觀察發(fā)現(xiàn),植物都表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢現(xiàn)象.對這一現(xiàn)象的假設(shè)是:頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸,大量積壓在側(cè)芽部位,側(cè)芽部位生長素濃度較高,使側(cè)芽的生長受到抑制.試將下列驗證實(shí)驗補(bǔ)充完整.
實(shí)驗器材:剪刀、富含生長素的瓊脂小塊(或羊毛脂)、不含生長素的瓊脂小塊(或羊毛脂)、兩株長勢良好大小相同的植株(如圖).
(1)實(shí)驗?zāi)康模候炞C
 

(2)實(shí)驗步驟:
①用剪刀同時剪去A、B植株的頂芽;
②A株:
 
;③B株:
 
;④:
 

(3)預(yù)期實(shí)驗結(jié)果及其原因:
A株:
 
;B株:
 

(4)結(jié)論:
 
考點(diǎn):生長素的作用以及作用的兩重性
專題:
分析:根據(jù)實(shí)驗假設(shè)“頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸,大量積壓在側(cè)芽部位,側(cè)芽部位生長素濃度較高,使側(cè)芽的生長受到抑制”可知實(shí)驗?zāi)康;根?jù)題干所給實(shí)驗器材“富含生長素的瓊脂小塊(或羊毛脂)、不含生長素的瓊脂小塊(或羊毛脂)”,同時遵循實(shí)驗設(shè)計的原則,設(shè)計實(shí)驗即可.
解答: 解:(1)題中對頂端優(yōu)勢現(xiàn)象提出的假設(shè)是“頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸,大量積壓在側(cè)芽部位,側(cè)芽部位生長素濃度較高,使側(cè)芽的生長受到抑制”,由此可知,該實(shí)驗的目的是驗證頂芽部位較高生長素對側(cè)芽的抑制作用.
(2)實(shí)驗設(shè)計要遵循對照原則和單一變量原則,本實(shí)驗的單一變量是瓊脂塊(或羊毛脂)是否含有生長素,因變量是側(cè)芽的發(fā)育情況.因此實(shí)驗由步驟如下:①用剪刀同時剪去A、B植株的頂芽;②在A株去頂芽的切口上放一不含生長素的瓊脂小塊(或羊毛脂);③在B株去頂芽的切口上放一富含生長素的瓊脂小塊(或羊毛脂).④過一段時間后觀察側(cè)芽的發(fā)育情況.
(3)若頂芽部位較高生長素對側(cè)芽的抑制作用,則A株去頂芽后,其側(cè)芽部位的生長素濃度明顯降低,側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝;B株去頂芽后,由于放置了富含生長素的瓊脂小塊(或羊毛脂),生長素向下運(yùn)輸,使側(cè)芽部位的生長素濃度較高,抑制了側(cè)芽的生長.
(4)由此可以得出實(shí)驗結(jié)論:較高濃度的生長素抑制植物側(cè)芽生長.
故答案為:
(1)驗證頂芽部位較高生長素對側(cè)芽的抑制作用
(2)②在A株去頂芽的切口上放一不含生長素的瓊脂小塊(或羊毛脂)
③在B株去頂芽的切口上放一富含生長素的瓊脂小塊(或羊毛脂)
④過一段時間后觀察側(cè)芽的發(fā)育情況
(3)A株去頂芽后,其側(cè)芽部位的生長素濃度明顯降低,側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝      B株去頂芽后,由于放置了富含生長素的瓊脂小塊(或羊毛脂),生長素向下運(yùn)輸,使側(cè)芽部位的生長素濃度較高,抑制了側(cè)芽的生長.
(4)較高濃度的生長素抑制植物側(cè)芽生長
點(diǎn)評:本題考查生長素的作用及作用的兩重性、探究實(shí)驗,首先要求考生認(rèn)真審題,根據(jù)實(shí)驗假設(shè)推斷該實(shí)驗的目的,準(zhǔn)確判斷實(shí)驗的自變量和因變量;再結(jié)合題干所給的實(shí)驗器材,遵循探究實(shí)驗的原則,設(shè)計實(shí)驗,預(yù)期實(shí)驗結(jié)果并得出實(shí)驗結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

