如圖是某高等植物根尖分生區(qū)內(nèi)一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,敘述正確的是( 。
A、該植物的基因型一定為AaBB
B、該細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組
C、線粒體、中心體、核糖體、高爾基體與該細(xì)胞的分裂過(guò)程有密切關(guān)系
D、若該植物是由花粉粒發(fā)育而來(lái)的,則其親本是四倍體
考點(diǎn):細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專題:
分析:1、看圖該細(xì)胞發(fā)生了基因突變,但是不能明確突變前的基因型,故該植物的基因型不能確定.
2、判別細(xì)胞中染色體組數(shù)的方法:細(xì)胞中同樣大小的染色體有幾條就含有幾個(gè)染色體組.
3、高等植物細(xì)胞沒(méi)有中心體.
4、若該植物是由花粉粒發(fā)育而來(lái)的,它的體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組,則其親本是四倍體.
解答: 解:A、看圖可知:該細(xì)胞發(fā)生了基因突變,突變后的基因是AaBB,但是不能明確突變前的基因型,故該植物的基因型不能確定,A錯(cuò)誤;
B、看圖可知:該細(xì)胞含有4個(gè)染色體組,B錯(cuò)誤;
C、該細(xì)胞是高等植物細(xì)胞,沒(méi)有中心體,故中心體與該細(xì)胞的分裂過(guò)程沒(méi)有關(guān)系,C錯(cuò)誤;
D、若該植物是由花粉粒發(fā)育而來(lái)的,它的體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組,則其親本是四倍體,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了生物變異相關(guān)的知識(shí),注意判別細(xì)胞中染色體組數(shù)的方法:細(xì)胞中同樣大小的染色體有幾條就含有幾個(gè)染色體組.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖甲是一盆栽植物,圖乙表示該植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng),敘述不正確的是(  )
A、若圖甲植物①處的生長(zhǎng)素濃度為圖乙中的B,則圖甲植物②處的生長(zhǎng)素濃度大于D
B、將圖甲中植物置于右側(cè)光照射下,③側(cè)生長(zhǎng)素濃度用圖乙中C表示,則④側(cè)生長(zhǎng)素濃度小于C
C、若將圖甲中植物向左側(cè)水平放置,則⑤處的生長(zhǎng)素濃度大于⑥處,植物的根向地生長(zhǎng),體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性
D、經(jīng)濃度大于10-6mol?L-1的生長(zhǎng)素溶液處理的某植物器官,因受到抑制而不再生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有些經(jīng)銷商為了食品的保鮮防腐,在食品中加入多種藥物,人體長(zhǎng)期大量攝食存在致癌的可能,下列敘述不正確的是( 。
A、原癌基因突變是引發(fā)癌變的途徑之一
B、細(xì)胞的癌變是在致癌因素作用下細(xì)胞異常分化的結(jié)果
C、癌細(xì)胞中與糖蛋白合成有關(guān)的酶的活性與正常細(xì)胞相比明顯偏高
D、正常細(xì)胞癌變后在人體內(nèi)裝飾成為抗原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以洋蔥表皮細(xì)胞為材料,分別用0.3g/mL的蔗糖溶液.0.5g/mL的蔗糖溶液.0.3g/mL KNO3溶液及清水加以處理.m時(shí)開(kāi)始用四種溶液分別處理洋蔥表皮細(xì)胞;n時(shí)再一次用清水處理之前被處理過(guò)的洋蔥表皮細(xì)胞,測(cè)得的洋蔥表皮細(xì)胞原生質(zhì)體體積的變化如圖所示,圖中代表KNO3處理結(jié)果的是(  )
A、aB、bC、CD、d

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下各項(xiàng)中屬于非條件反射的是( 。
A、吃話梅時(shí)流唾液
B、看見(jiàn)話梅就流唾液
C、小孩看見(jiàn)拿針的護(hù)士就哭
D、小孩聽(tīng)見(jiàn)打針這個(gè)詞就哭

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

不同的能量形式之間可相互轉(zhuǎn)換,但生物體內(nèi)一般不發(fā)生( 。
A、光能到化學(xué)能的轉(zhuǎn)換
B、熱能到化學(xué)能的轉(zhuǎn)換
C、化學(xué)能到光能的轉(zhuǎn)換
D、化學(xué)能到熱能的轉(zhuǎn)換

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所.其“主要”二字的含義是(  )
A、細(xì)胞內(nèi)的有氧呼吸還可以在其他細(xì)胞器中進(jìn)行
B、復(fù)雜的有氧呼吸大部分階段在線粒體內(nèi)進(jìn)行
C、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)也可以單獨(dú)完成呼吸作用
D、細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)指導(dǎo)和控制著線粒體內(nèi)有氧呼吸的進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列敘述,不正確的是( 。
A、動(dòng)物細(xì)胞融合說(shuō)明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性
B、種群基因型頻率的改變不一定會(huì)引起基因頻率的改變
C、PCR技術(shù)是利用DNA雙鏈復(fù)制的原理擴(kuò)增DNA
D、隔離是新物種形成的必要條件和標(biāo)志

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ)與結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的敘述中正確的是(  )
A、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因是DNA分子的多樣性
B、環(huán)狀肽中氨基或羧基數(shù)目取決于構(gòu)成環(huán)狀肽的氨基酸數(shù)目
C、分解衰老、損傷的細(xì)胞器,并能吞噬殺死侵入的病毒或病菌的結(jié)構(gòu)只存在動(dòng)物細(xì)胞中
D、植物葉肉細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,不完全受細(xì)胞核控制,決定細(xì)胞質(zhì)遺傳

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