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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、迷走神經(jīng)分泌了某種化學(xué)物質(zhì)造成了心跳的減慢 |
B、迷走神經(jīng)受電刺激后電信號(hào)直接造成了心跳的減慢 |
C、神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上、在神經(jīng)細(xì)胞之間、在神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞之間傳播 |
D、導(dǎo)致信號(hào)在神經(jīng)細(xì)胞之間傳遞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是突觸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、人從出生到成年,必須從外界環(huán)境中直接獲取8種必需氨基酸 |
B、組成蛋白質(zhì)的氨基酸中,甘氨酸的分子量最小 |
C、高溫破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),實(shí)際上破壞的是蛋白質(zhì)分子中的肽鍵和二硫鍵 |
D、凡能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的物質(zhì)都是蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、F1植株種皮顏色的分離比 |
B、F2植株種皮顏色的分離比 |
C、F1植株子葉顏色的分離比 |
D、F1和F2種皮顏色的分離比 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、溫度 | B、光照 |
C、濕度 | D、土壤pH |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
試管 | 第1次加入物 | 第2次加入物 | 第3次加入物 |
1號(hào) | 1mL0.1g/mL NaOH溶液 | 1mL 0.05g/mL CuSO4溶液 | 2mL蘋果汁 |
2號(hào) | 1mL0.1g/mL NaOH溶液 | 2mL蘋果汁 | 1mL 0.05g/mL CuSO4溶液 |
3號(hào) | 2mL蘋果汁 | 1mL0.1g/mL NaOH溶液 | 1mL 0.05g/mL CuSO4溶液 |
4號(hào) | 1mL 0.05g/mL CuSO4溶液 | 2mL蘋果汁 | 1mL0.1g/mL NaOH溶液 |
5號(hào) | 1mL 0.05g/mL CuSO4溶液 | 1mL0.1g/mL NaOH溶液 | 2mL蘋果汁 |
6號(hào) | 1mL0.1g/mL NaOH溶液 | 4滴 0.01g/mL CuSO4溶液 | 2mL蘋果汁 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、突觸就是兩個(gè)神經(jīng)元之間軸突末梢與樹突末梢之間的信息傳遞結(jié)構(gòu) |
B、突觸傳遞可能是上一個(gè)神經(jīng)元對(duì)下一神經(jīng)元抑制作用 |
C、感受器是感覺(jué)神經(jīng)元末梢,效應(yīng)器是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元末梢 |
D、突觸結(jié)構(gòu)是由突觸前膜和突觸后膜構(gòu)成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)材料 | 取樣 | 處理 | 分組 | 培養(yǎng)液 | 供氧情況 | |
適宜濃度酵母菌液 | 50mL | 破碎細(xì)胞 (細(xì)胞不完整) |
甲 | 25mL | 75mL | 無(wú)氧 |
乙 | 25mL | 75mL | 有氧 | |||
50mL | 未處理 | 丙 | 25mL | 75mL | 無(wú)氧 | |
丁 | 25mL | 75mL | 有氧 |
A、甲組不產(chǎn)生CO2而乙組產(chǎn)生 |
B、甲組的酒精產(chǎn)量與丙組相同 |
C、丁組的氧氣消耗量大于乙組 |
D、丁組能量利用率與丙組相同 |
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