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果蠅灰體對黃體為顯性，相關基因E、e位于X染色體上．用X射線處理一只灰體雄蠅，然后將其與黃體雌蠅雜交，數(shù)千只子代（F1）中出現(xiàn)一只灰體雄蠅．檢測發(fā)現(xiàn)，這只灰體雄蠅Y染色體上多了一段帶有E基因的片段．下列判斷不正確的是（　�。�
A、親代灰體雄蠅變異發(fā)生在胚胎時期
B、實驗結果說明突變具有低頻性
C、F1中灰體雄蠅的出現(xiàn)是染色體結構變異的結果
D、F1灰體雄蠅與黃體雌蠅交配，后代雄蠅都是灰體
考點：基因突變的特征,基因的分離規(guī)律的實質及應用,染色體結構變異的基本類型
專題：
分析：分析題意：后代中之所以出現(xiàn)灰體雄蠅，并且Y染色體上多了一段帶有E基因的片段，這是X染色體與Y染色體之間片段互換的結果，由于交換的部位屬于非同源區(qū)段，因此其變異類型屬于染色體結構變異．
解答： 解：A、親代灰體雄蠅變異發(fā)生減數(shù)分裂產生精子的過程中，故A錯誤；
B、數(shù)千只子代（F1）中出現(xiàn)一只灰體雄蠅，說明突變具有低頻性，故B正確；
C、Y染色體上多了一段帶有E基因的片段，這是X染色體與Y染色體之間片段互換的結果，由于交換的部位屬于非同源區(qū)段，因此其變異類型屬于染色體結構變異，故C正確；
D、F1灰體雄蠅的基因型可表示為XeYE，后代雄蠅都遺傳了父本的Y染色體，因此后代雄蠅均表現(xiàn)為灰體，故D正確．
故選A．
點評：本題考查了染色體結構變異的相關知識，解題關鍵是將這種染色體結構變異和基因重組區(qū)分開，意在考查考生審題能力、區(qū)分能力，理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

質膜的膜蛋白有各種功能，下列敘述正確的是（　�。�
A、肌細胞質膜上的乙酰膽堿受體既能識別信號分子，又能控制離子進入
B、腎小管細胞的質膜上有抗利尿激素的受體，沒有胰島素的受體
C、主動轉運過程中載體蛋白發(fā)生形變，易化擴散過程中載體蛋白不發(fā)生形變
D、成熟B淋巴細胞的質膜上有抗原的受體，每個受體有一個抗原結合位點

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科目：高中生物 來源： 題型：

蜜蜂中雌蜂的染色體為2N=32，雄蜂的染色體為N=16，在其精子形成過程中，能出現(xiàn)多少個四分體？（　　）
A、0B、4C、8D、16

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物學是一門實驗性很強的學科，選擇合適的實驗方法很重要．下列實驗方法的選擇，錯誤的是（　�。�
A、同位素標記法研究光合作用產物中氧氣中氧原子的來源
B、密度梯度離心法分離細胞中各種細胞器
C、模型建構法建立人體血糖調節(jié)的模型
D、抽樣檢測法探究酵母菌培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

小芳（女）患有某種單基因遺傳病，下表是與小芳有關的部分親屬患病情況的調查結果．相關分析正確的是（　�。�
家系成員父親母親弟弟外祖父外祖母舅舅舅母舅舅家表弟
  患病√√√
  正常√√√√√
A、該病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳
B、小芳的母親是雜合子的概率為
1
2
C、小芳的舅舅和舅母再生一個患病孩子的概率為
3
4
D、小芳的弟弟和舅舅家表弟的基因型相同的概率為1

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲表示某二倍體動物減數(shù)第一次分裂形成的子細胞；圖乙表示該動物的細胞中每條染色體上的DNA含量變化；圖丙表示該動物一個細胞中染色體組數(shù)的變化．下列有關敘述正確的是（　　）
A、基因A、a所在的染色體是已發(fā)生基因突變的X染色體
B、圖甲可對應于圖乙中的bc段和圖丙中的kl段
C、圖乙中的bc段和圖丙中的hj段不可能對應于同種細胞分裂的同一時期
D、圖乙中的cd段和圖丙中的曲段形成的原因都與質膜的流動性有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

夏季某睛朗的一天對一密閉蔬菜大棚中某種氣體的含量進行一天24小時的檢測，結果如圖1，圖2是葉肉細胞內兩種細胞器間的氣體關系圖解．請回答下列問題：
（1）圖1中所測氣體為
 
；某同學據(jù)圖1認為該大棚內的蔬菜一天內有機物增加，其依據(jù)是
 
．
（2）圖1中的EC段葉肉細胞內的C3含量的變化趨勢是
 
，圖1中CD段變化的原因可能是
 
．
（3）對應圖1中的DB段，圖2中應該進行的氣體轉移途徑有
 
．
（4）某興趣小組為了研究光合作用進行的條件和場所進行了如下實驗：選一盆銀邊天竺葵（葉邊緣呈白色），在溫度適宜的情況下，預先放在黑暗中48小時，再用黑紙將葉片左側上下兩面夾住，然后把天竺葵放在陽光下照射6小時，剪下此葉片，用打孔器分別在該葉片不同部位取下a、b、c三個圓片，放在酒精溶液中加熱脫色，再放入清水中漂洗，取出后加碘液．請依據(jù)上述信息及圖3回答：
①造成葉片b部位和c部位的細胞結構和功能有差異的根本原因是
 
；
②可將葉圓片放在酒精中脫色的原理是
 
；
③葉圓片b和c對比，說明
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人的機體發(fā)生的某些調節(jié)和代謝過程示意圖．圖中甲、乙、丙表示三種具有內分泌功能的器官，a、b、c、d、e表示具有特定功能的化學物質．請據(jù)圖回答：

（1）當人身體的溫度感受器受到寒冷刺激時，相應的神經沖動最終傳到圖中的甲處，引起甲合成并分泌a的過程稱為
 
．
（2）由圖中可知甲狀腺激素的受體在細胞質和細胞核內，其直接調節(jié)的是
 
過程．圖中細胞內的系列變化體現(xiàn)了甲狀腺激素的
 
的作用，使機體產熱增加．
（3）甲狀腺激素分泌的調節(jié)，存在著下丘腦-垂體-內分泌腺的分級調節(jié)和反饋調節(jié)．為進一步探究甲狀腺激素的含量對促甲狀腺激素分泌的影響，某同學設計了如下實驗：
Ⅰ．實驗方案：
1挑選兩只生長期的健康且大小、性別相同的兔．在相同適宜的條件下飼養(yǎng)，測定兩只兔血液中
 
含量．每天1次，連續(xù)3天．
2第4天開始，一只兔正常飼養(yǎng)，另外一只實驗兔
 
．
3一段時間后依次測定和記錄兩只兔血液中促甲狀腺激素和甲狀腺激素的含量．
Ⅱ．請根據(jù)以上內容回答問題：
①指出上述實驗方案中的一項不足之處并說明理由：
 
．
②請推測步驟糾正后第三步的最可能的實驗結果是
 
．
③本實驗設置了哪兩種對照：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某研究小組通過手術獲得損毀部分下丘腦卻能存活的大鼠，進行了相關研究．下列結果不可能的是（　�。�
A、不主動飲水
B、體溫平衡無法維持
C、刺激骨骼肌無反應
D、尿量增多

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