CAV-16病毒常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥．下列人體對該病毒免疫的敘述，正確的是（　　）
A、T細(xì)胞經(jīng)CAV-16刺激后增殖、分化為漿細(xì)胞，產(chǎn)生抗體
B、CAV-16侵入人體后，體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞對其不起作用
C、患兒體內(nèi)的CAV-16需通過體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用才能徹底清除
D、患兒痊愈后，若再次感染，相應(yīng)的記憶細(xì)胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅該病毒
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：病毒在體內(nèi)引起的特異性免疫既有體液免疫又有細(xì)胞免疫，先是通過體液免疫阻止病毒隨血液循環(huán)而散播，再通過細(xì)胞免疫清除侵入宿主細(xì)胞的病毒．CAV-16侵入人體后先經(jīng)吞噬細(xì)胞處理暴露出抗原，T細(xì)胞釋放的淋巴因子刺激B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞，產(chǎn)生抗體，抗體與該病毒發(fā)生特異性結(jié)合后形成沉淀，由吞噬細(xì)胞吞噬處理．若該病毒侵入人體細(xì)胞則需細(xì)胞免疫將靶細(xì)胞殺死，暴露出抗原后，再由抗體與抗原結(jié)合，在此過程中需體液免疫與細(xì)胞免疫共同作用．記憶細(xì)胞受刺激后先增殖分化出漿細(xì)胞，再產(chǎn)生抗體．
解答： 解：A、漿細(xì)胞是由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化而來的，故A錯誤；
B、CAV-16侵入人體后，體液中的殺菌物質(zhì)對其不起作用，但吞噬細(xì)胞能識別、處理CAV-16，并暴出其抗原決定簇，故B錯誤；
C、病毒感染時，機體往往是先通過體液免疫的作用來阻止病毒通過血液循環(huán)而散播，再通過細(xì)胞免疫的作用來予以徹底消滅，故C正確；
D、只有漿細(xì)胞能合成并分泌抗體，記憶細(xì)胞不能合成抗體，故D錯誤．
故選：C．
點評：本題以CAV-16病毒為素材，考查病毒和免疫的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

控制玉米株高的4對等位基因分別位于4對同源染色體上，它們對玉米株高的作用相等．已知基因型aabbccdd的玉米高10cm，基因型AABBCCDD的玉米高26cm．如果已知親代玉米是10cm和26cm高，則F1的表現(xiàn)型及F2中可能有的表現(xiàn)型種類是（　　）
A、12cm、6種
B、18cm、6種
C、12cm、9種
D、18cm、9種

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示特異性免疫的部分生理變化，下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、細(xì)胞E只要與相應(yīng)的Y結(jié)合就能進(jìn)行過程a
B、過程a是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
C、過程c引起的免疫應(yīng)答比過程a引起的免疫應(yīng)答快且強
D、人為接種Y從而引起細(xì)胞E的免疫反應(yīng)屬于主動免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

某草原生態(tài)系統(tǒng)一條食物鏈A→B→C中，各種群對能量的同化、利用、傳遞等數(shù)量關(guān)系如下表（單位：百萬千焦）．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
種群 同化量 凈同化量 呼吸消耗 傳遞給
分解者		 傳遞給下
一營養(yǎng)級		 未被利用
的能量
A 65.5 3.0 15.0 41.5
B 14.0 5 0.5 2 2.5
C 2 0.6 1.4 微量（不計） 無
A、種群A、B、C構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落
B、種群B個體數(shù)量的變化是由于種群C對其有選擇捕食的結(jié)果
C、能量從B到C的傳遞效率為12%
D、種群A的凈同化量為59.5百萬千焦

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科目：高中生物 來源： 題型：

近年來發(fā)展起來的胚胎工程技術(shù)為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來了無限生機，如圖為經(jīng)體外受精和胚胎分割、移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、①可直接來自于母體，②要在體外進(jìn)行獲能處理
B、如胚胎③為卵裂球可用酶進(jìn)行“分割”
C、④⑤子宮內(nèi)的胚胎核遺傳物質(zhì)有所不同
D、⑥對移植的胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng)是因為它們的遺傳物質(zhì)相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（　�。�
A、乙烯能促進(jìn)果實的發(fā)育，脫落酸能防止果實脫落
B、在培育無子番茄過程中，生長素改變了細(xì)胞染色體的數(shù)目
C、具頂端優(yōu)勢的枝條，其側(cè)芽因生長素濃度過低而生長較慢
D、植物體內(nèi)激素的合成受光照、溫度、水等環(huán)境因子的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表是人工飼養(yǎng)的肉用太白雞生長過程中體重的變化情況，據(jù)表分析正確的是（　�。�
周齡123…9…171819
體重（g）5792138…610…123112531255
周增重（g）243546…92…57222
A、每周體重測量值即為生物量
B、周增重可反映周次級生產(chǎn)量的變化
C、飼養(yǎng)周期內(nèi)凈增的有機物總量與呼吸量之和即為次級生產(chǎn)量
D、生物量一直在增加，盡量延長飼養(yǎng)時間可提高效益

