17．某農(nóng)科所通過如圖所示的育種過程培育成了高品質(zhì)的糯小麥．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該育種過程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因突變
B．b 過程提高突變率，從而明顯縮短了育種年限
C．a 過程需要使用秋水仙素，只作用于萌發(fā)的種子
D．b 過程需要通過自交來提高純合率

分析 分析題圖：圖示表示雜交育種和單倍體育種過程．雜交育種過程為：雜交→自交→選優(yōu)→自交→→后代不再發(fā)生性狀分離為止，所以b表示連續(xù)自交過程．單倍體育種過程為：先花藥離體培養(yǎng)得到單倍體，在用秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，所以圖中a表示人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍．

解答 解：A、圖示表示雜交育種和單倍體育種，原理分別是基因重組、染色體變異，A錯(cuò)誤；
B、b屬于雜交育種過程，其遺傳學(xué)原理是基因重組，而不是基因突變，所以不能提高突變率，且雜交育種周期長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；
C、a過程需要用秋水仙素處理單倍體幼苗，因?yàn)閥R是單倍體，高度不育，沒有種子，C錯(cuò)誤；
D、b表示連續(xù)自交，該過程可以提高純合率，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物變異及育種的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和觀點(diǎn)，解決育種問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．豌亙素是野生型婉豆產(chǎn)生的一種抵抗真菌侵染的化學(xué)物質(zhì)，下面是研究人員利用兩個(gè)不能產(chǎn)生豌豆素的純種（品系甲、品系乙）及野生型純種豌豆進(jìn)行多次雜交實(shí) 驗(yàn)的結(jié)果．請(qǐng)分析回答下列問題：
實(shí)驗(yàn)一：品系甲X野生型→F1豌豆素→F1自交→F2中有豌豆素：無豌豆素=1：3
實(shí)驗(yàn)二：品系甲X品系乙→F1豌豆素→F1自交→F2中有豌豆素：無豌豆素=3：13
（1）根據(jù)上述雜交結(jié)果，可以推測(cè)：有無豌豆素的產(chǎn)生由兩對(duì)等位基因控制．品系甲和品系乙的基因型分別為AABB和aabb（若一對(duì)等位基因，用A、a表示，若兩對(duì)用A、a和B、b表示，以此類推實(shí)驗(yàn)二中F2出現(xiàn)所示性狀及其比例的實(shí)質(zhì)是：F1產(chǎn)生配子時(shí)同源染色體上等位基因分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合．
（2）現(xiàn)要進(jìn)一步驗(yàn)證上述推測(cè)，請(qǐng)利用上述實(shí)驗(yàn)中的材料設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)予以驗(yàn)證，簡(jiǎn)要寫出雜交實(shí)驗(yàn)的過程并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
過程：選用實(shí)驗(yàn)二的匕與品系乙雜交．
結(jié)果：有豌豆素：無豌豆素=1：3．
（3）若上述推渕正確，且決定產(chǎn)生豌豆素的基因A對(duì)a為顯性，則基因B對(duì)豌豆素的產(chǎn)生有抑制作用，而基因b沒有．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于遺傳信息的內(nèi)容正確的是（　�。�
A．不同DNA分子中$\frac{（A+T）}{（C+G）}$比例是不變的
B．DNA分子的每個(gè)堿基上均連接一個(gè)磷酸和一個(gè)脫氧核糖
C．DNA分子中磷酸和脫氧核糖交替連接儲(chǔ)存足夠量的遺傳信息
D．來自同一玉米果穗的籽粒遺傳信息不一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

5．H．水稻非糯性基因（R）對(duì)糯性基因（r）是顯性，黃胚乳基因（D）對(duì)白胚乳基因（d）是顯性，這兩對(duì)等位基因分別位于第9號(hào)和第6號(hào)染色體上．R和r表承該基因所在染 色體發(fā)生部分缺失（缺失區(qū)段不包括R和r基因），缺失不影響減數(shù)分裂過程．染色體缺失的花粉不育，而染色體缺失的雌配子可育．請(qǐng)回答下列問題：
（1）通過正反交可驗(yàn)證“染色體缺失的花粉不育，而染色體缺失的雌配子可育”的結(jié)論，正交：Rr（♀）×rr（♂），反交Rt（♂）×rr（♀），若正交子代表現(xiàn)型為非糯性：糯性=1：1，反交子代表現(xiàn)型為全為糯性，則結(jié)論正確．
（2）基因型為Rr_Dd的個(gè)體產(chǎn)生可育雄配子的類型為RD、Rd，該個(gè)體作為父本與基因型為R_rdd的個(gè)體作為母本雜交，請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上用遺傳圖解表示后代的其比例．

