A、人的口腔上皮細(xì)胞 |
B、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 |
C、葉的下表皮細(xì)胞 |
D、用開水煮過的洋蔥鱗片葉紫色外表皮細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、對小鼠注射特定抗原 |
B、融合并篩選獲得雜交瘤細(xì)胞 |
C、原代培養(yǎng)效應(yīng)B細(xì)胞 |
D、將胰蛋白酶注入小動(dòng)物腹腔內(nèi) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、破壞根的頂端優(yōu)勢 |
B、破壞側(cè)根的生長素形成 |
C、促進(jìn)側(cè)根細(xì)胞分裂 |
D、促進(jìn)側(cè)根生長素形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光合作用的產(chǎn)物有淀粉 |
B、光合作用的產(chǎn)物是水 |
C、光合作用的場所在葉綠體 |
D、光合作用產(chǎn)物中的氧氣來自于反應(yīng)物中的水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有的酶都是蛋白質(zhì) |
B、酶在催化生化反應(yīng)前后本身的性質(zhì)會(huì)發(fā)生改變 |
C、高溫使酶的分子結(jié)構(gòu)破壞而失去活性 |
D、酶與無機(jī)催化劑的催化效率相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
濃度(mol/L) | 0.15 | 0.2 | 0.25 | 0.3 |
質(zhì)壁分離狀態(tài) | 不分離 | 剛分離 | 顯著分離 | 顯著分離 |
A、≤0.15mol/L |
B、≤0.2mol/L |
C、≥0.2mol/L |
D、≥0.3mol/L |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、還原糖和蛋白質(zhì)的檢測實(shí)驗(yàn)中分別需水浴加熱和不需加熱 |
B、提取綠葉中的色素時(shí)碳酸鈣的作用是防止色素被破壞 |
C、視野中觀察到處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細(xì)胞,不能據(jù)此判斷該細(xì)胞正在失水 |
D、用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、被標(biāo)記的動(dòng)物在種群中完全混合 |
B、個(gè)體被捕捉的概率相等,與標(biāo)記狀況、年齡和性別無關(guān) |
C、被標(biāo)記的動(dòng)物物種有明顯的群聚現(xiàn)象 |
D、動(dòng)物在行為上不受標(biāo)記物的影響,標(biāo)記物不脫落 |
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