根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、突變和基因重組為生物進(jìn)化提供了原材料,自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向
B、種群基因頻率的變化意味著新物種的產(chǎn)生
C、隔離是物種形成的必要條件
D、共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性的形成
考點(diǎn):現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容
專題:
分析:現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn):
(1)種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變;
(2)突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料;
(3)自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向;
(4)隔離是新物種形成的必要條件.
解答: 解:A、突變和基因重組為生物進(jìn)化提供了原材料,自然選擇決定生物進(jìn)化的方向,A正確;
B、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,所以種群基因頻率的變化意味著生物進(jìn)化了,但不能代表新物種的產(chǎn)生,B錯(cuò)誤;
C、隔離是新物種形成的必要條件,C正確;
D、共同進(jìn)化是生物多樣性形成的原因,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評:本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,要求考生識記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,能運(yùn)用所學(xué)的進(jìn)化理論,正確判斷各選項(xiàng),特別是B選項(xiàng),要求學(xué)生明確種群基因頻率的改變不代表新物種的形成,只能說明生物進(jìn)化了.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于硝化細(xì)菌的說法中正確的是( 。
①是異養(yǎng)生物    
②沒有任何膜包圍的細(xì)胞器
③通常以分裂生殖的方式增殖,在繁殖過程中,遵循孟德爾的遺傳規(guī)律
④可遺傳變異的來源只有基因突變    
⑤在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于生產(chǎn)者.
A、①③④B、①④⑤
C、③④⑤D、②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞作為最基本的生命系統(tǒng),其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能保持相對穩(wěn)定.生命系統(tǒng)通過各次的信息和反饋調(diào)節(jié)等活動(dòng)維持自身穩(wěn)定,執(zhí)行正常功能.圖1為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2表示細(xì)胞間通訊中信號分子對靶細(xì)胞作用的一種方式.

(1)圖1的⑨對細(xì)胞的生命活動(dòng)至關(guān)重要的功能特性是
 

(2)從化學(xué)成分角度分析,流感病毒與圖1中結(jié)構(gòu)
 
(填序號)的化學(xué)組成最相似.
(3)圖2中①為信號分子,結(jié)構(gòu)②的組成成分是
 

(4)在圖1中,能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對現(xiàn)象的細(xì)胞器有
 
(填序號).
(5)具有圖1細(xì)胞的生物,在生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)中不能是
 
成分.
(6)若該動(dòng)物細(xì)胞可產(chǎn)生生長激素,則此細(xì)胞為
 
細(xì)胞,生長激素合成分泌過程中依次經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有
 
(填序號).
(7)研究推測,水分子的跨膜運(yùn)輸不是真正的自由擴(kuò)散,它最可能與膜上的蛋白質(zhì)有關(guān).科學(xué)家試圖從腎小管壁細(xì)胞膜上尋找這種蛋白質(zhì),以這種細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料的最可能依據(jù)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)植物生長素發(fā)現(xiàn)及應(yīng)用的敘述中正確的是( 。
A、溫特的實(shí)驗(yàn)中生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸
B、燕麥胚芽鞘中生長素的極性運(yùn)輸與光照方向無關(guān)
C、頂芽生長占優(yōu)勢時(shí)側(cè)芽生長素的合成受到抑制
D、在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸,根失去向地生長的特征

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列選項(xiàng)中,必需大腦皮層參與的活動(dòng)是( 。
A、膝跳反射B、憋尿
C、呼吸D、血管收縮

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)中存在突觸的是(  )
①一個(gè)神經(jīng)元內(nèi)    
②脊髓    
③大腦皮層
④樹突→軸突   
⑤軸突→樹突    
⑥軸突→細(xì)胞體
⑦一個(gè)完整的反射弧內(nèi)   
⑧感覺神經(jīng)元與運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元之間.
A、②③⑤⑥⑦⑧
B、②③⑤⑥⑦
C、①②③⑤⑥⑦⑧
D、④⑤⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于高倍鏡的敘述中,正確的是( 。
A、因?yàn)樘\類的葉片大,在高倍顯微鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍物鏡觀察
B、在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)了葉肉細(xì)胞,即可換高倍物鏡觀察
C、換高倍物鏡后,必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰
D、為了使高倍顯微鏡下的視野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光鏡

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各種表達(dá)式中,不正確的是( 。
A、氨基酸:
B、肽鍵:--NH--CO--
C、脫氧核苷酸:
D、ATP:A-P~P~P

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科目:高中生物 來源: 題型:

食品等保存的方法有很,其原理不完全相同.下列哪項(xiàng)方法的原理與其他三項(xiàng)不同( 。
A、在地窖中保存蔬菜
B、魚肉腌制保存
C、種子曬干保存
D、水果低溫保存

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同步練習(xí)冊答案