【題目】將某綠色植物置于密閉容器內暗處理后,測得容器內CO2和O2濃度相等(氣體含量相對值為1),在早6 h移至陽光下,日落后移到暗室中,持續(xù)測量兩種氣體的相對含量,變化情況如下圖所示(兩條曲線在20 h前沿水平虛線上下對稱)。下列有關敘述中,正確的是( )
A.只有在8 h光合作用速率=呼吸作用速率
B.在9~16 h之間,光合速率>呼吸速率,O2濃度不斷上升
C.該植物體內17 h有機物積累量<19 h有機物積累量
D.該植物從20 h后仍只進行有氧呼吸
【答案】B
【解析】
據圖分析:6-8時容器內的二氧化碳濃度上升,氧氣濃度下降,說明此階段呼吸作用強度大于光合作用強度;8-17時,CO2濃度一直下降,氧氣濃度一直上升,說明光合作用強度大于呼吸作用強度,超過17時,CO2濃度開始上升,氧氣濃度開始下降,說明光合作用強度小于呼吸作用強度。
A、分析題圖可知,光合作用與呼吸作用相等的點是氧氣增加為0(或二氧化碳減少為0)點,8時、17時光合作用與呼吸作用相等,A錯誤;
B、分析題圖曲線可知,在9-16時之間,氧氣濃度不斷增加,光合速率大于呼吸速率,B正確;
C、分析題圖曲線知,17時光合作用與呼吸作用相等,此時植物體內有機物積累量最大,19時光合作用小于呼吸作用,植物體內的有機物不但不增加,反而減少,C錯誤;
D、分析題圖曲線知,20時以后,氧氣濃度繼續(xù)減少,說明植物仍舊進行有氧呼吸,但是不能判斷此時是否進行無氧呼吸,D錯誤。
故選B。
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【題目】下圖X、Y、Z是細胞中的三種化合物,X為細胞生命活動所需要的主要能源物質,Y、Z是構成細胞膜的主要成分。下列有關說法正確的是
A. 如果X被人的紅細胞吸收,不需要消耗ATP
B. 維生素D可優(yōu)先通過細胞膜擴散到細胞內部與Y有關
C. 細胞膜會被蛋白酶分解,說明組成細胞膜的物質中有Z
D. 構成細胞膜的Y可以運動,而Z是靜止的
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【題目】膜凝乳蛋白酶在常溫及最適pH條件下分解蛋白質,定時取樣測得蛋白質的水解度如圖所示。(注:蛋白質水解度為蛋白質水解過程中被裂解的肽鍵數與給定蛋白質的總肽鍵數之比)下列敘述正確的是( )
A. 該實驗的自變量是膜凝乳蛋白酶的活性
B. 該實驗的因變量是反應時間
C. 適當升高溫度能提高水解度
D. 水解度不能達到100%的原因可能是蛋白酶只能水解部分肽鍵
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【題目】某同學用如圖所示實驗裝置測定果蠅幼蟲的細胞呼吸速率。實驗所用毛細管橫截面積為1 mm2,實驗開始時,打開軟管夾,將裝置放入25 ℃水浴中,10 min后關閉軟管夾,隨后每隔5 min記錄一次毛細管中液滴移動的位置,結果如下表所示。下列分析正確的是( )
實驗時間(min) | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
液滴移動距離(mm) | 0 | 32.5 | 65 | 100 | 130 | 162.5 |
A. 圖中X為NaOH溶液,軟管夾關閉后液滴將向右移動
B. 在20~30 min內氧氣的平均吸收速率為6.5 mm3/min
C. 如將X換成清水,并向試管充入N2即可測定果蠅幼蟲無氧呼吸速率
D. 增設的對照實驗只需將裝置中的X換成清水,并將該裝置置于相同的環(huán)境中
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【題目】某生物興趣小組利用如圖裝置(若干個)開展了有關光合作用和細胞呼吸的實驗研究,實驗開始時打開活塞開關,使水柱液面平齊,然后關閉活塞開關,8小時后,觀察記錄實驗數據如下表。請根據以上圖表判斷下列說法正確的是( )
容器 | 植物 | 部位 | 光質(光照強度相同且適宜) | 溫度(C) | 兩側水柱高度差(=L/8h) |
1 | 天竺葵 | 葉 | 紅 | 25 | 240 |
2 | 天竺葵 | 葉 | 黃 | 25 | 30 |
