9．下列關(guān)于遺傳信息的相關(guān)圖形，描述正確的是（　�。�
A．人體成熟紅細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞不能進(jìn)行①過程，但可以進(jìn)行②③過程
B．①過程和②過程用到的酶分別是DNA聚合酶和RNA聚合酶
C．③所示過程可發(fā)生在藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)，核糖體移動(dòng)方向從左至右
D．據(jù)②原理可制成DNA探針，用于檢測(cè)目的基因在受體細(xì)胞中是否成功表達(dá)

分析 分析圖形：①表示DNA分子的復(fù)制，②表示轉(zhuǎn)錄，③表示翻譯，據(jù)此答題．

解答 解：A、人體成熟紅細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞，沒有細(xì)胞核和核糖體等細(xì)胞器，既不能進(jìn)行①過程，也不能進(jìn)行②③過程，A錯(cuò)誤；
B、①表示DNA分子的復(fù)制，需要解旋酶和DNA聚合酶，②表示轉(zhuǎn)錄，需要解旋酶和RNA聚合酶，B錯(cuò)誤；
C、過程③表示發(fā)生在核糖體的翻譯過程，而藍(lán)藻是原核生物，有核糖體，根據(jù)肽鏈的長(zhǎng)度可知核糖體移動(dòng)方向從左至右，C正確；
D、據(jù)②原理可制成DNA探針，用于檢測(cè)目的基因在受體細(xì)胞中是否完成表達(dá)的轉(zhuǎn)錄過程，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 題考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)中心法則進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．突觸可分為化學(xué)突觸和電突觸兩種．化學(xué)突觸是依靠突觸前膜釋放的化學(xué)遞質(zhì)來傳遞神經(jīng)沖動(dòng)．電突觸（如下圖所示）的突觸間隙很窄，前后膜之間形成離子通道，帶電離子通過離子通道來傳遞神經(jīng)沖動(dòng)．下列敘述正確的是（　�。�
A．興奮通過電突觸傳遞神經(jīng)沖動(dòng)與突觸小泡有關(guān)
B．興奮通過電突觸傳遞神經(jīng)沖動(dòng)與細(xì)胞膜的功能有關(guān)
C．興奮在化學(xué)突觸和電突觸中的傳遞過程都是單向的
D．興奮在化學(xué)突觸和電突觸中的傳遞速度相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列植物的組織或器官不可能是組織培養(yǎng)“外植體”的是（　　）
A．莖的韌皮部B．導(dǎo)管C．頂芽D．葉的表皮

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．分析有關(guān)遺傳病的資料，回答問題
父親M有皮膚�。ɑ駻、a表示），母親N皮膚正常．M和N的第一個(gè)孩子是個(gè)女孩，她和母親一樣為正常皮膚．N的妹妹也有相同的皮膚病，但N的父母都沒有．M的哥哥正常，姐姐也患有皮膚病．M的媽媽有皮膚病，而M的爸爸沒有皮膚�。�
（1）該皮膚病的遺傳方式是常隱．遺傳學(xué)顧問是如何從該家系判斷該遺傳病的遺傳方式的？N的妹妹患有皮膚病，其父母正常說明該病為隱性基因控制；如果該病為伴X隱性基因控制，則其父應(yīng)是皮膚病患者，而其父正常，說明該基因?yàn)槌Ｈ旧w上的基因控制．如果M和N再生一個(gè)孩子（S），其患皮膚病的概率是$\frac{1}{3}$．
控制鐮狀細(xì)胞病的基因與正常的等位基因是共顯性的，獲得兩個(gè)鐮狀細(xì)胞病等位基因的人會(huì)發(fā)病，而只獲得一個(gè)鐮狀細(xì)胞病等位基因的人同時(shí)合成正常的和異常的血紅蛋白．這類人往往并不表現(xiàn)出該病的癥狀．
圖一表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因，圖二是一個(gè)家族中該病的遺傳系譜圖（正�；駼、鐮刀型細(xì)胞貧血癥基因D）．
（2）下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是B、C、D．（多選）
A．①過程為復(fù)制，復(fù)制過程發(fā)生了突變
B．②過程以脫氧核苷酸為原料，由ATP供能，在酶的作用下完成
C．轉(zhuǎn)運(yùn)谷氨酸的tRNA一端裸露的可能是CTT
D．發(fā)生此貧血癥的根本原因在于組成血紅蛋白的一個(gè)谷氨酸被纈氨酸取代
（3）圖一中遺傳密碼為GAA、d；d的堿基序列為GUA．該病的突變類型為替換．
（4）圖二家庭中5號(hào)的基因型為BB或Bb．5號(hào)與上述家庭中的S結(jié)婚，如果5號(hào)攜帶皮膚病基因，S攜帶鐮刀型貧血癥基因，則他們的后代患兩種病的概率是$\frac{1}{18}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖A表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，據(jù)圖回答（在[]中填序號(hào)，在    上填名稱）：

