一對(duì)灰翅昆蟲交配產(chǎn)生的91只后代中,有黑翅22只,灰翅45只,白翅24只.若黑翅與灰翅昆蟲交配,則后代中黑翅的比例最有可能是(  )
A、33%B、50%
C、67%D、100%
考點(diǎn):基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:一對(duì)灰翅昆蟲交配產(chǎn)生的后代中有黑翅、灰翅、白翅,且比例為1:2:1,說明昆蟲翅膀的顏色受一對(duì)等位基因控制,且顯性基因?qū)﹄[性基因是不完全顯性的.
解答: 解:由黒翅22:灰翅45:白翅24≈1:2:1可知,昆蟲翅膀的顏色受一對(duì)等位基因控制,且顯性基因?qū)﹄[性基因是不完全顯性的.其中黒翅為顯性性狀,基因型設(shè)為AA;灰翅為雜合子,基因型為Aa;白翅為隱性性狀,基因型為aa;子代中黒翅(AA)與灰翅(Aa)自由交配,則AA:Aa=1:1,即黑翅的比例為50%.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查基因的分離定律的實(shí)質(zhì)及其應(yīng)用,意在考查學(xué)生利用已學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

填空回答下列問題:
(1)水稻雜交育種是通過品種間雜交,創(chuàng)造新變異類型而選育新品種的方法.其特點(diǎn)是將兩個(gè)純合親本的
 
通過雜交集中在一起,再經(jīng)過選擇和培育獲得新品種.
(2)若這兩個(gè)雜交親本各具有期望的做點(diǎn),則雜交后,F(xiàn)1自交能產(chǎn)生多種非親本類型,其原因是F1
 
形成配子過程中,位于
 
基因通過自由組合,或者位于
 
基因通過非姐妹染色單體交換進(jìn)行重新組合.
(3)假設(shè)雜交涉及到n對(duì)相對(duì)性狀,每對(duì)相對(duì)性狀各受一對(duì)等位基因控制,彼此間各自獨(dú)立遺傳.在完全顯性的情況下,從理論上講,F(xiàn)2表現(xiàn)型共有
 
種,其中純合基因型共有
 
種,雜合基因共有
 
種.
(4)從F2代起,一般還要進(jìn)行多代自交和選擇.自交的目的是
 
;選擇的作用是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究長(zhǎng)跑中運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)的物質(zhì)代謝及其調(diào)節(jié),科學(xué)家選擇年齡、體重相同,身體健康的8名男性運(yùn)動(dòng)員,利用等熱量的A、B兩類食物做了兩次實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)還測(cè)定了糖和脂肪的消耗情況(圖2)

請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題:
(1)圖1顯示,吃B食物后,
 
濃度升高,引起
 
濃度升高.
(2)圖1顯示,長(zhǎng)跑中,A、B兩組胰島素濃度差異逐漸
 
,而血糖濃度詫異卻逐漸
 
,A組血糖濃度相對(duì)較高,分析可能是腎上腺素和
 
也參與了對(duì)血糖的調(diào)節(jié),且作用相對(duì)明顯,這兩種激素之間具有
 
作用.
(3)長(zhǎng)跑中消耗的能量主要來自糖和脂肪.研究表明腎上腺素有促進(jìn)脂肪分解的作用.從能量代謝的角度分析圖2,A組脂肪消耗量比B組
 
,由此推測(cè)A組糖的消耗量相對(duì)
 

(4)通過檢測(cè)尿中的尿素量,還可以了解運(yùn)動(dòng)員在長(zhǎng)跑中
 
代謝的情況.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組采用盆栽實(shí)驗(yàn),探究土壤干旱對(duì)某種植物葉片光合速率的影響.實(shí)驗(yàn)開始時(shí)土壤水分充足,然后實(shí)驗(yàn)組停止?jié)菜,?duì)照組土壤水分條件保持適宜,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.下列有關(guān)分析正確的有(  )
A、葉片光合速率隨干旱時(shí)間延長(zhǎng)而呈下降趨勢(shì)
B、葉片光合速率下降先于葉片葉綠素含量下降
C、實(shí)驗(yàn)2-4天,光合速率下降是由葉片葉綠素含量下降引起的
D、實(shí)驗(yàn)2-4天,光合速率下降可能是由葉片內(nèi)CO2濃度下降引起的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的描述,不正確的是( 。
A、植物原生質(zhì)體的融合依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性
B、合成固醇類激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá)
C、分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成
D、生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新

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科目:高中生物 來源: 題型:

有一山區(qū)由于開采露天小鐵礦等活動(dòng),自然生態(tài)系統(tǒng)完全被破壞,成為一片廢墟,為盡快使該山區(qū)恢復(fù)到原有自然生態(tài)系統(tǒng)狀態(tài),應(yīng)采取的最好措施是在這片廢墟上( 。
A、回填土壤,引進(jìn)多種外來物種,重建新的生態(tài)系統(tǒng)
B、撤出人類全部活動(dòng),實(shí)行全面封閉,等待自然恢復(fù)
C、回填土壤,栽培當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)農(nóng)作物,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
D、回填土壤,栽種當(dāng)?shù)卦械闹参铮瑢?shí)行封山育林

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科目:高中生物 來源: 題型:

某小組進(jìn)行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)時(shí),同樣實(shí)驗(yàn)條件下分別在4個(gè)試管中進(jìn)行培養(yǎng)(見下表),均獲得了“s”型增長(zhǎng)曲線.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
試管號(hào)
培養(yǎng)液體積(mL) 10 5 10 5
起始酵母菌數(shù)(103個(gè)) 10 5 5 10
A、4個(gè)試管內(nèi)的種群初始階段都經(jīng)歷了“J”型增長(zhǎng)
B、4個(gè)試管內(nèi)的種群同時(shí)達(dá)到K值
C、試管Ⅲ內(nèi)種群的K值與試管Ⅱ不同
D、試管Ⅳ內(nèi)的種群數(shù)量先于試管Ⅱ開始下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)及顯色結(jié)果的敘述,錯(cuò)誤的有(  )
A、水浴加熱條件下,蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀
B、沸水浴條件下,脫氧核苷酸與二苯胺發(fā)生作用呈現(xiàn)藍(lán)色
C、常溫條件下,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色
D、常溫條件下,核糖核酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下最能反映健康人餐后6小時(shí)內(nèi)血糖濃度變化趨勢(shì)的曲線是( 。
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案