2005年臺灣物理學(xué)家研制出世界第一臺“生物環(huán)境穿透式電子顯微鏡”,并用它發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)的第五態(tài),以下哪個選項為第五態(tài)結(jié)構(gòu)?( 。
A、酯膜結(jié)構(gòu)B、液晶結(jié)構(gòu)
C、固態(tài)結(jié)構(gòu)D、氣態(tài)結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是某人的血液檢查結(jié)果,依據(jù)檢查結(jié)果對某人健康作出的相關(guān)判斷,正確的是( 。
項  目測定值單位參考范圍
尿素4.6mg/dL6.0-23.0
血清葡萄糖223mg/dL60-110
甘油三酯189mg/dL50-200
總膽固醇232mg/dL150-220
①肝功能可能有損傷    ②腎濾過作用有障礙   ③可能會出現(xiàn)尿糖    ④可能HDL合成量較低.
A、①④B、②③
C、①③④D、①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析有關(guān)實(shí)驗:
Ⅰ、根據(jù)以下實(shí)驗內(nèi)容回答問題:
①生物組織中還原糖的鑒定              
②生物組織中脂肪的鑒定
③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定
④觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原  
⑤葉綠體中色素的提取和分離               
⑥顫藻和水綿細(xì)胞的比較觀察           
⑦觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂        
⑧酵母菌細(xì)胞呼吸的方式
(1)在上述實(shí)驗過程中,必須借助顯微鏡才能完成的是
 
(序號),實(shí)驗中需要加熱或水浴加熱的有
 
(序號).需要引流的有
 
(序號).
(2)在上述實(shí)驗中,常用到酒精的實(shí)驗有⑤⑦,其中酒精所起的作用分別是
 
 

Ⅱ、為了驗證光質(zhì)(紅光、黃光、綠光)對葉片光合作用的影響,請用所提供的實(shí)驗材料與用具,在給出的實(shí)驗步驟的基礎(chǔ)上,繼續(xù)完成實(shí)驗步驟的設(shè)計和預(yù)測實(shí)驗結(jié)果,并對預(yù)測結(jié)果進(jìn)行分析.
實(shí)驗材料與用具:小燒杯三只、打孔器、注射器、紅黃綠40W燈泡各一只、燒杯、富含C02的NaHC03稀溶液、菠菜葉.
(3)實(shí)驗步驟:
①取生長旺盛的綠葉,用直徑為1cm的打孔器打出小圓形葉片30片(避開大的葉脈)
②將圓形葉片置于注射器內(nèi),并讓注射器吸入清水,待排出注射器內(nèi)殘留的空氣后,用手堵住注射器前端的小孔并緩緩拉動活塞,重復(fù)幾次.
③將處理過后的小圓形葉片放入黑暗處盛有清水的燒杯中待用,此時葉片將全都沉到水底,這是因為
 

④取甲、乙、丙三只小燒杯,
 
、
 
、
 

(4)觀察并記錄的指標(biāo)是:
 

(5)結(jié)果預(yù)測:
 

(6)試在右下邊同一坐標(biāo)圖中畫出不同類型的單色光下,光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系曲線來說明這個問題.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知桃樹中,樹體喬化與矮化為一對相對性狀(由等位基因D、d控制),蟠桃果形與圓桃果形為一對相對性狀(由等位基因H、h控制).蟠挑對圓桃為顯性.下表是桃樹兩個雜交組合的試驗統(tǒng)計數(shù)據(jù):
親本組合 后代的表現(xiàn)型及其株數(shù)
組別 表現(xiàn)型   喬化蟠桃 喬化園桃 矮化蠕桃 矮化園桃
喬化蟠桃×矮化園桃 41 0 0 42
喬化蟠桃×喬化園桃 30 13 0 14
(1)根據(jù)組別
 
的結(jié)構(gòu),可判斷桃樹樹林的顯性性狀為
 

(2)甲組的兩個親本基因型分別為
 

(3)根據(jù)甲組的雜交結(jié)果可判斷,上述兩組相對性狀的遺傳不遵循自由組合定律.理由是:如果這兩對性狀的遺傳遵循自由組合定律,則甲組的雜交后代應(yīng)出現(xiàn)
 
種表現(xiàn)型.比例應(yīng)為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的問題
如圖1是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,a、b分別是放置在傳出神經(jīng)和骨骼肌上的電極,用于刺激神經(jīng)和骨骼。籧是放置在傳出神經(jīng)上的電位計,用于記錄神經(jīng)興奮電位;d為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位,是一種突觸.

(1)用a刺激神經(jīng),產(chǎn)生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮
 
(屬于或不屬于)反射,原因是
 

(2)用b刺激骨骼肌,
 
(能或不能)在c處記錄到電位,原因是
 

(3)正常時,用a刺激神經(jīng)會引起骨骼肌收縮;傳出部分的某處受損時,用a刺激神經(jīng),骨骼肌不再收縮,根據(jù)本題條件,
完成下列判斷實(shí)驗:
(1)如果
 
,表明傳出神經(jīng)受損.
(2)如果
 
,表明骨骼肌受損.
(3)如果
 
,表明部位d受損.
(4)在圖2中畫出刺激a時,c處記錄到電位變化(c處電位計探針均在細(xì)胞膜外)

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科目:高中生物 來源: 題型:

蘆薈具有一種特殊的CO2同化方式:夜間氣孔開放,吸收CO2轉(zhuǎn)化成蘋果酸儲存在液泡中;白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋果酸分解釋放CO2參與光合作用,如圖1、圖2.芥蘭的CO2利用過程如圖3,請據(jù)圖回答問題:

(1)蘆薈白天能否進(jìn)行光合作用?
 
