某哺乳動(dòng)物基因型為AaBb，如圖分別是該動(dòng)物體內(nèi)的兩個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、甲細(xì)胞是該動(dòng)物睪丸器官中的一個(gè)細(xì)胞，細(xì)胞名稱是初級(jí)精母細(xì)胞，該細(xì)胞中有2個(gè)染色體組，含8個(gè)DNA分子
B、若要驗(yàn)證②的化學(xué)成分含蛋白質(zhì)，需要使用雙縮脲試劑
C、甲細(xì)胞發(fā)生了變異，該變異細(xì)胞產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞的種類是3種
D、乙細(xì)胞的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞或是第一極體
考點(diǎn)：細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：甲圖處于減數(shù)第一次分裂后期，乙圖處于減數(shù)第二次分裂后期．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答．
解答： 解：A、甲圖中同源染色體分離，細(xì)胞質(zhì)均等分裂，說(shuō)明是初級(jí)精母細(xì)胞，所以甲細(xì)胞是該動(dòng)物睪丸器官中的一個(gè)細(xì)胞，此時(shí)細(xì)胞中有2個(gè)染色體組，含8個(gè)DNA分子，A正確；
B、②是染色單體，主要成分是蛋白質(zhì)和DNA，所以若要驗(yàn)證②的化學(xué)成分含蛋白質(zhì)，需要使用雙縮脲試劑，B正確；
C、甲細(xì)胞發(fā)生了變異，bb變成了Bb，該變異細(xì)胞產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞的種類是3種，分別為aB、Ab、Ab，C正確；
D、由于甲細(xì)胞是初級(jí)精母細(xì)胞，所以乙細(xì)胞的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞，不可能是第一極體，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將番茄和馬鈴薯通過(guò)體細(xì)胞雜交技術(shù)培育成雜種植株，此過(guò)程不涉及（　�。�
A、植物細(xì)胞的能性
B、滅活病毒誘導(dǎo)融合
C、酶解法去除細(xì)胞壁
D、染色體數(shù)目變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

紅花繼木是一種木本觀賞植物，在生長(zhǎng)季節(jié)葉片呈暗紅色，下列關(guān)于該植物的敘述，不正確的是（　�。�
A、紅花繼木葉片不含葉綠體，但是也能進(jìn)行光合作用
B、紅花繼木葉片呈暗紅色是因?yàn)橐号葜泻谢ㄇ嗨?/span>
C、紅花繼木葉片雖然呈現(xiàn)暗紅色，但是也能吸收光能進(jìn)行光合作用
D、土壤中缺少某些無(wú)機(jī)鹽會(huì)影響到紅花繼木的生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

據(jù)報(bào)道：美國(guó)研究人員在莫諾湖首次發(fā)現(xiàn)細(xì)菌GFAJ-1可以利用有毒的化學(xué)元素砷（As）生長(zhǎng)、繁殖．這種細(xì)菌在其細(xì)胞成分中以砷取代磷．下列相關(guān)敘述正確的有（　�。�
①As是組成該細(xì)菌核酸的元素之一
②該細(xì)菌無(wú)線粒體，細(xì)胞內(nèi)ATP含量較多  
③若用同位素標(biāo)記法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在該細(xì)菌的細(xì)胞膜上可能檢測(cè)到As  
④該細(xì)菌衰老時(shí)，呼吸速率減慢，核膜內(nèi)折．
A、一項(xiàng)B、兩項(xiàng)C、三項(xiàng)D、四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

不可用2n表示的是（　�。�
A、含有n對(duì)基因的個(gè)體產(chǎn)生的配子的最多種類
B、含有n對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因的個(gè)體產(chǎn)生的配子的種類
C、一個(gè)DNA分子復(fù)制n次后產(chǎn)生的DNA分子數(shù)
D、含有n對(duì)同源染色體的個(gè)體產(chǎn)生的配子種類

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

當(dāng)含有下列結(jié)構(gòu)片段的蛋白質(zhì)在胃腸道中水解時(shí)，不可能產(chǎn)生的氨基酸是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖甲是研究環(huán)境因素對(duì)農(nóng)作物產(chǎn)量影響的曲線圖，乙是該農(nóng)作物細(xì)胞代謝過(guò)程的部分示意圖．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）甲圖中A點(diǎn)的三碳化合物含量
 
（大于、小于、等于）B點(diǎn)；A點(diǎn)以后限制其光合作用的主要因素是
 
、
 
．
（2）乙圖中物質(zhì)N是
 
，此時(shí)農(nóng)作物的光合作用強(qiáng)度
 
（大于、等于、小于）呼吸作用強(qiáng)度．
（3）當(dāng)其他條件適宜，植物少量缺鎂時(shí)，甲圖中E點(diǎn)會(huì)向
 
（填“左”或“右”）移動(dòng)．
（4）除了本實(shí)驗(yàn)研究的影響因素外，
 
等措施也可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，I、II、III、IV是生物大分子，X、Y、Z、M分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中I在馬鈴薯塊莖細(xì)胞內(nèi)是指
 
．
（2）圖中Ⅲ是
 
，Ⅱ與Ⅳ一起構(gòu)成的結(jié)構(gòu)在細(xì)胞周期中有
 
種不同形態(tài)．
（3）豌豆葉肉細(xì)胞內(nèi)，不含有圖中的字母N的細(xì)胞器是
 
．
（4）下列關(guān)于圖中大分子的基本單位的敘述，錯(cuò)誤的是
 

A．X的最終來(lái)源主要依靠綠色植物
B．Y在HIV體內(nèi)共有四種，而在人體細(xì)胞內(nèi)有八種
C．Z形成Ⅲ的過(guò)程依賴于RNA聚合酶
D．細(xì)胞內(nèi)的61種tRNA能夠攜帶20種M進(jìn)入核糖體形成Ⅳ

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖甲是將殺死的S型細(xì)菌與R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)后兩種細(xì)菌的含量變化，如圖乙是1952年赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記技術(shù)完成的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟．下列相關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
A、甲圖中ab時(shí)間段內(nèi)，小鼠體內(nèi)還沒(méi)形成大量的免疫R型細(xì)菌的抗體
B、甲圖中的S型細(xì)菌是由R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化來(lái)的
C、乙圖中噬菌體被標(biāo)記的成分是蛋白質(zhì)，所以沉淀物中完全沒(méi)有放射性
D、乙圖中如果噬菌體和細(xì)菌混合后不經(jīng)過(guò)攪拌，在上清液中放射性要減弱

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