17．如圖表示五種不同濃度的2，4-D（生長素類似物）溶液處理茄子花蕾后的結果，分析正確的是（　�。�
A．第①組實驗為對照組，第②-⑤組實驗為實驗組
B．2，4-D可明顯提高單果重，是因為2，4-D能促進果實發(fā)育
C．2，4-D提高茄子產(chǎn)量的最適濃度應在7.2～8.5mg/dL之間
D．此實驗說明高濃度的2，4-D溶液抑制單果重量，但不抑制結果率

分析 1、由題圖可知，該實驗的自變量為2，4-D的濃度，因變量為茄子結果率及單果重，所以該同學研究的課題是探究不同濃度的2，4-D對茄子結果率及單果重的影響．
2、根據(jù)圖示數(shù)據(jù)得出的結論有：不同濃度的2，4-D對結果率的影響相同；在一定濃度范圍內(nèi)，隨著2，4-D濃度的增大，對茄子單果增重促進作用增強，超過一定濃度后，隨著2，4-D濃度的繼續(xù)增大，促進作用減弱．

解答 解：A、第①組實驗為對照組，第②-⑤組實驗為實驗組，A正確；
B、2，4-D可明顯提高單果重，是因為2，4-D能促進果實發(fā)育，B正確；
C、由題圖可知，當2，4-D濃度為8.5mg/dL時茄子的平均單果重量最大，所以提高茄子產(chǎn)量的最適濃度應在 7.2～10.0mg/dL之間，C錯誤；
D、此實驗不能說明高濃度的2，4-D溶液抑制單果重量，D錯誤．
故選：AB．

點評 本題考查了探究植物生長調(diào)節(jié)劑對茄子增產(chǎn)作用的相關實驗，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，難度適中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖所示的圖解表示構成生物體的元素、化合物及其作用，其中a、b、d、e代表小分子，A、B、E、F代表不同的生物大分子，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）物質(zhì)a表示核苷酸，其在原核細胞中共有8種．
（2）若E是動物細胞中的儲能物質(zhì)，則E是糖原，其在人體中主要分布于肝臟細胞和肌肉細胞細胞．
（3）物質(zhì)d是雌性激素，物質(zhì)F是脂肪．
（4）物質(zhì)b的名稱氨基酸，圖中的“？”是指N元素．若某種B分子由n個b（平均相對分子質(zhì)量為m）形成的兩條鏈組成，則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為mn-（n-2）×18．
（5）如圖是某物質(zhì)的部分結構示意圖，請補充完整．
-CO-NH-．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．藏報春花的花色表現(xiàn)為白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素）一對相對性狀，由兩對等位基因（A和a，B和b）共同控制，生化機制如圖甲所示．為探究藏報春花色的遺傳規(guī)律，進行了雜交實驗，結果如圖乙所示：

（1）圖甲說明基因是通過控酶的合成控制代謝，進而控制生物的性狀．
（2）F2黃花植的基因型為AAbb、Aabb．根據(jù)F2中表現(xiàn)型及比例判斷，藏報春花色遺傳遵循基因的自由組合定律規(guī)律．
（3）圖乙中F2白花藏報春中，部個體無論自交多少代，其后代表現(xiàn)型仍為白花，這樣的個體在F2代白花藏報春中的比例為$\frac{7}{13}$．
（4）請遺傳圖解表示白色親本與黃色親本雜交獲得白色后代的過程．
．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是興奮在A、B兩個神經(jīng)元之間傳遞的示意圖，請據(jù)圖分析回答：
（1）由③④⑤構成的結構叫突觸．
（2）圖中的[⑤]突觸間隙顯示，相鄰的兩個神經(jīng)元之間并不是直接接觸的．
（3）興奮在神經(jīng)元之間能夠傳遞，依靠的是[②]神經(jīng)遞質(zhì)這種化學物質(zhì)．
（4）在A、B兩個神經(jīng)元之間，興奮的傳遞方向是A→B（填“A→B”或“B→A），原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜．
（5）興奮傳遞需要的能量主要來自[①]線粒體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖是某種群數(shù)量增長速率的變化曲線，下列有關描述中正確的是（　�。�
A．在A點時的種群數(shù)量為零B．在C點以后種群數(shù)量將會逐漸減少
C．B點的出生率和死亡率都等于D點D．E點時的種群數(shù)量稱為環(huán)境容納量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖表示細胞分裂過程中染色體、核DNA變化相對值．下列有關a～c段（不含a、c點）的敘述正確的是（　�。�
A．細胞中染色體和核DNA數(shù)之比由1：2變?yōu)?：1
B．此時的染色體行為是生物變異的根本來源
C．細胞中始終存在染色單體
D．細胞中始終存在同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

9．下列關于生物工程中常見的幾種酶的敘述，正確的是（　�。�
A．DNA連接酶可把目的基因與載體的黏性末端的堿基黏合形成重組DNA
B．限制性核酸內(nèi)切酶將一個DNA分子片段切成兩個片段需消耗兩個水分子
C．用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理貼壁生長的動物細胞可使其分散
D．用纖維素酶和果膠酶處理植物細胞獲得原生質(zhì)體可用于植物體細胞雜交

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．探究“影響酶活性的條件”時，以下操作中正確的是（　�。�
A．淀粉酶易于取材，且唾液淀粉酶和市售淀粉酶反應條件完全相同
B．實驗中要先將加入的酶液達到自變量的條件后，再滴入淀粉溶液
C．實驗中將淀粉溶液和酶液混合后，再分別置于相應自變量下反應
D．溫度過高或過低反應都不能進行，說明溫度過高或過低時使酶失活

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．Ⅰ果蠅灰身（B）對黑色（b）為顯性，現(xiàn)將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交，產(chǎn)生的F1代再自交產(chǎn)生F2代中所有黑身果蠅除去，讓灰身果蠅自由交配，產(chǎn)生F3代，問F3代中灰身與黑身果蠅的比例是C
A.3：1     B：5：1    C：8：1     D．9：1
Ⅱ若將上題改動如下，重新計算結果．動物體不能稱自交：
（1）讓灰身果蠅進行基因型相同的個體交配，則F3中灰身：黑身=5：1
（2）若F2代中黑身果蠅不除去，讓果蠅進行自由交配，則F3中灰身：黑身=3：1
（3）若F2代中黑身果蠅不除去，讓基因型相同的果蠅個體雜交，則F3中灰身：黑身=5：3．

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