【題目】 比實驗是科學探究中常用的方法之一。下列有關(guān)敘述錯誤的是(

A.探究酵母菌細胞呼吸的方式運用了對比實驗

B.對比實驗中每個實驗組的結(jié)果通常都是事先未知的

C.對比實驗往往沒有對照組,而是設(shè)置兩個或兩個以上的實驗組

D.對比實驗中因變量可以用多種指標表示,無關(guān)變量只需相同即可

【答案】D

【解析】

對照試驗:除了一個因素之外,其他因素都保持不變的實驗是對照實驗;通常分為實驗組和對照組。對比試驗中往往沒有對照組,而是設(shè)置2個或2個以上的實驗組,通過實驗結(jié)果的比較分析,得出結(jié)論。

A、探究酵母菌細胞呼吸的方式運用了對比實驗法,A正確;

B、對比試驗中每個實驗組的結(jié)果通常是事先未知的,通過實驗結(jié)果的對比來說明問題,B正確;

C、對比實驗往往沒有對照組,而是設(shè)置兩個或兩個以上的實驗組相互對照,C正確;

D、對比實驗的因變量可以用多種指標表示,無關(guān)變量需相同且適宜,D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)生物學知識,回答下列問題:

121三體綜合征一般是由于第21號染色體異常造成的。Aa是位于第21號染色體上的一對等位基因,某患者及其父、母的基因型依次為Aaa、AAaa,據(jù)此可推斷,該患者染色體異常是其____(“父親”或“母親”)的原始生殖細胞減數(shù)分裂異常造成的。

2)貓叫綜合征是第5號同源染色體中的l條發(fā)生____造成的遺傳病。某對表現(xiàn)型正常的夫婦(丈夫的基因型為BB,妻子的基因型為bb)生出了一個患有貓叫綜合征的孩子,若這個孩子表現(xiàn)出基因b的性狀,則其發(fā)生部分缺失的染色體來自于____(填“父親”或“母親”)。

3)原發(fā)性高血壓屬于_____基因遺傳病,這類遺傳病容易受____影響,在人群中發(fā)病率較高。

4)就血友病和鐮刀型細胞貧血癥來說,如果父母表現(xiàn)型均正常,則女兒有可能患____,不可能患____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾運用“假說—演繹”法研究豌豆一對相對性狀的雜交實驗,揭示了分離定律。下列哪一項屬于其研究過程中的“演繹"

A.測交結(jié)果:30株高莖,34株矮莖

B.親本產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子彼此分開

C.受精時,雌雄配子的結(jié)合是隨機的

D.測交預期結(jié)果是高莖:矮莖接近于11

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞分化是細胞生命歷程中的一個重要階段下列有關(guān)細胞分化的敘述,正確的是(

A.愈傷組織的形成過程中會發(fā)生細胞分化

B.受抗原刺激后B細胞形成漿細胞的過程中存在細胞分化現(xiàn)象

C.成熟紅細胞含有血紅蛋白基因表明該細胞已經(jīng)發(fā)生了細胞分化

D.細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果,具有可逆性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】新宰的畜、禽,如果馬上把肉做熟了吃,肉老而且口味不好,放置一段時間再煮,肉反嫩而鮮。這可能與肌細胞中哪一種細胞器的作用有關(guān)(

A.線粒體B.高爾基體C.溶酶體D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)ATP的敘述,錯誤的是(

A.線粒體中大量產(chǎn)生ATP時,一定伴隨著氧氣的消耗

B.酵母菌只有在缺氧的條件下,其細胞質(zhì)基質(zhì)中才能形成ATP

C.細胞內(nèi)ATPADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應機制是生物界的共性

D.細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)可合成ATP,葉綠體基質(zhì)只消耗ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某種細菌接種到裝有10ml培養(yǎng)液的試管中,培養(yǎng)并定時取樣進行計數(shù)。計數(shù)后發(fā)現(xiàn),試管中該種菌的總數(shù)達到a時,種群數(shù)量不再增加。下列有關(guān)敘述不正確的是(

A.該細菌種群增長曲線為“S”型

B.若繼續(xù)培養(yǎng),該細菌的種群數(shù)量可能減小

C.若將培養(yǎng)液的量改為5m1,其它條件不變,則其K值小于a

D.若接種該菌的量增加一倍,則其K值為2a

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表中有關(guān)人體細胞化合物的各項內(nèi)容的敘述正確的是(

編號

化合物

實驗檢測

組成單位

主要功能

檢測試劑

顏色

脂肪

蘇丹Ⅳ染液

紅色

甘油和脂肪酸

儲存能量

糖原

斐林試劑

磚紅色

葡萄糖

提供能量

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

氨基酸

承擔生命活動

淀粉

碘液

藍色

葡萄糖

結(jié)構(gòu)物質(zhì)

A.①②B.①③C.②③D.①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】歷經(jīng)一個半世紀,經(jīng)過許多科學家的實驗,才逐漸發(fā)現(xiàn)光合作用的場所、條件、原料和產(chǎn)物,在下面幾個著名實驗中,相關(guān)敘述正確的是(

A.普利斯特利指出了光在植物更新空氣這個過程起關(guān)鍵作用

B.薩克斯的實驗中,葉片暗處放置幾小時的目的是消耗掉葉片中的營養(yǎng)物質(zhì)

C.恩格爾曼的實驗中,定量分析了水綿光合作用生成的氧氣量

D.魯賓和卡門的實驗中,用18O標記CO2,證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于參加反應的H2O而不是CO2

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