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根據現(xiàn)代生物進化理論，下列說法錯誤的是（　�。�
A、突變和基因重組為生物進化提供了原材料，自然選擇決定了生物進化的方向
B、種群基因頻率的變化意味著新物種的產生
C、隔離是物種形成的必要條件
D、共同進化導致生物多樣性的形成
考點：現(xiàn)代生物進化理論的主要內容
專題：
分析：現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點：
（1）種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質在于種群基因頻率的改變；
（2）突變和基因重組產生生物進化的原材料；
（3）自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向；
（4）隔離是新物種形成的必要條件．
解答： 解：A、突變和基因重組為生物進化提供了原材料，自然選擇決定生物進化的方向，A正確；
B、生物進化的實質是種群基因頻率的改變，所以種群基因頻率的變化意味著生物進化了，但不能代表新物種的產生，B錯誤；
C、隔離是新物種形成的必要條件，C正確；
D、共同進化是生物多樣性形成的原因，D正確．
故選：B．
點評：本題考查現(xiàn)代生物進化理論的主要內容，要求考生識記現(xiàn)代生物進化理論的主要內容，能運用所學的進化理論，正確判斷各選項，特別是B選項，要求學生明確種群基因頻率的改變不代表新物種的形成，只能說明生物進化了．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于硝化細菌的說法中正確的是（　　）
①是異養(yǎng)生物    
②沒有任何膜包圍的細胞器
③通常以分裂生殖的方式增殖，在繁殖過程中，遵循孟德爾的遺傳規(guī)律
④可遺傳變異的來源只有基因突變    
⑤在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于生產者．
A、①③④B、①④⑤
C、③④⑤D、②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞作為最基本的生命系統(tǒng)，其形態(tài)、結構、功能保持相對穩(wěn)定．生命系統(tǒng)通過各次的信息和反饋調節(jié)等活動維持自身穩(wěn)定，執(zhí)行正常功能．圖1為高等動物細胞亞顯微結構模式圖，圖2表示細胞間通訊中信號分子對靶細胞作用的一種方式．

（1）圖1的⑨對細胞的生命活動至關重要的功能特性是
 
．
（2）從化學成分角度分析，流感病毒與圖1中結構
 
（填序號）的化學組成最相似．
（3）圖2中①為信號分子，結構②的組成成分是
 
．
（4）在圖1中，能發(fā)生堿基互補配對現(xiàn)象的細胞器有
 
（填序號）．
（5）具有圖1細胞的生物，在生態(tài)系統(tǒng)的結構中不能是
 
成分．
（6）若該動物細胞可產生生長激素，則此細胞為
 
細胞，生長激素合成分泌過程中依次經過的細胞結構有
 
（填序號）．
（7）研究推測，水分子的跨膜運輸不是真正的自由擴散，它最可能與膜上的蛋白質有關．科學家試圖從腎小管壁細胞膜上尋找這種蛋白質，以這種細胞為實驗材料的最可能依據是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關植物生長素發(fā)現(xiàn)及應用的敘述中正確的是（　�。�
A、溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是主動運輸
B、燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關
C、頂芽生長占優(yōu)勢時側芽生長素的合成受到抑制
D、在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進行極性運輸，根失去向地生長的特征

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列選項中，必需大腦皮層參與的活動是（　　）
A、膝跳反射B、憋尿
C、呼吸D、血管收縮

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列結構中存在突觸的是（　�。�
①一個神經元內    
②脊髓    
③大腦皮層
④樹突→軸突   
⑤軸突→樹突    
⑥軸突→細胞體
⑦一個完整的反射弧內   
⑧感覺神經元與運動神經元之間．
A、②③⑤⑥⑦⑧
B、②③⑤⑥⑦
C、①②③⑤⑥⑦⑧
D、④⑤⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于高倍鏡的敘述中，正確的是（　�。�
A、因為蘚類的葉片大，在高倍顯微鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察
B、在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)了葉肉細胞，即可換高倍物鏡觀察
C、換高倍物鏡后，必須先用粗準焦螺旋調焦，再用細準焦螺旋調至物像最清晰
D、為了使高倍顯微鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各種表達式中，不正確的是（　　）
A、氨基酸：
B、肽鍵：--NH--CO--
C、脫氧核苷酸：
D、ATP：A-P～P～P

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科目：高中生物 來源： 題型：

食品等保存的方法有很，其原理不完全相同．下列哪項方法的原理與其他三項不同（　�。�
A、在地窖中保存蔬菜
B、魚肉腌制保存
C、種子曬干保存
D、水果低溫保存

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同步練習冊答案