,原因是
 

(2)在上午10:00點(diǎn)時,突然降低環(huán)境中CO2的濃度,短時間內(nèi)蘆薈和芥蘭細(xì)胞中C3化合物含量的變化分別是
 
 

(3)蘆薈氣孔開、閉的特點(diǎn)是對環(huán)境的適應(yīng),推測其生活環(huán)境的特點(diǎn)是
 
.在溫室中,如果保持光照強(qiáng)度不變,需要進(jìn)一步提高芥蘭的光合速率,可采取的措施是
 
.某作物A、B兩個品種在不同CO2濃度下的CO2吸收量,以及黑暗條件下的CO2釋放量,結(jié)果如下表.
   CO2補(bǔ)償點(diǎn)(mmol/mol)  CO2飽和點(diǎn)(mmol/mol)  CO2飽和點(diǎn)時CO2吸收量(mmol/m2.h)  黑暗條件下CO2釋放量(mmol/m2.h)
 A品種  0.06  1.06  115 70 
 B品種  0.05 1.13   85.4  38.6
(4)若環(huán)境中的CO2濃度保持在CO2飽和點(diǎn),先光照14小時,再黑暗10小時,則一天中A品種積累的葡萄糖比B品種多
 
mg/m2.(相對原子量:C1-2,O-16,H-1)
(5)如圖1是將小麥植株置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中,溫度分別保持在5℃、15℃、25℃和35℃下,改變光照強(qiáng)度,測到的CO2的吸收速率【單位(mgCO2/l00cm2葉?小時).當(dāng)光照強(qiáng)度為8時,25℃與15℃固定的CO2量的差值為
 
(mgCO2/l00cm2葉?小時).

(6)請在答題紙圖2中繪出(4)題中該小麥植株在5℃~35℃條件下呼吸作用速率的變化曲線(不考慮光
照對呼吸作用的影響)

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科目:高中生物 來源: 題型:

(七)閱讀有關(guān)微生物的資料,請分析回答下列問題:
硝化細(xì)菌包括亞硝酸菌和硝酸菌,廣泛存在于通氣性較好的土壤中,在自然界氮循環(huán)中具有重要作用.土壤或水體中的有機(jī)物(如動物的排泄物或動植物的尸體)在分解過程會產(chǎn)生對動物毒性很強(qiáng)的氨,硝化細(xì)菌可將氨或銨鹽氧化為易被植物吸收的硝酸鹽.具體過程如下:

(1)根據(jù)上述材料可知,硝化細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是
 
.硝化細(xì)菌通常以
 
方式增殖,當(dāng)水體過于純凈時,硝化細(xì)菌會形成休眠體,這種休眠體被稱為
 

(2)對于混有硝化細(xì)菌、藍(lán)細(xì)菌和大腸桿菌的懸浮液,可利用選擇培養(yǎng)基進(jìn)行微生物篩選.在篩選硝化細(xì)菌時,其培養(yǎng)基成份包括
 
(以下材料供選擇:H2O、葡萄糖、纖維素、牛肉膏、(NH42SO4、KNO3、無機(jī)鹽、瓊脂、伊紅-美藍(lán)染料),接種后并放置于
 
條件培養(yǎng).如利用上述培養(yǎng)基篩選大腸桿菌菌落,則應(yīng)另外添加的成份是
 
,菌落特征為
 

(3)將采集自養(yǎng)殖池中的水樣1ml稀釋100倍,然選取稀釋后的水樣1ml,接種于上述硝化細(xì)菌選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng),一段時間后觀察菌落并計數(shù),實(shí)驗重復(fù)三次結(jié)果如右圖.該實(shí)驗接種所使用的工具是
 
,該養(yǎng)殖池每毫升水含有硝化細(xì)菌
 
個.

(4)為降低致病菌對魚的損害,向養(yǎng)殖池中施放了一定量的抗生素,反而可能會在短期內(nèi)會導(dǎo)致養(yǎng)殖池中的魚大量死亡,請結(jié)合題中材料分析原因
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某哺乳動物生殖過程示意圖(b為卵細(xì)胞,c為體細(xì)胞).下列相關(guān)的敘述中不正確的是( 。
A、產(chǎn)生圖中a、b、c三種細(xì)胞的方式分別是:減數(shù)分裂、減數(shù)分裂、有絲分裂
B、動物個體②的產(chǎn)生,表明高度分化的動物細(xì)胞,其細(xì)胞核仍具有全能性
C、圖中產(chǎn)生動物個體①和②的繁殖方式分別是卵式生殖和無性生殖
D、體細(xì)胞C提供細(xì)胞核,因此動物個體②與體細(xì)胞C的性狀相同,與動物個體①完全不同

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同步練習(xí)冊答案