【選修1-生物技術(shù)實踐】(15分)
利用微生物分解淀粉生產(chǎn)糖漿具有廣闊的應(yīng)用前景。某研究所為了從長期種植馬鈴薯的土壤中分離出能夠高效分解淀粉的細菌,進行了如下實驗。請進一步完善實驗內(nèi)容并回答相關(guān)問題:
(1)實驗步驟:
①配制以 為碳源的固體培養(yǎng)基,為了使培養(yǎng)基凝固成固體,應(yīng)該向培養(yǎng)基中加入的物質(zhì)是 。
②將土壤樣品接種到已滅菌的培養(yǎng)基上,在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時間后,培養(yǎng)基上會出現(xiàn) 和透明圈。
③將接種針用 法滅菌后,從②中的培養(yǎng)基上挑取一定量細菌,接種至 (填“固體”、“半固體”或“液體”)培養(yǎng)基,在恒溫搖床上培養(yǎng)24h,使細菌大量繁殖。
④取與①培養(yǎng)基中相同的成分及配比,并加入少量碘液,使制作的培養(yǎng)基呈藍紫色,滅菌并調(diào)節(jié)PH,用 法將③過程所獲得大量繁殖的細菌接種到該培養(yǎng)基上。
⑤培養(yǎng)一段時間后,觀察菌落周圍培養(yǎng)基的顏色變化及其范圍的大小,周圍出現(xiàn)
的菌落即為初選菌落,經(jīng)進一步分離、純化后即可達到實驗?zāi)康摹?/p>
(2)上述實驗步驟中,倒平板和接種的操作都應(yīng)在超凈臺上的 附近進行。
(3)上述實驗步驟中,從用途看,①所用培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基,④和⑤所用培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。
(1)①淀粉(1分) 瓊脂(1分) ②菌落(2分) ③灼燒(2分) 液體(1分)
④稀釋涂布平板(涂布分離)(2分) ⑤較大透明圈(淺色范圍大)(2分)
(2)酒精燈火焰 (2分) (3)選擇 (1分) 鑒別(鑒定)(1分)
【解析】
試題分析:(1)①欲篩選出能高效分解淀粉的菌株,培養(yǎng)基中應(yīng)只含有淀粉而無其他碳源。②將土壤樣品接種到已滅菌的培養(yǎng)基上,在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時間后,培養(yǎng)基上會出現(xiàn)菌落和透明圈。③為了避免雜菌的污染,接種過程中要進行無菌操作,如對接種針進行灼燒處理。④用稀釋涂布平板 法將③過程所獲得大量繁殖的細菌接種到該培養(yǎng)基上。(2)整個實驗操作應(yīng)是無菌的,倒平板和接種的操作都應(yīng)在超凈臺上的酒精燈火焰 附近進行。
考點:本題考查微生物的培養(yǎng)的有關(guān)內(nèi)容,意在考查考生對相關(guān)知識的掌握情況。
科目:高中生物 來源:2015屆甘肅嘉峪關(guān)一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
若一個人劇烈運動,但是卻不感到口渴,這時
A.丟失的水的質(zhì)量比鹽的質(zhì)量大
B.丟失的鹽的質(zhì)量比水的質(zhì)量大
C.丟失的水的比例比鹽的比例大
D.丟失的鹽的比例比水的比例大
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科目:高中生物 來源:2015屆湖南師大附中下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在特異性免疫過程中,能產(chǎn)生抗體的細胞是
A.T細胞 B.效應(yīng)T細胞 C.漿細胞 D.紅細胞
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科目:高中生物 來源:2015屆湖南師大附中下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在“觀察洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”的活動中,某同學(xué)在顯微鏡下觀察到紫色洋蔥表皮細胞正處于如圖所示的狀態(tài)。下列有關(guān)敘述不正確的是
A.圖中細胞可能處于質(zhì)壁分離中,也可能正在復(fù)原過程中
B.圖中①表示細胞壁
C.本實驗中質(zhì)壁分離的細胞和分離前的細胞相互對照
D.圖中結(jié)構(gòu)②的伸縮性小于圖中的結(jié)構(gòu)①
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科目:高中生物 來源:2015屆湖北省武昌區(qū)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)哺乳動物中有一種Toll基因,它編碼的蛋白質(zhì)稱為Toll樣受體。Toll樣受體能感知入侵的外來微生物以及機體內(nèi)變異的細胞,從而啟動免疫反應(yīng)。Toll樣受體是一個大家族,迄今在哺乳動物及人類中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的Toll樣受體家族成員有13個,可分布在20多種細胞上。據(jù)此分析下列相關(guān)敘述正確的是
A.合成Toll樣受體過程中需要游離的脫氧核苷酸作原料
B.Toll樣受體引起的免疫反應(yīng)都屬于特異性免疫
C.Toll樣受體實質(zhì)上是一種免疫球蛋白
D.Toll樣受體的作用不同于淋巴因子
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科目:高中生物 來源:2015屆湖北省武昌區(qū)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小麥種子萌發(fā)時產(chǎn)生淀粉酶,將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等。小麥種子萌發(fā) 的最適溫度為30℃左右。取適量小麥種子在20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天后,做如右圖的處理。在3支試管中加入等量斐林試劑并加熱至50℃左右,搖勻后觀察試管中的顏色,結(jié)果是
A.甲呈藍色,乙呈磚紅色,丙呈無色
B.甲呈無色,乙呈磚紅色,丙呈藍色
C.甲、乙皆呈藍色,丙呈磚紅色
D.甲呈淺磚紅色,乙呈磚紅色,丙呈藍色
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科目:高中生物 來源:2015屆湖北省武昌區(qū)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因檢測技術(shù)不能應(yīng)用于
A.偵查罪犯 B.預(yù)防遺傳病
C.基因診斷遺傳病 D.人工體外受精
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科目:高中生物 來源:2015屆湖北武漢外國語學(xué)校高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)組成細胞的元素和化合物的說法,正確的是:
A.淀粉和糖原的單體都是核糖
B.脂肪是生物體內(nèi)唯一的儲能物質(zhì)
C.蛋白質(zhì)和核酸共同的化學(xué)元素是C、H、O、N
D.DNA是真核生物的遺傳物質(zhì),RNA是部分原核生物的遺傳物質(zhì)
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