（1）在A圖中，①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器．
（2）B 圖表示神經(jīng)纖維受刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，在a、b、c中興奮部位是b．在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng)，這樣就形成了局部電流．
（3）興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo)的原因是在A圖的[⑥]突觸結(jié)構(gòu)中，信號(hào)的傳遞是單向的．
（4）如圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖，關(guān)于此圖的描述錯(cuò)誤的是C
A．神經(jīng)遞質(zhì)是從①處釋放的         B．興奮傳遞需要的能量主要來自④
C．興奮從③向①傳遞              D．突觸由①、②、③構(gòu)成．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．某種果蠅野生型個(gè)體的翅為圓形．該種果蠅有兩種純合的突變品系，一種為橢圓形翅，另一種為鐮刀形翅．將這三種果蠅相互雜交得到下表所示結(jié)果．據(jù)此判斷不合理的是（　　）
 雜交 親本 F1
 雌蠅 雄蠅 雌蠅 雄蠅
 1 鐮刀形 圓形 鐮刀形 鐮刀形
 2 圓形 鐮刀形 鐮刀形 圓形
 3 鐮刀形 橢圓形 橢圓形 鐮刀形
A．鐮刀形相對(duì)于圓形為顯性
B．控制翅形的基因位于X染色體上
C．鐮刀形相對(duì)于橢圓形為顯性
D．F1橢圓形與圓形雜交可產(chǎn)生鐮刀形后代

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．圖中野生型是分泌正常的酵母菌，甲、乙型突變體是部分細(xì)胞器膜結(jié)構(gòu)異常、分泌過程出現(xiàn)障礙的酵母菌．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．野生型酵母菌高爾基體膜面積基本不變
B．甲型突變體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)無法產(chǎn)生囊泡膜面積增大
C．乙型突變體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)生囊泡無法與高爾基體膜融合
D．線粒體缺陷型酵母菌仍能進(jìn)行分泌蛋白的合成和分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖表示人體內(nèi)部分結(jié)締組織細(xì)胞的形成過程．成纖維細(xì)胞是疏松結(jié)締組織的主要細(xì)胞成分，其形成過程未經(jīng)人為調(diào)控；A細(xì)胞到單核細(xì)胞、紅細(xì)胞的幾種途徑中部分屬于人為調(diào)控過程，PU、GATA為兩種蛋白質(zhì)，是細(xì)胞內(nèi)的調(diào)控因子．請(qǐng)回答下列問題：
（1）過程①發(fā)生的根本原因是基因的選擇性表達(dá)，過程②中，染色體組數(shù)目發(fā)生倍增的時(shí)期是有絲分裂后期．
（2）為長(zhǎng)期培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞，需建立一種培養(yǎng)體系，可按過程③途徑操作．首先在培養(yǎng)皿底部用胚胎成纖維細(xì)胞制備飼養(yǎng)層，當(dāng)飼養(yǎng)層細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到細(xì)胞表面相互接觸時(shí)，細(xì)胞會(huì)停止增殖．此時(shí)，培養(yǎng)皿底部形成的細(xì)胞層數(shù)是一層．然后將干細(xì)胞接種在飼養(yǎng)層上進(jìn)行培養(yǎng)，由此推測(cè)，胚胎成纖維細(xì)胞可以分泌抑制（干）細(xì)胞分化物質(zhì)．
（3）圖中A、B、C、D四類細(xì)胞，有可能在骨髓中完成細(xì)胞分化的是B．
（4）研究發(fā)現(xiàn)，PU和GATA可以識(shí)別基因的特定序列，由此推測(cè)，其結(jié)構(gòu)更接近下列物質(zhì)中的④．
①DNA聚合酶�、贒NA連接酶�、勰孓D(zhuǎn)錄酶　④限制酶
（5）若要使血紅細(xì)胞前體直接轉(zhuǎn)變成單核細(xì)胞，可行的人為調(diào)控措施是降低GATA的濃度或增加PU的濃度．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制．請(qǐng)回答下列有關(guān)問題．
（1）當(dāng)機(jī)體中某感受器接受一定的刺激并產(chǎn)生興奮后，該興奮在各神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向（填“單向”或“雙向”）的．原因是興奮經(jīng)過反射弧中的突觸結(jié)構(gòu)時(shí)只能單向傳遞．
（2）甲亢是由于甲狀腺激素分泌過多所引起的，該激素分泌過多會(huì)對(duì)下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)產(chǎn)生抑制作用．因此，甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)存在著分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)的特點(diǎn)．
（3）當(dāng)機(jī)體血糖含量升高時(shí)，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮并傳到胰島，最終促進(jìn)胰島分泌胰島素，進(jìn)而調(diào)節(jié)血糖濃度下降．該途徑說明，血糖濃度的調(diào)節(jié)是神經(jīng)--體液調(diào)節(jié)方式．
（4）免疫調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)過程中也具有重要作用．免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)功能、監(jiān)控和清除功能．

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