A、CD4與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色 |
B、T細(xì)胞與紅細(xì)胞發(fā)育成熟的場所相同 |
C、紅細(xì)胞可作為“陷阱細(xì)胞”與其結(jié)構(gòu)有關(guān) |
D、入侵到紅細(xì)胞的HIV隨紅細(xì)胞凋亡可被免疫系統(tǒng)清除 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、沒有葉綠體的細(xì)胞也能進(jìn)行光合作用 |
B、沒有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸 |
C、沒有DNA的生物不能完成性狀遺傳 |
D、沒有核糖體的生物不能獨(dú)立合成蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、每種生物體內(nèi)都有兩種核酸,但噬菌體、藍(lán)藻、酵母菌的遺傳物質(zhì)都是脫氧核糖核酸 |
B、核糖體在真核細(xì)胞與原核細(xì)胞中具有不同的功能 |
C、多細(xì)胞生物體都是由一個(gè)受精卵經(jīng)過細(xì)胞的增殖和分化發(fā)育而成 |
D、細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動(dòng)都是由三磷酸腺苷直接提供能量的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
科目:高中生物 來源: 題型:
A、峰值a出現(xiàn)的原因是血糖的濃度不夠高 |
B、峰值b出現(xiàn)的原因是血糖的濃度開始下降 |
C、峰值a出現(xiàn)的原因是胰島釋放了大部分貯存激素 |
D、峰值b出現(xiàn)的原因是胰島開始釋放新合成的激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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