下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述不科學(xué)的是( 。
A、還原糖和蛋白質(zhì)的檢測(cè)實(shí)驗(yàn)中分別需水浴加熱和不需加熱
B、提取綠葉中的色素時(shí)碳酸鈣的作用是防止色素被破壞
C、視野中觀察到處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細(xì)胞,不能據(jù)此判斷該細(xì)胞正在失水
D、用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程
考點(diǎn):觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn),檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn),葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:脂肪能蘇丹Ⅲ染成橘黃色或者被蘇丹Ⅳ染成紅色,且觀察細(xì)胞中的脂肪滴需要借助顯微鏡;斐林試劑混合使用,用于檢測(cè)還原糖(需水浴加熱);視野中觀察到處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細(xì)胞,可能正在發(fā)生質(zhì)壁分離或處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)或正在發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原,所以不能據(jù)此判斷該細(xì)胞正在失水,據(jù)此作答.
解答: A、用斐林試劑檢測(cè)還原糖時(shí)需水浴加熱,但用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí)不需水浴加熱,A正確;
B、提取綠葉中的色素時(shí)碳酸鈣的作用是防止色素被破壞,B正確;
C、視野中觀察到處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細(xì)胞,可能正在發(fā)生質(zhì)壁分離或處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)或正在發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原,所以不能據(jù)此判斷該細(xì)胞正在失水,C正確;
D、觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程,用低倍顯微鏡即可觀察到,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞核的說法,不正確的是( 。
A、DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi)
B、核仁與核糖體的形成有關(guān)
C、核孔是運(yùn)輸DNA、RNA及蛋白質(zhì)等大分子的通道
D、細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細(xì)胞能成功用于做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的材料的是( 。
A、人的口腔上皮細(xì)胞
B、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞
C、葉的下表皮細(xì)胞
D、用開水煮過的洋蔥鱗片葉紫色外表皮細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

最新研究發(fā)現(xiàn),內(nèi)皮素分布不均是造成色斑的主要原因.內(nèi)皮素拮抗劑進(jìn)入皮膚,可以和黑色素細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,使內(nèi)皮素失去作用,這為美容研究機(jī)構(gòu)帶來了福音.分析上述材料體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪種功能(  )
A、細(xì)胞膜中磷脂含量越高,功能越復(fù)雜
B、細(xì)胞膜可控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C、細(xì)胞膜具有信息交流的功能
D、細(xì)胞膜的組成成分主要為磷脂和蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲和乙是重70kg,且具有同等體液的個(gè)體.二者各吃了一份相同的高鹽快餐,乙又喝了一瓶純水.以下各項(xiàng)中正確的是( 。
A、甲循環(huán)系統(tǒng)中抗利尿激素的水平比乙低
B、乙循環(huán)系統(tǒng)中抗利尿激素的水平比甲低
C、兩者抗利尿激素水平一樣
D、乙將比甲產(chǎn)生的尿少

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科目:高中生物 來源: 題型:

對(duì)如圖細(xì)胞分裂的有關(guān)敘述正確的是( 。
A、細(xì)胞中沒有同源染色體
B、④是由一個(gè)著絲點(diǎn)相連的兩條染色體
C、圖中有4條染色體,4個(gè)DNA分子
D、該圖為細(xì)胞分裂的中期

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科目:高中生物 來源: 題型:

乳酸菌能將牛奶中的乳糖等糖分分解成乳酸而使牛奶變成酸奶,制作酸奶時(shí),一定不能被T4噬菌體(一種病毒)污染,否則會(huì)大大影響酸奶的品質(zhì)和口味.下列敘述正確的是( 。
A、T4噬菌體能在酸奶發(fā)酵液中繁殖,原因是發(fā)酵液中含有豐富的糖分
B、奶牛、乳酸菌和T4噬菌體的遺傳物質(zhì)中均含有8種核苷酸
C、奶牛肌細(xì)胞中含有豐富的單糖葡萄糖、二糖乳糖和多糖糖原
D、T4噬菌體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),其化學(xué)成分與染色體基本相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖,相關(guān)說法不正確的是(  )
A、在甲圖中,①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器
B、若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間,膜內(nèi)外電荷的分布情況,則a、c為興奮部位
C、在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,因存在電位差而發(fā)生電荷移動(dòng),形成局部電流
D、甲圖的⑥結(jié)構(gòu)中,信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

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科目:高中生物 來源: 題型:

有人針對(duì)甲、乙兩種植物設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),研究光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,結(jié)果如下表.相關(guān)分析正確的是( 。
植物
種類
光合速率和呼吸速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度(千勒克斯) 光合速率達(dá)到最大
值時(shí)的最小光照強(qiáng)
度(千勒克斯)
光合速率達(dá)到最
大值時(shí)CO2吸收量
(mg/100cm2葉?小時(shí))
黑暗條件下 CO2釋放量(mg/100cm2葉?小時(shí))
1 3 11 5.5
3 9 30 15
A、甲、乙植物比較,甲更適合在強(qiáng)光下生長(zhǎng)
B、用CO2吸收量可表示甲、乙植物光合速率
C、甲植物的呼吸速率比乙植物的呼吸速率高
D、光照強(qiáng)度在3~9之間時(shí),限制甲、乙植物光合速率的環(huán)境因素相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案