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下列關于細胞中蛋白質的敘述,正確的是( 。
A、人從出生到成年,必須從外界環(huán)境中直接獲取8種必需氨基酸
B、組成蛋白質的氨基酸中,甘氨酸的分子量最小
C、高溫破壞蛋白質的空間結構,實際上破壞的是蛋白質分子中的肽鍵和二硫鍵
D、凡能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應的物質都是蛋白質
考點:氨基酸的種類,蛋白質變性的主要因素,檢測蛋白質的實驗
專題:
分析:組成蛋白質的氨基酸有20種,分為必需氨基酸和非必需氨基酸,必需氨基酸有8種(嬰兒時為9種),在體內不能合成,只能從外界獲得;組成蛋白質的氨基酸中,甘氨酸的R基為一個H原子,故分子量最;高溫破壞蛋白質的空間結構,只是破壞了氫鍵,蛋白質分子中的肽鍵和二硫鍵并未破壞;凡能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應的物質都具有肽鍵,并不一定是蛋白質.
解答: 解:A、人從出生到成年,必需從外界獲取構成細胞的各種氨基酸,只不過有8種必需氨基酸(嬰兒時為9種)在體內不能合成,只能從外界獲得,A錯誤;
B、組成蛋白質的氨基酸中,甘氨酸的R基為一個H原子,故分子量最小,B正確;
C、高溫破壞蛋白質的空間結構,只是破壞了氫鍵,蛋白質分子中的肽鍵和二硫鍵并未破壞,C錯誤;
D、凡能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應的物質都具有肽鍵,并不一定是蛋白質,如雙縮脲,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查了氨基酸的基本結構和種類,解答本題的關鍵是掌握氨基酸的結構通式及特點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示A、B兩種植物隨著光照強度的變化,CO2吸收量或CO2釋放量的變化曲線圖.據圖回答:
(1)比較A、B植物呼吸作用,較強的是
 
植物.當光照強度為0時,植物細胞中可以產生ATP的場所有
 

(2)當光照強度達到Z點后,限制A植物光合作用的因素主要是
 
 (答出兩點).如果在圖中M點突然停止光照,短期內
葉綠體內C3化合物的含量將會
 

(3)當平均光照強度在X和Y之間(白天和黑夜的時間各為12h),A植物一晝夜中有機物積累量的變化是
 
(減少或增加),B植物一晝夜中有機物積累量的變化是
 
(減少或增加)
(4)在光照強度為Z時,A植物光合作用產生的葡萄糖為
 
mg/(m2?h).(保留兩位小數(shù))
(5)對B植物而言,假如白天和黑夜的時間各為12h,平均光照強度在
 
klux以上才能使CO2的吸收量超過CO2的釋放量.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某種動物的一個卵細染色體組成示意圖,下列分析錯誤的是( 。
A、該細胞中的染色體可以看成一個染色體組
B、該種動物的體細胞中含有4對同源染色體
C、該動物的一個細胞在有絲分裂中期含有8個DNA分子
D、該動物的一個原始生殖細胞進行減數(shù)分裂時,能形成4個四分體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是某蛋白質的肽鏈結構示意圖(圖1,其中數(shù)字為氨基酸序號)及部分肽鏈放大圖(圖2),請據圖判斷下列敘述中正確的是( 。
A、該蛋白質中含有1條肽鏈124個肽鍵
B、圖2中含有的R基是①②④⑥⑧
C、從圖2可推知該肽鏈至少含有2個游離的羧基
D、該蛋白質合成的場所是在細胞質中的核糖體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

與正常細胞相比,癌細胞( 。
A、不再分裂
B、呼吸作用降低
C、可以無限增殖
D、水分減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

演替過程中灌木逐漸取代了草本植物,其主要原因是( 。
A、灌木繁殖能力較強
B、草本植物壽命較短
C、草本植物較為低等
D、灌木較為高大,能獲得更多的陽光

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實例中,不能構成群落的是(  )
A、一個池塘的全部生物
B、內蒙古大草原全部生物
C、西雙版納熱帶雨林中的生物
D、一塊稻田中的全部水稻

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家已經證明了mRNA上三個相鄰的堿基決定一個氨基酸.
(1)根據理論推測,mRNA上三個相鄰的堿基可以構成
 
種排列方式,實際上,mRNA上參與編碼蛋白質氨基酸序列的密碼子共有
 
種.
(2)第一個被科學家破譯的是決定苯丙氨酸的密碼子:UUU.1959年,科學家M.Nireberg和S.Ochoa用人工合成的只含U的mRNA為模板,在一定條件下合成了只有苯丙氨酸組成的多肽,這時的“一定條件”應是有核糖體以及
 
(回答不完整不得分).
(3)繼上述實驗后,又有科學家用C、U兩種堿基相間排列的mRNA為模板,檢驗一個密碼子是否含有三個堿基.如果密碼子是連續(xù)翻譯的,且一個密碼子中含有兩個或四個堿基,則該mRNA指導合成的多肽鏈中應有
 
種氨基酸組成;若是一個密碼子中含有三個堿基,則該RNA指導合成的多肽鏈中應有
 
種氨基酸組成.
(4)用化學方法使一種直鏈狀的六肽降解,其產物中測出3種三肽:甲硫氨酸-組氨酸-色氨酸;精氨酸-纈氨酸-甘氨酸;甘氨酸-甲硫氨酸-組氨酸;則這種六肽的氨基酸排列順序為
 
,編碼這六個肽的RNA最多含
 
種核苷酸.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于科學史中研究方法和生物實驗方法的敘述中,有幾項正確(  )
①研究光合作用的反應過程和噬菌體侵染細菌實驗--同位素標記法  
②薩頓假說和摩爾根果蠅雜交實驗--類比推理法  
③孟德爾豌豆雜交實驗提出遺傳定律--假說一演繹法  
④DNA雙螺旋結構的發(fā)現(xiàn)和研究某種群數(shù)量變化規(guī)律--模型建構法
⑤探究酵母菌細胞呼吸方式--對比實驗法  
⑥分離各種細胞器和葉綠體中色素的分離--差速離心法.
A、二項B、三項C、四項D、五項

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