Question

在“稻一萍一魚”生態(tài)系統(tǒng)中，雖有危害水稻的病菌、害蟲和雜草，但魚的活動(dòng)可起到除蟲、松土和增氧的作用，紅萍葉片內(nèi)的藍(lán)藻固氮可促進(jìn)紅萍和水稻生長，對(duì)以此模式形成的生態(tài)系統(tǒng)，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

• A、魚至少占有兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)
• B、該系統(tǒng)能完成能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的功能
• C、生物間存在競爭、捕食、寄生、互利共生等關(guān)系
• D、生物群落只存在垂直結(jié)構(gòu)，不存在水平結(jié)構(gòu)

Answer 1

考點(diǎn)：群落的結(jié)構(gòu)特征,種間關(guān)系,生態(tài)系統(tǒng)的功能,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

專題：

分析：1、生物的種間關(guān)系主要包括：
（1）互利共生：相互依賴，彼此有利．如果彼此分開，則雙方或者一方不能獨(dú)立生存．?dāng)?shù)量上兩種生物同時(shí)增加，同時(shí)減少，呈現(xiàn)出“同生共死”的同步性變化．
（2）寄生：對(duì)寄住主有害，對(duì)寄生生物有利．如果分開則寄生生物難以單獨(dú)生存，而寄主會(huì)生活的更好．
（3）競爭：數(shù)量上呈現(xiàn)出“你死我活”的同步性變化．分為兩種：（1）兩種生物生存能力不同；（2）兩種生物生存能力相同．
（4）捕食：一種生物以另一種生物為食，數(shù)量上呈現(xiàn)出“先增加者后減少，后增加者后減少”的不同步性變化．
2、群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，垂直結(jié)構(gòu)即分層現(xiàn)象．

解答： 解：A、在此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物通過食物關(guān)系形成了不同的食物鏈進(jìn)而又構(gòu)成食物網(wǎng)，如：水草→魚，水稻→蟲→魚等，因此魚至少占有兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)，A正確；
B、生態(tài)系統(tǒng)的功能是能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，是沿著食物鏈和食物網(wǎng)這條渠道進(jìn)行的，B正確；
C、生物間存在競爭（水稻與雜草等）捕食（蟲與魚）、寄生（水稻與病菌）、互利共生（紅萍與藍(lán)藻）等關(guān)系，C正確；
D、由于不同的生物種群占據(jù)了不同的空間，使群落具有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng)：考查考生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)基本知識(shí)的掌握，考查構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、運(yùn)用分析與歸納等方法從材料中獲取信息、表達(dá)有關(guān)生態(tài)學(xué)現(xiàn)象的能力，正確理解生態(tài)學(xué)的基本原理、運(yùn)用所學(xué)生態(tài)學(xué)知識(shí)指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐的能力．