13．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（　　）
A．果酒、果醋的發(fā)酵，需要對發(fā)酵原料進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌
B．提取雞血細(xì)胞中的DNA，需用蒸餾水使細(xì)胞吸水漲破
C．觀察細(xì)胞中染色體形態(tài)的變化，應(yīng)選擇具有分裂能力的細(xì)胞
D．觀察動物細(xì)胞中核酸的分布，用鹽酸處理可改變細(xì)胞膜通透性

分析 傳統(tǒng)發(fā)酵的過程不需要對發(fā)酵原料嚴(yán)格的滅菌操作．從雞血中提取DNA時利用細(xì)胞吸水破裂釋放內(nèi)容物的原理提取DNA．染色體在細(xì)胞分裂間期以染色質(zhì)的形式存在，不易觀察，觀察染色體的最佳時期是細(xì)胞分裂的中期．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布需要對細(xì)胞進(jìn)行鹽酸處理．

解答 解：A、果酒、果醋的發(fā)酵屬于傳統(tǒng)發(fā)酵，都地利用了來自葡萄皮上的酵母菌和空氣中醋酸菌在適宜的條件下生長迅速及發(fā)酵條件的特點(diǎn)，可以抑制其他微生物的生長，所以不需要對發(fā)酵原料進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌，A錯誤；
B、從雞血中提取DNA時利用細(xì)胞吸水破裂釋放內(nèi)容物的原理提取DNA，需用蒸餾水使細(xì)胞吸水漲破，B正確；
C、觀察細(xì)胞中染色體形態(tài)的變化，應(yīng)選擇具有分裂能力的細(xì)胞且處于分離中期的細(xì)胞最好，C正確；
D、觀察動物細(xì)胞中核酸的分布，用鹽酸處理可改變細(xì)胞膜通透性，促進(jìn)染色劑對核酸的著色，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題綜合考查了生物實(shí)驗(yàn)中的影響操作、現(xiàn)象及原理，意在強(qiáng)化學(xué)生對生物實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識的理解與掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一上期末考試生物試卷B（解析版） 題型：選擇題

下圖中①～⑤表示一個細(xì)胞有絲分裂過程中染色體變化的不同情況，在整個細(xì)胞周期中染色體變化的順序應(yīng)該是

A．①④⑤③②

B．②③①④⑤

C．①⑤④③②

D．⑤④③②①

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一上期末考試生物試卷B（解析版） 題型：選擇題

某科學(xué)工作者用活體生物材料制作了許多張連續(xù)切片。在電鏡下觀察這些切片后，他畫了一張如圖所示的構(gòu)成該材料的細(xì)胞圖。下列與此相關(guān)的敘述正確的是

A．該細(xì)胞進(jìn)行生命活動時所需能量均來自線粒體

B．該細(xì)胞可能是分生區(qū)的細(xì)胞

C．具有該細(xì)胞的生物的遺傳物質(zhì)共有5種堿基

D．具有該細(xì)胞的生物可通過通道進(jìn)行信息傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．某農(nóng)科所研究人員對日光溫室內(nèi)的黃瓜補(bǔ)充不同波長的光，測得黃瓜光合速率的日變化情況如圖1．為進(jìn)一步探究補(bǔ)充不同波長的光對黃瓜光合速率影響的原因，研究人員測定葉肉細(xì)胞內(nèi)的葉綠體數(shù)、葉綠體內(nèi)的淀粉粒數(shù)、基粒數(shù)，結(jié)果如圖2．請據(jù)圖回答：

