Question

如圖為某哺乳動(dòng)物生殖過(guò)程示意圖（b為卵細(xì)胞，c為體細(xì)胞）．下列相關(guān)的敘述中不正確的是（　　）

• A、產(chǎn)生圖中a、b、c三種細(xì)胞的方式分別是：減數(shù)分裂、減數(shù)分裂、有絲分裂
• B、動(dòng)物個(gè)體②的產(chǎn)生，表明高度分化的動(dòng)物細(xì)胞，其細(xì)胞核仍具有全能性
• C、圖中產(chǎn)生動(dòng)物個(gè)體①和②的繁殖方式分別是卵式生殖和無(wú)性生殖
• D、體細(xì)胞C提供細(xì)胞核，因此動(dòng)物個(gè)體②與體細(xì)胞C的性狀相同，與動(dòng)物個(gè)體①完全不同

Answer 1

考點(diǎn)：細(xì)胞的減數(shù)分裂,動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性的原因及其應(yīng)用,動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)

專(zhuān)題：

分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：動(dòng)物個(gè)體①是精子與卵細(xì)胞結(jié)合，產(chǎn)生的受精卵發(fā)育而成有個(gè)體；動(dòng)物個(gè)體②是細(xì)胞核移植后，克隆產(chǎn)生的個(gè)體．

解答： 解：A、分析圖可看出，a、b兩種細(xì)胞分別為精子和卵細(xì)胞，c細(xì)胞為動(dòng)物的某一體細(xì)胞．產(chǎn)生a、b、c三種細(xì)胞的分裂方式中，a、b的產(chǎn)生過(guò)程為減數(shù)分裂，c的產(chǎn)生為有絲分裂，A正確；
B、動(dòng)物個(gè)體②的產(chǎn)生是利用了核移植技術(shù)，表明高度分化的動(dòng)物細(xì)胞，其細(xì)胞核仍具有全能性，B正確；
C、動(dòng)物①是精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，然后發(fā)育成的個(gè)體，是有性生殖，②的產(chǎn)生過(guò)程只是重組細(xì)胞的有絲分裂而重組細(xì)胞則是由體細(xì)胞的核與卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)組合形成的，動(dòng)物體細(xì)胞核移植依據(jù)的原理是細(xì)胞的全能性，與植物組織培養(yǎng)一樣屬于無(wú)性生殖，所以圖中產(chǎn)生動(dòng)物個(gè)體①和②的繁殖方式分別是卵式生殖和無(wú)性生殖，C正確；
D、②的細(xì)胞核基因型與體細(xì)胞核供體完全一樣，雖然細(xì)胞核中含有個(gè)體發(fā)育的全部基因，但是由于基因突變和卵細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)的影響以及環(huán)境條件的不同，②的性狀不可能與提供c的動(dòng)物個(gè)體完全相同；卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中也有少量的DNA，②的性狀與動(dòng)物個(gè)體①有一些地方相同，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng)：本題考查有性生殖和核移植的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．