Question

圖1表示是將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中，給予一定的光照，利用紅外測(cè)量?jī)x每隔5min測(cè)定小室中的CO₂濃度．圖2表示給予不同強(qiáng)度的光照，測(cè)定A、B兩種植物葉片的CO₂吸收量和CO₂釋放量．（注：實(shí)驗(yàn)中所用的A、B兩種植物葉片葉面積相等，且實(shí)驗(yàn)都在相同且適宜的溫度下進(jìn)行，忽略光照對(duì)細(xì)胞呼吸的影響）

請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）參與光合作用的色素分布在葉綠體的

 

上．以新鮮菠菜綠葉為原料提取這些色素時(shí)，使用的溶劑一般是

 

．
（2）由圖1分析可知，A、B植物葉片的光合作用強(qiáng)度受

 

的影響．從實(shí)驗(yàn)開始到10min這段時(shí)間內(nèi)，A植物葉片干重的變化趨勢(shì)是

 

．
（3）若A植物在第5min時(shí)，光照突然降低而其他條件不變，三碳化合物短時(shí)間內(nèi)含量將

 

．
（4）在第25～40min期間，兩個(gè)密閉小室內(nèi)CO₂含量相對(duì)穩(wěn)定的原因是

 

．從實(shí)驗(yàn)開始到第40min這一階段，A植物積累的有機(jī)物量比B植物要

 

．
（5）根據(jù)圖2，當(dāng)光照強(qiáng)度為c klx時(shí)，A植物葉片中葉綠體吸收CO₂的速率是

 

mg/m²?h，一晝夜中B植物增加的葡萄糖為

 

mg/m²（設(shè)每日光照12小時(shí)，保留二位小數(shù)）．

Answer 1

考點(diǎn)：影響光合作用速率的環(huán)境因素,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化

專題：

分析：分析題圖：圖1中A、B兩種植物均處于密閉透光的小室，由于光合作用大于呼吸作用，光合作用需要的CO₂濃度除來自呼吸作用外，還從密閉小室中吸收，故導(dǎo)致密閉小室內(nèi)CO₂濃度變化趨勢(shì)均是逐漸降低；一段時(shí)間后，由于小室內(nèi)CO₂濃度越來越低，導(dǎo)致光合作用等于呼吸作用，最終CO₂濃度降低到一定水平后不再降低且維持在這個(gè)水平上．
由圖2曲線可知，光照強(qiáng)度為0時(shí)，植物只進(jìn)行呼吸作用；圖中光照強(qiáng)度為a點(diǎn)時(shí)，A植物的凈光合速率等于呼吸速率，b點(diǎn)時(shí)B植物的凈光合速率等于呼吸速率．

解答： 解：（1）參與光合作用的色素分布在葉綠體的類囊體薄膜上．以新鮮菠菜綠葉為原料提取這些色素時(shí)，由于綠葉中的各種色素易溶于有機(jī)溶劑，使用的溶劑一般是無水乙醇．
（2）由圖1可以看出：圖1中曲線代表玻璃罩內(nèi)的CO₂含量，0～10 min期間，玻璃罩內(nèi)的CO₂含量在減少，說明在此時(shí)段，光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，隨著玻璃罩內(nèi)的CO₂含量的減少，CO₂減少變慢，說明光合作用強(qiáng)度受CO₂濃度的影響．0～10min期間，玻璃罩內(nèi)的CO₂含量在減少，說明在此時(shí)段，光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，有機(jī)物在積累，即干重在增加．
（3）A植物在第5min時(shí)，若光照突然降低而其他條件不變，光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP減少，被還原的C₃減少，而CO₂被C₅固定形成C₃的過程不變，故C₃的含量將增加．
（4）當(dāng)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度時(shí)，玻璃罩內(nèi)的CO₂含量不發(fā)生變化；由圖示可以直接看出，從實(shí)驗(yàn)開始到第40min這一階段，A植物所在的玻璃罩CO₂減少量少于B植物的，說明其積累的有機(jī)物量比B植物要少．
（5）葉綠體吸收CO₂的速率代表總光合速率，為凈光合速率（可用光照下玻璃罩內(nèi)的CO₂含量的減少速率表示）和呼吸速率（可用黑暗條件下玻璃罩內(nèi)的CO₂含量的增加速率表示）之和，即6+1=7mg/m²?h．當(dāng)光照強(qiáng)度為c klx時(shí)，B植物的呼吸速率為2mg/m²?h，白天的凈光合作用速率為8mg/m²?h，一晝夜中B植物二氧化碳的凈吸收量=8×12-2×12=72mg/m²，折合為葡萄糖=72×180÷264=49.09mg/m²．
故答案為：
（1）類囊體薄膜     無水乙醇
（2）CO₂濃度   　 增加　
（3）增加       
（4）光合作用吸收CO₂和細(xì)胞呼吸釋放CO₂的速率相等 　     少  
（5）7           49.09

點(diǎn)評(píng)：本題有一定的難度，屬于考綱中對(duì)理解、應(yīng)用層次的要求，考查綜合考查光合作用、呼吸作用的相關(guān)知識(shí)及識(shí)圖、析圖和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力，解答時(shí)能夠利用凈光合速率=總光合速率-呼吸速率，由此來判斷植物干重的變化．