（1）依據(jù)圖1結(jié)果分析，若采取在10：00前適當(dāng)補(bǔ)充紅光措施，對黃瓜的生長最有效．14：00～16：00，引起三組黃瓜光合速率均降低的主要外界因素是光照強(qiáng)度．
（2）光反應(yīng)階段為碳反應(yīng)階段提供NADPH和ATP，一般情況下，碳反應(yīng)階段生成的三碳糖大部分被用于RuBP的再生，部分三碳糖在葉綠體基質(zhì)部位形成淀粉．
（3）依據(jù)圖1、2結(jié)果分析，補(bǔ)充紅光時葉綠體中淀粉粒數(shù)減少，是造成光合速率比對照組大的原因．說明促進(jìn)光合產(chǎn)物運(yùn)出葉綠體有利于光合作用的進(jìn)行．
（4）在生產(chǎn)上還可以通過噴施一定濃度的赤霉素（細(xì)胞分裂素）（激素名稱），以促進(jìn)葉片的生長，達(dá)到提高產(chǎn)量的目的．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．某研究小組探究酸雨對大豆種子萌發(fā)時能量代謝的影響，實(shí)驗(yàn)在其它條件適宜的黑暗環(huán)境中進(jìn)行，種子中ATP含量和細(xì)胞呼吸速率的變化如圖所示，請回答：

（1）ATP是細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì)，大豆種子萌發(fā)過程中，通過呼吸作用產(chǎn)生ATP，滿足其生命活動對能量的需求．
（2）酸雨會導(dǎo)致大豆種子萌發(fā)受阻，由圖甲可知，酸雨可能通過降低ATP含量阻礙大豆種子萌發(fā)．由圖乙可知，總體上酸雨可能通過降低呼吸速率阻礙大豆種子萌發(fā)．
（3）結(jié)合圖甲、圖乙分析，在實(shí)驗(yàn)開始的前5天，模擬酸雨抑制（促進(jìn)、抑制）ATP的合成，通過檢測ATP的含量不能（能、不能）判斷種子呼吸作用的強(qiáng)度．
（4）為進(jìn)一步探究種子萌發(fā)過程中是否進(jìn)行了無氧呼吸，可用酸性的重鉻酸鉀試劑進(jìn)行檢測．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖為進(jìn)行胡蘿卜組織培養(yǎng)過程中某細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖，圖中①一⑥為各個時期的細(xì)胞，a一c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程．下列敘述正確的是（　　）
A．胡蘿卜植株所有的細(xì)胞都會經(jīng)歷a，b，c這三個過程
B．與②相比，①的表面積/體積的比值增大，與外界環(huán)境的物質(zhì)交換能力也增強(qiáng)
C．⑤⑥含有的核酸相同，蛋白質(zhì)不同
D．①具有細(xì)胞全能性而⑤⑥沒有

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)酶的敘述正確的是（　�。�
A．酶都是在核糖體上以氨基酸為原料合成的
B．人體內(nèi)環(huán)境pH變化不影響細(xì)胞內(nèi)酶的催化作用
C．若要長期保存酶，應(yīng)將其放在低溫環(huán)境下
D．酶在催化反應(yīng)完成后立即被滅活

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于細(xì)胞的分子組成的說法不正確的是（　�。�
A．1摩爾ATP水解成ADP時所釋放的能量多達(dá)30.54kJ
B．核苷酸、DNA、RNA和蛋白質(zhì)可以作為鑒定不同生物是否為同一物種的輔助手段
C．生物細(xì)胞內(nèi)吸能反應(yīng)一般與ATP水解的反應(yīng)聯(lián)系
D．動物細(xì)胞膜表面除糖蛋白外還有糖類和脂質(zhì)分子結(jié)合成的糖脂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．近年來某些地方在防治稻田蟲害方面進(jìn)行了多種嘗試，如構(gòu)建稻一萍一魚生態(tài)系統(tǒng)，在該生態(tài)系統(tǒng)中，雖有危害水稻的病菌、害蟲和雜草，但魚的活動可起到除蟲、松土和增氧的作用，紅萍葉片內(nèi)的藍(lán)藻固氮可促進(jìn)紅萍和水稻生長．下列關(guān)于該稻一萍一魚生態(tài)系統(tǒng)的敘述中錯誤的是（　�。�
A．該生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞
B．構(gòu)建該生態(tài)系統(tǒng)所遵循的基本原理主要是物種多樣性原理
C．該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落由水稻、紅萍、魚和有害昆蟲組成
D．水稻和紅萍分層分布，能提高光能利用率

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