Question

如圖為將某植物幼苗用一定濃度的KNO₃溶液中培養(yǎng)時鮮重的變化情況（其它條件恒定不變），在該實驗中，若甲、乙兩點所示處幼苗鮮重相同，則甲、乙兩點時細胞液的濃度關系以及實驗過程中水分子進出細胞的方式為（　�。�

• A、甲＜乙，被動運輸
• B、甲＞乙，被動運輸
• C、甲＞乙，主動運輸
• D、甲=乙，主動運輸

Answer 1

考點：物質進出細胞的方式的綜合

專題：

分析：滲透作用必須具備兩個條件：一是具有半透膜，二是半透膜兩側的溶液具有濃度差．物質跨膜運輸?shù)姆绞接凶杂蓴U散，例如氧和二氧化碳進出細胞膜；協(xié)助擴散，例如葡萄糖穿過紅細胞的細胞膜；主動運輸，例如 Na+、K+穿過細胞膜．

解答： 解：根系從一開始就通過主動運輸吸收K⁺、NO₃^-，6h后鮮重增加說明根細胞吸收的水分比蒸騰作用散失了水分多，根細胞內(nèi)離子濃度高于外界溶液濃度應在6h前就開始了，只不過根細胞吸收的水分比蒸騰作用散失了水分少，所以鮮重還是在減少；根細胞內(nèi)通過主動運輸吸收的離子數(shù)量在增多，而吸水量也在增加，根細胞內(nèi)離子濃度在變化；12h后，由于甲組根系不斷通過主動運輸吸收K⁺、NO₃^-，從而保持根細胞內(nèi)外濃度差，使其吸水量大于蒸騰量超過處理前的鮮重量，故乙點細胞液濃度高于甲，繼續(xù)吸水．水的運輸方式為被動運輸．
故選：A．

點評：本題考查水分代謝和礦質代謝相關知識，意在考查考生理解所學知識要點，運用所學知識綜合分析問題的能力．