【題目】某50肽中有丙氨酸(R基為—CH3)4個,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應位置如圖所示),得到4條多肽鏈和5個氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在)。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.該50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了8個氧原子
B.若將得到的5個氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列
C.若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈,則將脫去4個H2O
D.新生成的4條多肽鏈至少含有4個游離的羧基
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【題目】質(zhì)膜結(jié)構(gòu)和物質(zhì)跨膜運輸方式如圖所示,圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜的運輸方式。下列敘述錯誤的是
A. A與B都有水溶性部分和脂溶性部分
B. 質(zhì)膜的選擇透性與物質(zhì)A和B都有關(guān)
C. 圖中d運輸方式一定為主動轉(zhuǎn)運
D. 二氧化碳運輸方向不可能為方式b所示
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【題目】下圖表示一條核苷酸鏈(部分),請結(jié)合該圖回答以下問題。
(1)DNA大多是由________條_______________________________鏈構(gòu)成,RNA通常是由________條______________________________鏈構(gòu)成的。
(2)若該圖為脫氧核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應有的堿基是________;圖中①是________,②是________,④是________。
(3)若該圖為核糖核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應有的堿基是________。圖中①是________,②是________,④是________。
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【題目】物質(zhì)出入細胞的方式中,自由擴散區(qū)別于協(xié)助擴散的是( )
A. 由高濃度向低濃度擴散
B. 需要載體蛋白
C. 由低濃度向高濃度擴散
D. 不需要載體蛋白
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【題目】為了探究生長素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯的供體)對植物生根的影響,科學家用擬南芥下胚軸插條進行了一系列實驗,結(jié)果如下圖所示,有關(guān)分析錯誤的是
A. 濃度在50100(μmol/L-1)生長素對擬南芥下胚軸插條生根的的促進效果下降
B. 濃度高于1(μmol/L-1)ACC抑制擬南芥下胚軸插條生根
C. 擬南芥下胚軸插條細胞中生長素和乙烯是同時合成并發(fā)揮作用的
D. 根據(jù)ACC對擬南芥下胚軸插條生根的效果可知ACC具有兩重性
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【題目】用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子,18O轉(zhuǎn)移的途徑是( )
A. 葡萄糖→丙酮酸→水
B. 葡萄糖→丙酮酸→氧
C. 葡萄糖→氧→水
D. 葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳
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【題目】根據(jù)下圖回答問題:
(1)該圖所示的化合物中有游離的氨基 個。該化合物水解時需要 個水,水解后可產(chǎn)生 個氨基酸,這幾個氨基酸的R基是圖中的 (填圖中的數(shù)字)。
(2)現(xiàn)有氨基酸800個,其中氨基總數(shù)為810個,則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)中,氨基數(shù)目為 .
(3)圖2中1、2、3、4的中文名稱分別是 、 、 、 。
(4)在豌豆的葉肉細胞中,由A、C、T、U4種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有 種。
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【題目】回答下列有關(guān)遺傳信息的問題
1952年赫爾希和蔡斯完成了著名的噬菌體侵染大腸桿菌實驗,下圖為其所做實驗中的一組。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖1中,噬菌體的核酸位于__________(用圖1中字母表示)。
(2)在圖2實驗過程中,經(jīng)過離心后的沉淀中含有______________________________。
(3)圖2實驗利用了同位素標記法進行,由實驗結(jié)果可知,此次實驗的標記元素是_______,根據(jù)該組實驗結(jié)果可以說明__________進入了細菌。該組實驗能否說明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)? __________(能/不能),原因_________________________________________________。
(4)若在進行實驗時,第一步加入10個含有32P的噬菌體,則經(jīng)過第二步的培養(yǎng),培養(yǎng)過程中DNA的復制方式是____________________復制,培養(yǎng)瓶中含有32P的DNA可能有幾個?______________。(多選)
A.10 B.16 C.20 D.40 E.100 F.320
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【題目】如圖是噬菌體侵染細菌實驗的部分實驗步驟示意圖,對此實驗有關(guān)敘述正確的是( )
A. 本實驗所使用的被標記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的
B. 本實驗選用噬菌體做實驗材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)組成只有蛋白質(zhì)和DNA
C. 實驗中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開再分別檢測其放射性
D. 在新形成的噬菌體中沒有檢測到35S說明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)
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