氧濃度(%) | a | b | c | d | e |
CO2產(chǎn)生量(mol/min) | 1.2 | 1.0 | 1.3 | 1.6 | 3.0 |
O2的消耗量(mol/min) | 0 | 0.5 | 0.7 | 1.2 | 3.0 |
A、氧濃度為a時,蘋果的細胞呼吸只在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行 | ||
B、氧濃度為c時,蘋果產(chǎn)生C2H5OH的量為0.3mol/min | ||
C、氧濃度為d時,消耗的葡萄糖中有
| ||
D、氧濃度為b時,較適宜于蘋果的儲藏 |
酶 |
酶 |
酶 |
1 |
2 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①是雜交育種中的操作,原理是基因重組 |
B、③過程利用了植物組織培養(yǎng)技術 |
C、④常用秋水仙素處理單倍體植株的幼苗或種子 |
D、②④表示單倍體育種,它的優(yōu)點是能明顯縮短育種年限 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖是細胞免疫中x細胞發(fā)揮免疫功能的過程示意圖,其中x細胞是效應T細胞 |
B、乙圖所示的豆莢一粒種子中胚細胞與種皮細胞的基因型不一定相同 |
C、丙圖中A中的氧氣到達3并被利用需要經(jīng)過6層膜,A、B、C是內(nèi)環(huán)境的組成成分 |
D、丁圖為雄性動物體內(nèi)的初級精母細胞,該動物體可同時存在1、2、4個染色體組的細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
細胞名稱 | 肝細胞 | 幼嫩紅細胞 | 造血干細胞 | 漿細胞 |
mRNA | MRNA1 | MRNA2 | MRNA3 | mRNA4 |
蛋白質(zhì) | 血漿蛋白 | 血紅蛋白 | 呼吸酶 | 免疫球蛋白 |
A、相同的DNA分子可以轉(zhuǎn)錄出不同的mRNA |
B、mRNA3和mRNA4可以共存于同一個細胞中 |
C、不同mRNA中相同的遺傳密碼編碼相同的氨基酸 |
D、肝細胞與造血干細胞功能不同的原因是DNA有差異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、同一物種的種群密度不會發(fā)生變化 |
B、年齡組成是指種群中各年齡期的個體數(shù)目 |
C、性別比例是指雌雄個體數(shù)目在種群中所占的比例 |
D、出生率和死亡率是指種群在單位時間內(nèi)新出生和死亡的個體數(shù)目 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞膜:磷脂、蛋白質(zhì)、糖類 |
B、染色體:核糖核酸、蛋白質(zhì) |
C、核糖體:蛋白質(zhì)、核糖核酸 |
D、細胞基質(zhì):脫氧核糖核酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、9月份該種群出生率可能等于0 |
B、決定該種群數(shù)量的是性成熟個體的比率 |
C、調(diào)查期間該種群年齡結構為增長型 |
D、調(diào)查期間該種群雄性:雌性=1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
15W | 20W | 25W | 30W | 35W | 40W | 45W | |
甲缸 | -6 | -4 | -2 | 0 | +2 | +5 | +10 |
乙缸 | -10 | -10 | -10 | -10 | -10 | -10 | -10 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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