2.實(shí)驗(yàn)人員以水蚤作為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行酒精對(duì)心率影響的相關(guān)實(shí)驗(yàn),并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案.(注:水蚤的心率是指心跳次數(shù)/10s,所選用的水蚤在清水中每10s心跳47次左右)
方法步驟:
取若干個(gè)凹面載玻片,加入少許脫脂棉,分別加入10%、15%、20%的等量酒精,每個(gè)濃度的酒精中放入①(待填)作為觀察樣本.在滴加酒精后0.5min、1min、2min、3min、4min、5min、6min、7min、8min觀察水蚤心率一次,②待填,結(jié)果如圖.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄坎煌瑵舛鹊木凭S時(shí)間變化對(duì)水蚤心率的影響
(2)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟:①多個(gè)數(shù)目相等的水蚤,②記錄數(shù)據(jù)并取平均值
(3)為了盡量減少實(shí)驗(yàn)誤差,在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作過(guò)程中應(yīng)控制外界環(huán)境條件的一致,如放養(yǎng)水蚤的水體溫度、溶解氧、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等.
(4)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:
①在滴加酒精0.5min時(shí)觀察,可以發(fā)現(xiàn)水蚤心率加快,并且隨酒精濃度的升高,這種現(xiàn)象就越明顯.
②與其他各組相比,20%的酒精濃度對(duì)水蚤心率影響的特點(diǎn)是心率上升快、心率下降也快.

分析 分析題圖可知,本試驗(yàn)的自變量為酒精濃度,因變量為水蚤心率的變化,無(wú)關(guān)變量有每組水蚤的數(shù)目、溫度、溶解氧、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等.

解答 解:(1)根據(jù)題意以及題圖可知,該實(shí)驗(yàn)的目的為:探究不同濃度的酒精隨時(shí)間變化對(duì)水蚤心率的影響.
(2)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟:為了控制實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,①處應(yīng)為多個(gè)數(shù)目相等的水蚤,②為減小實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)記錄數(shù)據(jù)并取平均值.
(3)為了盡量減少實(shí)驗(yàn)誤差,在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作過(guò)程中應(yīng)控制外界環(huán)境條件的一致,如放養(yǎng)水蚤的水體溫度、溶解氧、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等.
(4)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:
①在滴加酒精0.5min時(shí)觀察,可以發(fā)現(xiàn)水蚤心率加快,并且隨酒精濃度的升高,這種現(xiàn)象就越明顯.
②與其他各組相比,20%的酒精濃度對(duì)水蚤心率影響的特點(diǎn)是心率上升快、心率下降也快.
故答案為:
(1)探究不同濃度的酒精隨時(shí)間變化對(duì)水蚤心率的影響   
(2)多個(gè)數(shù)目相等的水蚤    記錄數(shù)據(jù)并取平均值  
(3)溫度、溶解氧、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)    
(4)①水蚤心率加快,并且隨酒精濃度的升高,這種現(xiàn)象就越明顯   ②心率上升快、心率下降也快

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物學(xué)實(shí)驗(yàn),意在考查考生能否設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省溫州市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015春•蒼南縣校級(jí)期中)圖為質(zhì)膜結(jié)構(gòu)示意圖,A、B表示質(zhì)膜的兩側(cè).請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)圖1所示膜的結(jié)構(gòu)模型為

(2)圖1所示構(gòu)成質(zhì)膜的主要成分為 ,其中構(gòu)成膜支架的是[]

(3)人體器官移植時(shí),植入的器官常常被排異,引起這種反應(yīng)與圖1中[] 具有識(shí)別功能有關(guān).

(4)圖1中動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹后,1的厚度將變小,這說(shuō)明質(zhì)膜具有

(5)圖2生物為 (植物或動(dòng)物)細(xì)胞,判斷依據(jù)是圖中有 (填三個(gè)編號(hào)).

(6)如果該圖為洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有 (填編號(hào)).

(7)在細(xì)胞核內(nèi)呈細(xì)長(zhǎng)絲狀的染色質(zhì),其主要成分是

(8)結(jié)構(gòu)5為 ,在植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),與細(xì)胞壁的形成有關(guān).

(9)[13] 的形成與結(jié)構(gòu) (填編號(hào))有關(guān).

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科目:高中生物 來(lái)源:2016年貴州貴陽(yáng)高三2月適應(yīng)性檢測(cè)考試(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為了研究葉肉細(xì)胞間隙的CO2濃度對(duì)光合作用的影響,研究人員將若干新鮮的某種植物葉片置于適宜的光照和溫度條件下的實(shí)驗(yàn)裝置中,測(cè)定不同的細(xì)胞間隙CO2濃度下葉肉細(xì)胞中C5的含量,得到下圖所示的結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題。

(1)本實(shí)驗(yàn)中研究者需控制的無(wú)關(guān)變量有_______________________________。

(2)A→B段,隨著細(xì)胞間隙CO2濃度的升高,直接導(dǎo)致_________(碳的固定/碳的還原)過(guò)程加快,C5的消耗_________(減少/增多),細(xì)胞中生成的C3增多,這在一定程度上_________(減慢/加快)了ATP的消耗,進(jìn)而使葉肉細(xì)胞有機(jī)物的合成增多。