（3）某科研小組獲得一種顯性突變的水稻植株FFHH．F、H基因位于非同源染色體上，只有F或H基因的胚胎致死．若純合的香稻（FFHH）與野生型雌蚊（ffhh）交配，F(xiàn)1群體中F基因頻率是$\frac{1}{2}$，F(xiàn)2群體中F基因頻率是60%．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于酵母菌的敘述，正確的是（　�。�
A．酵母菌代謝類型為異養(yǎng)、兼性厭氧
B．酵母菌主要繁殖方式為孢子生殖
C．酵母菌只在酒精發(fā)酵中發(fā)揮作用
D．酵母菌在含青霉素的培養(yǎng)基中不能生存

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是植物體內(nèi)幾項(xiàng)生理活動(dòng)關(guān)系示意圖，請(qǐng)回答：

（1）通過[①]把[A]光能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在有機(jī)物中的穩(wěn)定的化學(xué)能．
（2）影響[②]的生態(tài)因素主要是氧氣和溫度，（答出兩點(diǎn)）能量B中約有40.45%（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）轉(zhuǎn)移到ATP中．
（3）在碳循環(huán)中，通過細(xì)胞呼吸不能將碳?xì)w還無機(jī)環(huán)境的是③（填序號(hào)）．
（4）在啤酒生產(chǎn)中，酵母菌大量繁殖時(shí)，通過上圖中②（填序號(hào)）獲得能量；發(fā)酵時(shí)，通過④（填序號(hào)）（獲得能量）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．許多淡水魚在人工飼養(yǎng)條件下不產(chǎn)卵，常取同種魚（雄魚還是雌魚）的垂體研碎注射到魚體內(nèi)，使之能正常排卵．這主要是利用垂體分泌的（　�。�
A．促甲狀腺激素B．性激素C．生長(zhǎng)激素D．促性腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

6．如圖是某生物興趣小組將單細(xì)胞綠藻置于密閉容器內(nèi)，探究濫溫對(duì)綠藻代謝影響的實(shí)驗(yàn)示意圖，實(shí)驗(yàn)中可以根據(jù)毛細(xì)管中紅色液滴的移動(dòng)，讀出容器內(nèi)氧氣體積的改變量，實(shí)驗(yàn)測(cè)得不同溫度下的相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表格中，（說明：培養(yǎng)液中加有緩沖物質(zhì)，不考慮pH的變化）
溫度（℃）510152025303540
適宜光照mL/h0+4+11+18+26+22+13+9
黑暗-2-4-7-11-16-23-28-21
某同學(xué)為探究CO2濃度對(duì)綠藻光合作用的影響，向裝置中添加適量較高濃度的NaHCO3．短時(shí)間內(nèi)，這將導(dǎo)致綠藻葉綠體中的C5的含量下降（填“升高”、“不變”或“下降”）．℃mL/h．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．多數(shù)魚類的體色會(huì)隨著環(huán)境條件的變化而改變，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，魚類的眼和松果體能感知光照變化而產(chǎn)生興奮，當(dāng)興奮到達(dá)腎上腺時(shí)，其分泌的腎上腺素能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒聚集，使體色變淺；而當(dāng)興奮到達(dá)副交感神經(jīng)時(shí)，其神經(jīng)末梢分泌的乙酰膽堿能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒擴(kuò)散，使體表顏色加深．請(qǐng)回答下列問題：
（1）從反射弧角度分析，眼和松果體分布大量的感受器．腎上腺素能被體表黑色素細(xì)胞感知，原因是體表黑色素細(xì)胞膜上有受體．
（2）乙酰膽堿是一種神經(jīng)遞質(zhì)，由此推測(cè)，副交感神經(jīng)末梢與體表黑色素細(xì)胞接觸部位類似于突觸（結(jié)構(gòu)）．
（3）為驗(yàn)證腎上腺素和乙酰膽堿對(duì)魚體色的影響，科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容．
實(shí)驗(yàn)對(duì)象：體長(zhǎng)約10cm左右且體色相近的同種鯽魚若干條．
藥品及用具：魚用生理鹽水、適宜濃度的腎上腺素、乙酰膽堿、注射器等．
實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：將鯽魚平均分成三組，編號(hào)為甲、乙、丙，分別放入三個(gè)玻璃缸中置于無光處飼養(yǎng)一段時(shí)間．
第二步：給甲組鯽魚腹腔中注入2mL乙酰膽堿，乙組鯽魚腹腔中注入等量的（2mL）腎上腺素，而丙組鯽魚腹腔中注入 等量的魚用生理鹽水作為對(duì)照．
第三步：將裝有上述處理后鯽魚的玻璃缸置于無光（無光/有光）處，約2h后，觀察比較三組鯽魚體表顏色的變化．
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲、乙、丙三組魚的體色由淺到深依次是乙、丙、甲．

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