【題目】下列有關(guān)植物體細(xì)胞雜交的敘述，不正確的是（ ）
A.用酶解法去掉細(xì)胞壁，可分離出有活力的原生質(zhì)體
B.可以使用離心、PEG、滅活病毒誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合
C.植物體細(xì)狍雜交技術(shù)最終需要獲得的是雜種植株
D.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可以克服不同種間遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

【答案】B
【解析】解：A、植物體細(xì)胞雜交過程中，需要用酶（纖維素酶和果膠酶）解法去掉細(xì)胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體，A正確；
B、植物體細(xì)胞雜交過程中，需采用物理或化學(xué)方法誘導(dǎo)兩種植物的原生質(zhì)體融合，進(jìn)而形成雜種細(xì)胞，B錯誤；
C、植物體細(xì)胞雜交的最終目的是獲得雜種植株，C正確；
D、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)最大的優(yōu)點是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，D正確．
故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實驗的說法正確的是 （ ）

A. 馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液中不能檢測出蛋白質(zhì)

B. 設(shè)計探究酶的專一性實驗時，自變量可以是酶的不同種類或者不同底物

C. 用蘇丹III染液鑒定花生子葉中的脂肪時，需要用95%的酒精洗去浮色

D. 無水乙醇在色素的提取和分離實驗中起到分離色素的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)繪制的漿細(xì)胞的局部，圖中的數(shù)字代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

（1）該圖屬于構(gòu)建的 _________模型，分離圖中各細(xì)胞器的常用方法是_________，[2]細(xì)胞核的功能是_________。

（2）抗體運出細(xì)胞的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_________。該過程中，_________（填標(biāo)號）細(xì)胞器的膜面積基本不變。

（3）高等植物的葉肉細(xì)胞與圖甲細(xì)胞相比，特有的兩種具膜的細(xì)胞器是__________________。不能用葉肉細(xì)胞觀察細(xì)胞中的線粒體的原因是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾對分離現(xiàn)象的原因提出了假說，下列不屬于該假說內(nèi)容的是（　　）
A.生物的性狀是由遺傳因子決定的
B.雜種F1自交后代會產(chǎn)生3：1的性狀分離比
C.配子只含有每對遺傳因子中的一個
D.受精時雌雄配子的結(jié)合是隨機的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是

A．寒冷時骨骼肌不自主戰(zhàn)栗

B．胰島B細(xì)胞受損出現(xiàn)尿糖

C．劇烈運動后，人體血液pH由7．42 下降到7．38

D．飲水不足時，抗利尿激素釋放增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖，以下說法不正確的是：

A. 若①為某種具有催化作用的化合物，則①的水解產(chǎn)物為氨基酸

B. 若②為脂肪，則②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍

C. 若③為構(gòu)成細(xì)胞膜基本骨架的分子，則③為磷脂

D. 若④在低血糖時分解以補充血糖，則④可能是肌糖原和肝糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素和性激素都是生物激素，它們的化學(xué)本質(zhì)分別是（　　）
A.蛋白質(zhì)和脂肪
B.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
C.蛋白質(zhì)和固醇
D.磷脂和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物和高等動物（如人體）新陳代謝的部分過程示意圖．分析回答：
（1）以上的甲、乙兩種結(jié)構(gòu)的圖為電子顯微鏡下觀察到的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．在植物的葉肉細(xì)胞中，甲、乙兩種細(xì)胞器都是重要的“能量轉(zhuǎn)換器”，乙細(xì)胞器內(nèi)完成的能量轉(zhuǎn)換過程 ．
（2）圖中甲、乙兩種結(jié)構(gòu)的膜面積都很大，乙增加膜面積是通過 ． 甲的D結(jié)構(gòu)中發(fā)生的反應(yīng)稱 ， 該反應(yīng)之所以在D上進(jìn)行，從結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點看，是由于D中有 ．
（3）CO2進(jìn)入葉綠體后，在基質(zhì)中被后形成的物質(zhì)遇斐林試劑呈磚紅色．
（4）發(fā)生在高等動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)乙中的生理過程是（填圖中的序號） ， 在缺氧情況下，物質(zhì)A可通過⑤過程形成物質(zhì)C（填名稱） ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖能正確表示基因分離定律實質(zhì)的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊答案