(3)B→C段,葉肉細(xì)胞中C5的含量不再隨細(xì)胞間隙CO2濃度的增加而增加,此時(shí)實(shí)際光合速率_________(大于/等于/小于)呼吸速率。

(4)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:隨著細(xì)胞間隙CO2相對(duì)濃度增加,葉片細(xì)胞光合速率變化情況是: ________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.下面為某家族白化。ㄆつw中無(wú)黑色素)的遺傳系譜,請(qǐng)據(jù)圖回答(相關(guān)的遺傳基因用A、a表示)

(1)該病是致病基因位于常染色體上的隱性遺傳。
(2)Ⅰ3和Ⅰ4都是正常,但他們有一女兒為白化病患者,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為性狀分離.
(3)Ⅱ3的可能基因型是AA或Aa,他是雜合體的機(jī)率是$\frac{2}{3}$.
(4)Ⅲ是白化病的概率是$\frac{1}{9}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.研究表明:溫度驟變以及秋水仙素等理化因素會(huì)使植物細(xì)胞染色體數(shù)目加倍.某同學(xué)為驗(yàn)證低溫能誘導(dǎo)洋蔥(2N=16)根尖細(xì)胞染色體數(shù)目加倍,開(kāi)展了相關(guān)研究.請(qǐng)分析回答:
(1)實(shí)驗(yàn)原理:低溫處理根尖細(xì)胞,能夠抑制有絲分裂前期紡錘體的形成,以致染色體不能被拉向兩極,細(xì)胞也不分裂.
(2)材料用具:洋蔥,冰箱,顯微鏡,載玻片,蓋玻片,解離液和堿性染料等.
(3)材料步驟:
A、培養(yǎng)洋蔥根尖,待不定根長(zhǎng)至1cm左右,冰箱4℃下誘導(dǎo)培養(yǎng)36h;
B、制作裝片:解離→漂洗→染色→制片.
C、顯微觀察并繪圖.
(4)計(jì)數(shù):若常溫下的裝片中,分裂期細(xì)胞占細(xì)胞總數(shù)的10%,細(xì)胞周期總時(shí)間為20h,則分裂間期經(jīng)歷18h.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.科學(xué)家將使啤酒產(chǎn)生豐富泡沫的LTP1基因植入啤酒酵母菌中,使其產(chǎn)生LTP1蛋白,釀出泡沫豐富的啤酒,具體的操作過(guò)程如圖所示.(注:限制性內(nèi)切酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是-GGATCC-,限制性內(nèi)切酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是-GATC-)

(1)圖中所示的基因工程操作過(guò)程的A和C分別是提取目的基因、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞.
(2)由圖中可以看出所用的運(yùn)載體B是質(zhì)粒.
(3)請(qǐng)畫(huà)出LTP1基因被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端:.請(qǐng)畫(huà)出B被限制酶Ⅱ切割后所形成的黏性末端:
分析LTP1基因和B所形成的黏性末端能否黏合?能.假設(shè)能的話,還必須需要的一種工具酶是DNA連接酶.
(4)如何檢測(cè)LTP1基因在啤酒酵母菌中的表達(dá)?檢測(cè)轉(zhuǎn)基因啤酒酵母能否產(chǎn)生LTP1蛋白.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖1為人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部分圖解,圖中a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素,圖2表示a激素信息傳遞的一種機(jī)制.請(qǐng)回答:

(1)正常人的血糖濃度為0.8-1.2g/L.
(2)a激素與b激素的作用關(guān)系表現(xiàn)為拮抗;a激素和b激素的作用結(jié)果都會(huì)反過(guò)來(lái)影響各自的分泌,這種調(diào)節(jié)方式稱(chēng)為(負(fù))反饋調(diào)節(jié).
(3)產(chǎn)生b激素的細(xì)胞是胰島A細(xì)胞.其細(xì)胞膜上含有受體的種類(lèi)有葡萄糖受體、神經(jīng)遞質(zhì)受體等.(至少答兩種)
(4)圖2體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能是信息交流(或傳遞).
(5)若圖3代表淋巴、血漿、組織液之間的物質(zhì)交換關(guān)系,則代表組織液的是丙;若圖3代表下丘腦、垂體、甲狀腺之間的激素調(diào)節(jié)關(guān)系,則代表垂體的是乙.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.某生物的體細(xì)胞染色體數(shù)為2n,該生物減數(shù)分裂的第二次分裂與有絲分裂相同之處是( 。
A.分裂開(kāi)始前,都進(jìn)行染色體的復(fù)制
B.分裂過(guò)程中,每條染色體的著絲點(diǎn)都分成兩個(gè)
C.分裂結(jié)束后,每個(gè)子細(xì)胞的染色體數(shù)都是n
D.分裂開(kāi)始前,每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)都是2n

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.正確反映玉蘭樹(shù)上各部位生長(zhǎng)素濃度分布情況的是(  )
A.頂芽>側(cè)芽、老根>生長(zhǎng)點(diǎn)B.頂芽<側(cè)芽、老根<生長(zhǎng)點(diǎn)
C.頂芽<側(cè)芽、老根>生長(zhǎng)點(diǎn)D.頂芽>側(cè)芽、老根<生長(zhǎng)點(diǎn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案