【題目】利用基因工程的方法能夠高效率地生產(chǎn)出各種高質(zhì)量、低成本的藥品。1978年，科學(xué)家將人體內(nèi)能夠產(chǎn)生胰島素的基因用32P進(jìn)行標(biāo)記后與大腸桿菌的DNA分子重組，篩選得到含單胰島素基因的大腸桿菌并且獲得成功表達(dá)。下列相關(guān)敘述，正確的是

A．胰島素基因在大腸桿菌體內(nèi)轉(zhuǎn)錄時(shí)，遺傳信息通過(guò)模板鏈傳遞給mRNA

B．胰島素基因在大腸桿菌體內(nèi)表達(dá)時(shí)，RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)在RNA上

C．含胰島素基因的大腸桿菌連續(xù)分裂n次后，子代細(xì)胞中32P標(biāo)記的細(xì)胞占

D．如胰島素基因含n個(gè)堿基，則轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA分子的堿基數(shù)是個(gè)

【答案】A

【解析】胰島素基因在大腸桿菌體內(nèi)轉(zhuǎn)錄時(shí)，遺傳信息通過(guò)模板鏈傳遞給mRNA，A項(xiàng)正確；RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)在DNA上，B項(xiàng)錯(cuò)誤；含胰島素基因的大腸桿菌連續(xù)分裂n次后，共形成2n個(gè)子代細(xì)胞，其中32P標(biāo)記的細(xì)胞是2個(gè)，所以子代細(xì)胞中32P標(biāo)記的細(xì)胞占1/2n-1，C項(xiàng)錯(cuò)誤；如胰島素基因含n個(gè)堿基，由于只有基因的編碼區(qū)能夠轉(zhuǎn)錄，故轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA分子的堿基數(shù)少于n/2個(gè)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為植物新陳代謝示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖示分析下列選項(xiàng)不正確的是：（ ）

A．過(guò)程①表示光反應(yīng)，過(guò)程②表示暗反應(yīng)

B．過(guò)程③只發(fā)生在線粒體中，每一階段都有ATP和熱能的產(chǎn)生

C．過(guò)程②需要NADPH和ATP提供還原性氫和能量

D．過(guò)程④可以發(fā)生在細(xì)胞核、細(xì)胞器、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)等部位；但在有光的情況下一般不發(fā)生在葉綠體。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為患紅綠色盲的某家族系譜圖。推測(cè)第Ⅲ代的患者致病基因來(lái)自第Ⅰ代的

A. 1號(hào) B. 2號(hào) C. 3號(hào) D. 4號(hào)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)備好含Ca2+、Mg2+和Si044-的培養(yǎng)液，將番茄和水稻分別在上述培養(yǎng)液中培養(yǎng)，一段時(shí)間后，記錄到的結(jié)果如下圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 水稻和番茄對(duì)離子的吸收需要載體蛋白的參與

B. 此過(guò)程中水稻沒(méi)有吸收Ca2+，但卻正常吸水，所以結(jié)束時(shí)溶液中Ca2+濃度比初始值大

C. 番茄與水稻相比，對(duì)Ca2+、Mg2+需要量大，對(duì)Si044-需要量小

D. 此實(shí)驗(yàn)證明不同植物對(duì)同一種離子的吸收具有選擇性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與細(xì)胞分裂相關(guān)的敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)菌、藍(lán)藻等原核生物通過(guò)無(wú)絲分裂進(jìn)行增殖

B．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞進(jìn)行無(wú)絲分裂過(guò)程中不出現(xiàn)紡錘絲和染色體

C．真核細(xì)胞的分裂方式有有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂三種

D．進(jìn)行分裂的細(xì)胞都有細(xì)胞周期，不過(guò)持續(xù)的時(shí)間有長(zhǎng)有短

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由 構(gòu)成的液體環(huán)境叫做 ，主要包括 、 和 等．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一個(gè)沒(méi)有放射性同位素32P標(biāo)記的大腸桿菌（擬核DNA呈環(huán)狀，共含由m個(gè)堿基，其中有a個(gè)胸腺嘧啶）放在含有32P-胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間，檢測(cè)到如右圖Ⅰ、Ⅱ兩種類型的DNA（虛線表示含有放射性的脫氧核苷酸鏈）。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果預(yù)測(cè)與分析，正確的是（ ）

A．DNA第二次復(fù)制產(chǎn)生的子代DNA有Ⅰ、Ⅱ類型，比例為1:3

B．DNA復(fù)制后分配到兩個(gè)子細(xì)胞時(shí)，其上基因遵循分離定律

C．復(fù)制n次需要胞嘧啶的數(shù)目是（2n-1）（m -a）/2

D．復(fù)制n次形成的放射性脫氧核苷酸單鏈為2n+l-2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的棒眼與圓眼是一對(duì)相對(duì)性狀（相關(guān)基因用A、a表示），長(zhǎng)翅與殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀（相關(guān)基因用B、b表示）。現(xiàn)有一對(duì)圓眼長(zhǎng)翅果蠅交配得到的子代比例如表所示，沒(méi)有基因突變發(fā)生。下列敘述正確的是

A．圓眼為顯性性狀，控制眼形的基因位于常染色體上

B．子代圓眼殘翅雌蠅中，純合子占1/15

C．子代長(zhǎng)翅雌蠅中，基因型為BB的個(gè)體不能存活

D．若子代出現(xiàn)XXY的殘翅棒眼果蠅，則與母本減II分裂異常有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培試驗(yàn)，連續(xù)48h測(cè)定溫室內(nèi)CO2濃度及植物吸收CO2速率，得到圖1所示曲線（整個(gè)過(guò)程呼吸作用強(qiáng)度恒定），請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始階段的0﹣3小時(shí)，葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 ，圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時(shí)間點(diǎn)有 個(gè)．

（2）6h時(shí)CO2在細(xì)胞內(nèi)的移動(dòng)方向是 ，由12時(shí)到18時(shí)，葉綠體內(nèi)三碳酸含量變化是 ．

（3）葉綠體利用CO2速率最大的時(shí)刻是 h時(shí)，前24小時(shí)比后24小時(shí)的平均光照強(qiáng)度 ．

（4）如果使用相同強(qiáng)度綠光進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，c點(diǎn)的位置將 （填“上移”、“下移”、“不變”），原因是 ．

（5）若已知植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為 25℃和30℃，圖2為CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃時(shí)，不同光照條件下測(cè)得的植物的光合作用強(qiáng)度．請(qǐng)據(jù)圖在答卷圖中繪出環(huán)境溫度為30℃時(shí)，光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的曲線．（要求在曲線上標(biāo)明與圖中A、B、C三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的a、b、c三個(gè)點(diǎn)的位置）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案