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科目：高中生物 來源： 題型：

大豆是兩性花植物．子葉顏色基因在I號染色體上（BB表現(xiàn)深綠：Bb表現(xiàn)淺綠：bb呈黃色，幼苗階段死亡）．花葉�。⊿病毒引起）的抗性R對不抗病r顯性，基性在II號染色體上．
（1）某些大豆品種具有抗花葉病的特性是因為R基因能控制合成與抗病有關(guān)的蛋白質(zhì)．R基因轉(zhuǎn)錄時，首先RNA聚合酶與基因的
 
部位結(jié)合，基因的相應(yīng)片段對螺旋解開．再進(jìn)行有關(guān)過程，剛轉(zhuǎn)錄的RNA需經(jīng)過加工才能成為成熟的mRNA，加工的場所是
 
．
（2）子葉淺綠不抗花葉病與純合的子葉深綠抗花葉病雜交得F1，將所得F1中子葉淺綠抗花葉病植株自交得F2，F(xiàn)2成熟植株的表現(xiàn)型及比例是
 
，其中純合子占
 
．（用分?jǐn)?shù)表示）若通過基因工程，把細(xì)菌的抗N病毒基因?qū)氲紽1代的子葉淺綠抗花葉病大豆，以獲得抗N病毒大豆新品種．現(xiàn)得到一株抗N病毒基因成功整合到一條III號染色體上的A植株．考慮子葉顏色，花葉病、及抗N病毒三種性狀，A植株自交所給的種子中，胚細(xì)胞的基因型有
 
種．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，在某植株中兩個抗N病毒基因成功整合到2個非同源染色體上．該植株自交后代中，抗N病毒植株占
 
．（用分?jǐn)?shù)表示）
（3）用子葉淺綠植株作親本自交得F1，F(xiàn)1連續(xù)自交得到的F3成熟群體中，B基因的基因頻率為
 
．（用分?jǐn)?shù)表示）
（4）請用遺傳圖解表示子葉淺綠不抗花葉病植株與雜合的子葉深綠抗花葉病植株雜交得到F1的過程，要求寫出配子．

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關(guān)微生物代謝及利用問題：
腐乳釀造是利用豆腐坯上培養(yǎng)的毛霉或根霉，培養(yǎng)及腌制期間由外界侵入微生物的繁殖，以及配料中加入的紅曲中的紅曲霉、酒類中的酵母等所分泌的酶類，在發(fā)酵期間，引起極其復(fù)雜的化學(xué)變化，產(chǎn)生一系列物質(zhì)，最后形成腐乳特有的色、香、味、體等，使成品細(xì)膩、柔糯而可口，且便于吸收、營養(yǎng)價值高．
（1）在腐乳制作的發(fā)酵過程中發(fā)揮主要作用的生物屬于
 
（多選）
A、古細(xì)菌 B、真細(xì)菌 C、真菌 D、原生生物 E、原核生物 F、真核生物
（2）酸菜的制作原理是利用白菜中的糖分在乳酸菌的作用下發(fā)酵腌制而成．白菜為什么會變成酸菜呢？用反應(yīng)式表示其原理為：
 
．
（3）在充足的碳源、氮源、無機鹽和水的條件下，乳酸菌仍然不能正常生長，還需要在培養(yǎng)基中添加
 
．下列選項中屬于該類物質(zhì)的有
 
（多選）
A、某些維生素  B、某些氨基酸  C、酶  D、激素  E、嘌呤和嘧啶  F、牛肉膏
下表為某種微生物的培養(yǎng)基配方，請回答有關(guān)微生物及其應(yīng)用的試題：
KH2P04 Na2HP04 MgS04.7H20 葡萄糖 尿素 瓊脂
1.4g 2.1g 0.2g 10.0g 1.0g 15．og
上表培養(yǎng)基中的物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到1000mI．
（4）此培養(yǎng)基可以用于分離出能
 
 的細(xì)菌．
（5）使用青霉素可治療由某些細(xì)菌引起的感染，這是由于
 
而起到殺死細(xì)菌的作用．濫用抗生素往往會導(dǎo)致細(xì)菌抗藥性的產(chǎn)生．細(xì)菌抗藥性變異的來源屬于
 
．

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同步練習(xí)冊答案