A、貯備能源物質(zhì)、主要能源物質(zhì) |
B、主要能源物質(zhì)、直接能源物質(zhì) |
C、最終能源物質(zhì)、直接能源物質(zhì) |
D、直接能源物質(zhì)、主要能源物質(zhì) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、顯微鏡下看到的大多數(shù)細胞處于分裂間期 |
B、染色時間越長,看到的細胞越清晰 |
C、顯微鏡下觀察到的根尖細胞全部正在分裂 |
D、解離時間越長,染色效果越好 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
葉片 | 表面積(mm2) | 體積(mm3) | 表皮厚度(um) |
A | 292 | 64 | 14 |
B | 144 | 63 | 24 |
C | 301 | 62 | 15 |
D | 593 | 121 | 13 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A和C可與感受器相連,圖中共有3個完整的突觸 |
B、若在f點施加一強刺激,則f點的膜電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負,并在b點可測到電位變化 |
C、對該反射弧說,大腦皮層對其活動不會產(chǎn)生影響 |
D、若在e點施加一強刺激,則f點不會測到電位變化,而下一神經(jīng)元的興奮將會加強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、同源染色體的分離 |
B、染色體復(fù)制 |
C、姐妹染色單體分離 |
D、同源染色體的交叉互換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①階段抗體水平升高,機體能產(chǎn)生體液免疫 |
B、②階段抗體水平很高,說明內(nèi)環(huán)境中有大量的HIV |
C、③階段抗體水平下降,說明HIV已經(jīng)清除 |
D、感染早期與晚期抗體水平低的原因是一致的 |
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