A、甲圖表示某二倍體生物細(xì)胞減數(shù)第二次分裂后期 | ||
B、乙圖中黑方框圖表示患者,可以推斷出該病為伴X染色體隱性遺傳病 | ||
C、丙圖表示的一對夫婦,如產(chǎn)生的后代是一個(gè)男孩,該男孩是患者的概率為
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D、丁圖中生物自交產(chǎn)生AaBB后代的概率為
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、是次級精母細(xì)胞,處于減數(shù)分裂第二次分裂后期 |
B、含同源染色體2對、DNA分子4個(gè)、染色單體0個(gè) |
C、正在進(jìn)行等位基因分離、非等位基因自由組合 |
D、每個(gè)子細(xì)胞含一個(gè)染色體組,僅1個(gè)子細(xì)胞具有生殖功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA復(fù)制 |
B、有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 |
C、出現(xiàn)核仁 |
D、有關(guān)蛋白質(zhì)合成與DNA的復(fù)制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞凋亡就是細(xì)胞壞死 |
B、細(xì)胞凋亡導(dǎo)致細(xì)胞死亡,因而對生物體是有害的 |
C、細(xì)胞凋亡在生物個(gè)體發(fā)育過程中起著重要作用 |
D、細(xì)胞凋亡受環(huán)境影響較大,機(jī)體難以控制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、49,51 |
B、51,49 |
C、51,51 |
D、49,49 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
試管編號 | 培養(yǎng)液/mL | 無菌水/mL | 酵母菌母液/mL | 溫度/℃ |
甲 | 10 | - | O.1 | 28 |
乙 | 10 | - | 0.1 | 2 |
丙 | - | 10 | O.1 | 28 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、新鮮蔬菜放在冰箱的冷藏室保存 |
B、鮮肉腌制保存 |
C、種子曬干貯存 |
D、密閉的土窖保存新鮮水果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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