3 | 紫羅蘭 | 葉 | 紅 | 25 | 160 |
4 | 紫羅蘭 | 葉 | 黃 | 25 | 20 |
A.上表探究性實驗課題中的自變量是有3個
B.研究不同光質對植物光合作用的光合作用,最好選擇的容器標號是1和3
C.若容器1的燒杯中加入的是CO2的緩沖液,U型管左側液面的變化是上升,植物的凈光合作用速率是30mL/h
D.為了更準確的測定,應對實驗結果進行校正(排除非生物因素對實驗結果的影響)
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【題目】將某綠藻細胞懸浮液放入密閉容器中,保持適宜的pH和溫度,改變其它條件下,測定細胞懸浮液中溶解氧的濃度,結果如圖所示。下列有關綠藻細胞代謝的說法正確的是( 。
A. 前5分鐘只進行呼吸作用
B. 第4分鐘只發(fā)生光能轉化為化學能
C. 第7分鐘C5的數量瞬間增加
D. 9~12分鐘光合作用速率等于呼吸作用速率
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【題目】核孔復合體主要由核被膜、中央栓和核質側的“核籃”結構組成,如圖所示。
(1)細胞質中的物質可通過甲、乙、丙三種方式進入細胞核,這三種方式中屬于被動運輸的是_________。
(2)下列物質中,大蒜根尖分生區(qū)細胞和成熟區(qū)細胞都需要運進細胞核的是________(選填選項前的符號),理由是_____________。
a.DNA聚合酶 b.RNA聚合酶
c.ATP合成酶 d.組蛋白(染色體成分)
(3)親核蛋白主要通過丙方式進入細胞核。進核之前,親核蛋白首先需要與_________結合,然后在______的參與下完成運輸。
(4)親核蛋白一般含有核定位序列(NLS)。為探究NLS位于非洲爪蟾卵母細胞親核蛋白的頭部還是尾部,某同學以非洲爪蟾卵母細胞親核蛋白為材料進行實驗(過程和結果如圖),得出NLS序列位于親核蛋白的尾部的結論。
①該完善該同學的實驗設計__________________________________________。
②若實驗結果為___________,則上述結論成立。
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【題目】如圖表示某生物細胞一個細胞周期中細胞內DNA含量變化的曲線。依據細胞分裂特點,鑒別一個正在分裂的細胞是植物細胞還是動物細胞,最佳的方法是檢查( 。
A.OA段DNA的復制方式和數量
B.BC段是否出現赤道板
C.CD段是否出現著絲粒分裂
D.DE段細胞質分成兩部分的方式
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【題目】2019年1月24日,中科院神經科學研究所的科學家經過兩年努力,利用CRISPR/Cas9技術,成功得到五只BMAL1基因被敲除的克隆猴,可作為研究生物節(jié)律紊亂等人類疾病的動物模型。如圖為體細胞核移植技術培育食蟹猴的操作過程,回答下列問題。
(1)獲得食蟹猴的體細胞核移植技術的難度明顯高于胚胎細胞核移植,原因___________。
(2)進行過程①時,為提供成纖維細胞培養(yǎng)所需的無菌無毒環(huán)境,應定期更換培養(yǎng)基,其目的是___________。
(3)過程③是利用___________法將成纖維細胞注入食蟹猴去核的減數第二次分裂中期的卵母細胞中。
(4)過程⑤的實質是早期胚胎在___________條件下空間位置的轉移。胚胎移植的方法分為_______兩種。
(5)CRISPR/Cas9是生物學研究中的一項革命性技術, 其原理是由一條單鏈向導RNA引導核酸內切酶Cas9到一個特定的基因位點進行切割.通過設計向導RNA中20個堿基的識別序列,可人為選擇DNA上的目標位點進行切割(見圖)
向導RNA可在___________催化下合成。Cas9蛋白的作用是破壞DNA特定位點核苷酸之間的磷酸二酯鍵。將Cas9基因導入猴細胞時需要構建基因表達載體,目的是_____________。
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