物輸入的器官，使未遮光葉片光合產(chǎn)物利用量增加、光合速率上升．
③由此推測，摘除花、果實(shí)等非光合作用器官，葉片中光合產(chǎn)物含量上升，對光合作用產(chǎn)生抑制作用．
（3）取該植株生長狀態(tài)一致的新鮮葉片，用打孔器將葉片打出若干圓片，圓片平均分成甲、乙、丙三組．甲組立即烘干處理并測得圓片干重為A（g），乙組保持濕潤且置于一個(gè)黑暗密
閉裝置內(nèi)，丙組保持濕潤且置于一個(gè)密閉裝置內(nèi)并給予適宜強(qiáng)度的光照．乙組和丙組其他
條件一致，一小時(shí)后，測得乙裝置內(nèi)圓片干重為B（g），丙裝置內(nèi)圓片干重為C（g）．則圓片葉肉細(xì)胞的實(shí)際光合速率為C-B（g/h）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北石家莊第二中學(xué)高二6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為10×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的16個(gè)細(xì)胞，若目鏡不變，物鏡換成40×?xí)r，則在視野中可看到這行細(xì)胞中的幾個(gè)：

A. 2 B. 8 C. 4 D. 16

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同步練習(xí)冊答案