【題目】鳳尾魚(yú)的性別決定方式為XY型，其尾部紋路中馬賽克狀（R）對(duì)點(diǎn)狀（r）為顯性�，F(xiàn)讓一對(duì)雌雄鳳尾魚(yú)雜交，子代的表現(xiàn)型及比例如下表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題（不考慮X、Y染色體的同源區(qū)段）：

馬賽克狀♀

馬賽克狀♂

點(diǎn)狀♂

2

1

1

（1）鳳尾魚(yú)尾部紋路的馬賽克狀和點(diǎn)狀是易于區(qū)分的相對(duì)性狀，相對(duì)性狀是指______________________。

（2）親本雌、雄鳳尾魚(yú)的基因型分別為____________、____________。若只考慮控制鳳尾魚(yú)尾部紋路的基因，則一個(gè)鳳尾魚(yú)自然群體中，個(gè)體的基因型有____________種。

【答案】一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型 XRXr XRY 5

【解析】

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，子代雌性只有馬賽克，雄性有馬賽克和點(diǎn)狀，說(shuō)明控制馬賽克紋路的基因位于X染色體上。由于馬賽克狀（R）對(duì)點(diǎn)狀（r）為顯性，根據(jù)表中結(jié)果可知，親本雌魚(yú)基因型為XRXr、雄魚(yú)基因型為XRY。

（1） 鳳尾魚(yú)尾部紋路是鳳尾魚(yú)的一種性狀，尾部紋路這一性狀有的鳳尾魚(yú)表現(xiàn)為馬賽克狀，有的表現(xiàn)為點(diǎn)狀。所以相對(duì)性狀是指一種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型。

（2根據(jù)以上分析可知，親本雌魚(yú)基因型為XRXr、雄魚(yú)基因型為XRY時(shí)，子代才會(huì)出現(xiàn)該表的結(jié)果。若只考慮鳳尾魚(yú)尾部紋路的基因，則一個(gè)鳳尾魚(yú)自然群體中，個(gè)體的基因型有：XRXR、XRXr、XrXr、XRY、XrY共五種。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)植物向光性的研究中，有很多科學(xué)家進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)來(lái)探究。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)證明了有某種化學(xué)物質(zhì)從胚芽鞘尖端傳遞到了下面的伸長(zhǎng)區(qū)

B.拜爾的實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)是在單側(cè)光影響下化學(xué)物質(zhì)分布不均勻造成的

C.溫特實(shí)驗(yàn)證明了胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)是化學(xué)物質(zhì)引起的，但并未發(fā)現(xiàn)它的化學(xué)結(jié)構(gòu)

D.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)植物細(xì)胞利用色氨酸在核糖體上合成生長(zhǎng)素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分化、衰老、癌變和凋亡的共同表現(xiàn)是（ ）

A.都失去了增殖的能力

B.細(xì)胞內(nèi)酶的活性都降低

C.都有細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的變化

D.細(xì)胞核大小都始終不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組配制含瓊脂的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基后對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行高壓蒸汽滅菌，當(dāng)培養(yǎng)基溫度下降到50℃時(shí)，在酒精燈火焰附近倒平板，待培養(yǎng)基冷卻至室溫，按下表進(jìn)行處理，將處理完畢的培養(yǎng)皿置于適宜溫度下培養(yǎng)2～3天，觀察每個(gè)培養(yǎng)皿中的菌落特征和數(shù)目。

組別

A

B

C

D

E

F

距地面高度

0m

0．3m

0．6m

0．9m

1．2m

0m

處理方法

打開(kāi)皿蓋

暴露15分鐘

打開(kāi)皿蓋

暴露15分鐘

打開(kāi)皿蓋

暴露15分鐘

打開(kāi)皿蓋

暴露15分鐘

打開(kāi)皿蓋

暴露15分鐘

不打開(kāi)皿蓋

回答下列問(wèn)題：

（1）上述實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>___________。若F組的培養(yǎng)基表面有菌落生長(zhǎng)，說(shuō)明__________。

（2）培養(yǎng)基中的牛肉膏和蛋白主要為微生物生長(zhǎng)提供___________。“在酒精燈火焰附近”進(jìn)行相關(guān)操作是為了___________。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程特別強(qiáng)調(diào)溫度控制。“待培養(yǎng)基冷卻至室溫”的目的是___________；“將處理完畢的培養(yǎng)皿置于適宜溫度下培養(yǎng)”的目的是______________________。

（4）培養(yǎng)微生物時(shí)將培養(yǎng)皿倒置的目的是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于顯微鏡使用的敘述，正確的是（ ）

A.目鏡越長(zhǎng)放大倍數(shù)越高

B.要觀察位于視野右上方的細(xì)胞，需要將裝片向右上方移動(dòng)

C.換上高倍鏡后，觀察到的細(xì)胞數(shù)量更多

D.如果視野亮度太低，需要將反光鏡調(diào)成平面鏡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】城市景觀水用以修飾環(huán)境，給人以美感。但由于污染以及水質(zhì)管理措施等方面的問(wèn)題，導(dǎo)致水質(zhì)迅速惡化，景觀效果大為降低，有些嚴(yán)重的更是影響周?chē)用竦恼Ｉ�，所以修�?fù)城市景觀水生態(tài)系統(tǒng)成為一項(xiàng)重要研究課題�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）當(dāng)受到輕微污染時(shí)，城市景觀水生態(tài)系統(tǒng)能夠通過(guò)物理沉降、化學(xué)分解和____的分解，很快消除污染，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力，其基礎(chǔ)是生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的________機(jī)制。

（2）在修復(fù)城市景觀水生態(tài)系統(tǒng)時(shí)，對(duì)于水藻瘋長(zhǎng)的水體可以引入荷花、香蒲等挺水植物，從種間關(guān)系角度分析挺水植物能夠抑制水藻瘋長(zhǎng)的原因是_____________。在修復(fù)有機(jī)污染較為嚴(yán)重的水體時(shí)，可以通過(guò)壓力容器將純氧溶入水體，其目的是________，從而更加有效地分解水體中的污染物，改善水質(zhì)。

（3）專(zhuān)家建議在水體發(fā)綠初期，可適量投放喜歡濾食藻類(lèi)的鰱魚(yú)來(lái)控制藻類(lèi)數(shù)量，這體現(xiàn)了生物多樣性的_______價(jià)值。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】類(lèi)固醇可選擇性的抑制T細(xì)胞的增殖，那么類(lèi)固醇可用于

A.預(yù)防和治療艾滋病B.降低移植器官后的排斥反應(yīng)

C.降低惡性腫瘤的發(fā)病率D.清除宿主細(xì)胞內(nèi)的麻風(fēng)桿菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中能夠體現(xiàn)酶的高效性的是（ ）

A.淀粉溶液中加入唾液淀粉酶會(huì)產(chǎn)生還原糖

B.用溫開(kāi)水浸泡后的加酶洗衣粉，其去污效果更佳

C.等量的肝臟提取液能比氯化鐵更快地將過(guò)氧化氫完全分解

D.胃蛋白酶只能催化蛋白質(zhì)的水解，不能催化脂質(zhì)的水解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列所學(xué)到的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)用到模型方法的是（ ）

①制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu) ②DNA是遺傳物質(zhì)的證明實(shí)驗(yàn) ③探究酵母菌種群數(shù)量變化規(guī)律 ④探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式 ⑤建構(gòu)血糖平衡調(diào)節(jié)的模型 ⑥觀察植物細(xì)胞的有絲分裂

A.①④B.②③C.①③⑤D.②③④⑥

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