【題目】果蠅的棒眼與圓眼是一對(duì)相對(duì)性狀（相關(guān)基因用A、a表示），長(zhǎng)翅與殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀（相關(guān)基因用B、b表示）�，F(xiàn)有一對(duì)圓眼長(zhǎng)翅果蠅交配得到的子代比例如表所示，沒有基因突變發(fā)生。下列敘述正確的是

A．圓眼為顯性性狀，控制眼形的基因位于常染色體上

B．子代圓眼殘翅雌蠅中，純合子占1/15

C．子代長(zhǎng)翅雌蠅中，基因型為BB的個(gè)體不能存活

D．若子代出現(xiàn)XXY的殘翅棒眼果蠅，則與母本減II分裂異常有關(guān)

【答案】D

【解析】根據(jù)題意和圖表分析可知：親本都是圓眼，后代出現(xiàn)了棒眼，說明圓眼為顯性性狀，但是在雌雄性后代中比例不一樣，說明在X染色體上，A錯(cuò)誤；同理長(zhǎng)翅為顯性性狀，雄性后代性狀分離比是3:1:3:1，說明兩對(duì)性狀遵循基因的自由組合定律，則長(zhǎng)翅受常染色體上的基因控制，則親本基因型為BbXAXa、BbXAY，所以子代圓眼殘翅雌蠅中，純合子占1*1/2=1/2，B錯(cuò)誤；雌性后代長(zhǎng)翅：殘翅=5:2，而應(yīng)該是6:2，說明基因型為BB的個(gè)體有一半不能存活，C錯(cuò)誤；若子代出現(xiàn)XXY的殘翅棒眼果蠅，基因型為bbXaXaY，說明母本減II分裂異常，含有a的兩條姐妹染色單體分開后沒有分離到兩個(gè)子細(xì)胞中，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述，不正確的是

A．ATP中的A代表的是腺嘌呤

B．ATP是細(xì)胞的直接供能物質(zhì)

C．ATP水解釋放的能量用于吸能反應(yīng)

D．人在饑餓時(shí)ATP和ADP仍能達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用基因工程的方法能夠高效率地生產(chǎn)出各種高質(zhì)量、低成本的藥品。1978年，科學(xué)家將人體內(nèi)能夠產(chǎn)生胰島素的基因用32P進(jìn)行標(biāo)記后與大腸桿菌的DNA分子重組，篩選得到含單胰島素基因的大腸桿菌并且獲得成功表達(dá)。下列相關(guān)敘述，正確的是

A．胰島素基因在大腸桿菌體內(nèi)轉(zhuǎn)錄時(shí)，遺傳信息通過模板鏈傳遞給mRNA

B．胰島素基因在大腸桿菌體內(nèi)表達(dá)時(shí)，RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)在RNA上

C．含胰島素基因的大腸桿菌連續(xù)分裂n次后，子代細(xì)胞中32P標(biāo)記的細(xì)胞占

D．如胰島素基因含n個(gè)堿基，則轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA分子的堿基數(shù)是個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】止痛藥并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，卻能在一段時(shí)間內(nèi)阻斷神經(jīng)沖動(dòng)向感覺中樞的傳導(dǎo)，它的作用部位是( )

A. 細(xì)胞體 B. 軸突

C. 突觸間隙 D. 樹突

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】T細(xì)胞的作用敘述最完整的一組是

①處理抗原 ②呈遞抗原 ③識(shí)別抗原 ④分化為記憶細(xì)胞 ⑤分化為效應(yīng)細(xì)胞

A. ①②③④⑤ B. ①②③④ C. ②③④⑤ D. ②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，植物不具備的是（ ）

A．組織 B．系統(tǒng) C．器官 D．群落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列變異中，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是 (　 )

A. 染色體中某基因內(nèi)部發(fā)生多個(gè)堿基對(duì)的缺失

B. 人類貓叫綜合征的產(chǎn)生

C. 將人類胰島素基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌

D. 同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】A．[選修1——生物技術(shù)實(shí)踐]

果酒是用水果的糖分被酵母菌發(fā)酵而成的低濃度飲料酒，含有多種對(duì)人體有益的物質(zhì)。如圖是用新鮮蘋果榨取果汁并制作果酒的流程圖，分析并回答問題。

（1）對(duì)榨汁機(jī)等玻璃器皿通常用70%的酒精擦拭，目的是進(jìn)行____________（天“消毒”或“滅菌”）。

（2）培養(yǎng)酵母菌的培養(yǎng)基中含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)包括水、碳源、__________、__________等。

（3）若要統(tǒng)計(jì)樣品中酵母菌的數(shù)目，則常采用__________來接種，統(tǒng)計(jì)到平板上的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目____________________。

B．[選修3——現(xiàn)代生物科技專題]

鼠源單克隆抗體用于疾病的治療時(shí)。易發(fā)生不良反應(yīng)，科學(xué)家通過對(duì)鼠和人控制抗體產(chǎn)生的基因進(jìn)行拼接。實(shí)現(xiàn)了對(duì)鼠源單克隆抗體的改造，生產(chǎn)出對(duì)人體不良反應(yīng)小、效果更好的單克隆抗體。請(qǐng)回答：

（1）鼠源單克隆抗體是將經(jīng)過免疫的小鼠__________細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合，然后篩選出___________的雜交瘤細(xì)胞，并通過體內(nèi)或體外培養(yǎng)生產(chǎn)的抗體。

（2）動(dòng)物細(xì)胞融合常用___________誘導(dǎo)，細(xì)胞融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的___________。在體外培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞時(shí)，培養(yǎng)液中通常加入___________等天然成分，將其置于95％空氣加5％CO2的氣體環(huán)境中，CO2的作用是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究溫度對(duì)某種酶活性的影響，設(shè)置三個(gè)實(shí)驗(yàn)組：A組（20℃）、B組（40℃）和C組（60℃），測(cè)定各組在不同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)物濃度（其他條件相同），如圖回答問題：

（1）三個(gè)溫度條件下，該酶活性最高的是 組。

（2）在時(shí)間t1之前，如果A組溫度提高10℃，那么A組酶催化反應(yīng)的速度會(huì) 。

（3）如果在時(shí)間t2時(shí)，向C組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物，其他條件保持不變，那么在t3時(shí)，C組產(chǎn)物總量 ，原因是 。

（4）生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是 ，其特性有_____________。

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