A. | 生長(zhǎng)素在成熟組織中通過(guò)韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸 | |
B. | 單側(cè)光和重力均不會(huì)影響生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸 | |
C. | 幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度大于衰老的細(xì)胞 | |
D. | 頂端優(yōu)勢(shì)與生長(zhǎng)素的兩重性有關(guān)而與其運(yùn)輸無(wú)關(guān) |
分析 1、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸包括:極性運(yùn)輸、成熟組織中韌皮部的非極性運(yùn)輸以及根尖和莖尖部位的橫向運(yùn)輸.其中極性運(yùn)輸不受外界環(huán)境因素的影響,一直可以進(jìn)行,而橫向運(yùn)輸會(huì)受到光照的影響,會(huì)由向光一側(cè)朝背光一側(cè)運(yùn)輸;同樣重力也會(huì)影響根和莖部位的近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素的分布.
2、在植物體內(nèi),合成生長(zhǎng)素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子;生長(zhǎng)素大部分集中分布在生長(zhǎng)旺盛的部位,如:胚芽鞘、芽和根的頂端分生組織、發(fā)育的果實(shí)和種子等處.
3、生長(zhǎng)素作用具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng),主要表現(xiàn)為:既能促進(jìn)生長(zhǎng),也能抑制生長(zhǎng);既可以疏花蔬果,也可以防止落花落果;既能促進(jìn)生根,也能抑制生根.
解答 解:A、生長(zhǎng)素在成熟組織中通過(guò)韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸,A正確;
B、單側(cè)光和重力均不會(huì)影響生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸,B正確;
C、幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度大于衰老的細(xì)胞,C正確;
D、頂端優(yōu)勢(shì)是指頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸,大量積累在側(cè)芽部位,頂端優(yōu)先生長(zhǎng),側(cè)芽生長(zhǎng)受到抑制的現(xiàn)象.因此頂端優(yōu)勢(shì)與生長(zhǎng)素的兩重性有關(guān),與其運(yùn)輸也有關(guān),D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查生長(zhǎng)素的成分、產(chǎn)生、運(yùn)輸和生理作用的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 依據(jù)系譜圖可以確定甲病的遺傳方式,但不能確定乙病的遺傳方式 | |
B. | 如果Ⅱ9不攜帶乙病致病基因,則Ⅲ11的乙病基因來(lái)自Ⅰ2號(hào)個(gè)體 | |
C. | 如果Ⅲ14攜帶有甲、乙病致病基因,則Ⅲ12是純合子的概率是$\frac{1}{8}$ | |
D. | 如果Ⅲ14攜帶有甲、乙病致病基因,Ⅲ13與Ⅲ14生一個(gè)孩子患病的可能性是$\frac{13}{48}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生長(zhǎng)素和乙烯的主要作用分別是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育與成熟 | |
B. | 植物激素自身的合成是受基因組控制的 | |
C. | 細(xì)胞分裂素存在于植物體的任何部位 | |
D. | 在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,幾乎所有生命活動(dòng)都受到植物激素的調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 性染色體上的基因,遺傳總是和性別相關(guān)聯(lián) | |
B. | 不考慮基因A、a,Ⅲ11是雜合子的概率是$\frac{1}{2}$,Ⅲ14是雜合子的概率是$\frac{1}{4}$ | |
C. | Ⅲ12和Ⅲ13婚配,后代兩病均不患的概率是$\frac{1}{8}$ | |
D. | 乙病的遺傳特點(diǎn)是:女性多于男性,但部分女患者病癥較輕.男性患者與正常女性結(jié)婚的后代中,女性都是患者,男性正常. |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抗體只能由漿細(xì)胞分泌但可以作用于所有抗原 | |
B. | 結(jié)核桿菌需經(jīng)靶細(xì)胞裂解暴露后才能被抗體消滅 | |
C. | T淋巴細(xì)胞在體液免疫和細(xì)胞免疫中均發(fā)揮作用 | |
D. | 吞噬細(xì)胞在非特異免疫和特異性免疫中均有作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂過(guò)程中也會(huì)發(fā)生基因重組 | |
B. | 基因A因替換、增添或缺失部分堿基而形成a屬于基因重組 | |
C. | 造成同卵雙生姐妹間性狀上差異的主要原因是基因重組 | |
D. | 同源染色體上非姐妹染色單體間的交叉互換可能導(dǎo)致基因重組 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
雜交編號(hào) | 親本組合 | 結(jié)實(shí)數(shù)/授粉的小花數(shù) | 結(jié)實(shí)率 |
① | ♀DD×♂dd | $\frac{16}{158}$ | 10% |
② | ♀dd×♂DD | $\frac{77}{154}$ | 50% |
③ | ♀DD×♂DD | $\frac{71}{141}$ | 50% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1種、2種 | B. | 8種、8種 | C. | 4種、4種 | D. | 5種、8種 |
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